郑玲萍
- 作品数：15 被引量：16H指数：2
- 供职机构：台州市立医院更多>>
- 发文基金：宁波市教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生社会学更多>>
- 网络环境下成人有效学习方式探究被引量：3
- 2008年
- 网络时代的成人教育,更加注重对成人有效学习方式的研究,目的是使成人教育真正成为整个人类教育系统中越来越重要的组成部分。面临知识经济时代,我们每一个人都应该学会学习,而什么是网络环境下真正适合成人学生特点的有效学习方式,正是本文探讨的重点。成人教育只有跟上时代的步伐,充分结合互联网络,形成和完善适应网络时代的教与学的新兴模式,才能有力地推动终身教育和学习型社会的实现。
- 林亚斐郑玲萍
- 关键词：网络环境成人教育有效学习方式
- 台州市居民家庭护理需求的调查被引量：2
- 2010年
- 目的了解台州市居民家庭护理现状和需求，为台州市家庭护理的进一步开展提供依据。方法采用自行设计的居民家庭护理调查表由经过培训的调查员进行评估。结果居民对本课题调查项目均有需求，需求程度依次为：健康咨询，血压监测，饮食指导，服药指导，照顾者指导。结论居民家庭护理的需求普遍存在，需要有关部门和专业人员积极探索，创造出切合实际的家庭护理服务模式。
- 张汝芳黄芳周玲玲舒文婷郑玲萍方恒邵亚芳张静
- 关键词：家庭护理
- 英语中改变词性的前缀
- 2003年
- 英语前缀通常只改变词根的词义,不改变其词性,但有数量不多的前缀,却要改变词根的词性。本文通过对后者进行分析、归纳和整理,望能对英语词汇的研究与学习带来一点启示。
- 郑玲萍
- 关键词：英语词性前缀词汇构词方式派生词
- 英语语言性别歧视现象的初探被引量：2
- 2004年
- 英语语言存在着性别歧视现象是有目共睹的。本文以实例分析了英语中存在的这一问题,指出英语使用者在语言表达中开始重视男女平等问题,但彻底消除性别歧视现象并非指日可待。
- 郑玲萍
- 关键词：英语语言性别歧视男女平等
- 表示“人”概念的英语名词后缀分析
- 2007年
- 在表示“人”的意义的英语名词后缀中,源于英语本族的后缀是这类后缀的主体。然而,源于拉丁语、希腊语和法语的后缀极大地丰富了英语,为构成大量英语词汇做出了贡献。
- 郑玲萍
- 关键词：语言后缀名词
- 宁波电大开放教育“高级日常英语”等课程形成性考核实践研究被引量：1
- 2006年
- 本研究主要采用问卷调查的方法,在04春和05春两个学期中,以宁波电大开放教育本、专科学生和课程辅导教师为主要调查群体,对英语本专科以及公共英语九门英语课程的“形成性考核及学习档案” (即“形考册”)使用情况进行了定量和定性分析,指出上述几门课程形考册在设计形式、内容及使用过程中存在的优点和不足,并提出相应的整改意见,以使开放教育英语类课程形考册真正达到课程形成性评价的既定目标。
- 赵霞李枫毛东辉郑玲萍陈杰洪朝晖贺晓文谢蓉蓉徐丽霞王薇李婷
- 关键词：开放教育英语课程形成性考核整改
- 前列腺手术与勃起功能障碍的研究概况被引量：1
- 2007年
- 前列腺手术后常常导致患者不同程度的勃起功能障碍,长期以来该并发症不仅影响患者的生活质量,同时也一直困绕着临床医生。如何避免或减少前列腺手术后勃起功能障碍的发生一直是男科学领域探讨的热点。本文从形态学角度论述了前列腺及其周边结构、前列腺增生手术与勃起功能障碍、前列腺癌手术与勃起功能障碍之间的关系,旨在为临床手术方式的选择提供参考。
- 戚玲娟王盼郑玲萍吴仲敏
- 关键词：前列腺手术勃起功能障碍
- 巧用阅读文本，优化高中语法教学——区教坛新秀评比有感被引量：1
- 2013年
- 《高中英语课程标准》强调：“高中阶段的语法教学，应从语言运用的角度出发，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来．要引导学生在语境中理解和掌握语法的表意功能。”目前在高中英语语法课堂教学实践中．很多老师用演绎法．即教师先呈现规则．然后花大量的时间进行讲解语法，再进行题海战术。这种“题海战”“满堂灌”的教学方法忽视学生的内心情感体验，给学生造成了学习语法繁、杂、难的印象。
- 郑玲萍
- 关键词：语法教学高中阶段阅读文本《高中英语课程标准》课堂教学实践
- 简述职务副职的中英文表达及其文化现象被引量：1
- 2005年
- 文章比较并探讨了职务副职的中文表达方式,英文表达方式及其构成形式,并重点剖析了中英文化和价值观对各自的职务副职表达方式的形成和使用所产生的影响。
- 郑玲萍
- 关键词：职务副职称呼文化
- 小本子单词记忆法在开放教育英语词汇学习中的运用
- 2007年
- 提高词汇量是成人学习英语的一大障碍;通过对开放教育非英语专业教学对象的分析,本文提出了"小本子单词记忆法",介绍了实施办法,并客观地分析了实际效果,旨在帮助学生更有效地记忆英语单词。
- 郑玲萍
- 关键词：词汇
