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郑勇

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：蒙自师范高等专科学校体育系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇哈尼族
  • 1篇体育
  • 1篇体育成绩
  • 1篇体育教师
  • 1篇体质
  • 1篇体质增强
  • 1篇民族
  • 1篇民族政策
  • 1篇敏感期
  • 1篇教师

机构

  • 2篇蒙自师范高等...

作者

  • 2篇余志华
  • 2篇郑勇
  • 1篇刘杰

传媒

  • 1篇体育学刊
  • 1篇蒙自师范高等...

年份

  • 1篇2003
  • 1篇1998
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
哈尼族中小学体育教师素质结构特点研究被引量：1
2003年
　与发达地区相比,相对不发达的我国西南边远地区的哈尼族中小学体育教师的素质构成有着自己的特色。一是强烈的事业心、责任感和敬业精神;二是专业技能的民族性;三是对环境的适应性、进取性和开创性。正由于具备了以上特点,才能为边远地区中小学的体育工作开辟一片崭新的天地。
余志华郑勇
关键词：哈尼族体育教师民族政策体育成绩
哈尼族9-14岁学生体质增强的制约因素及对策被引量：2
1998年
哈尼族学生的速度灵敏与速度耐力素质具有一定的优势。其7至9岁，14岁左右两个时期，是这两项素质发展的敏感期。哈尼族学生的先天体质与后天的营养水平和卫生习惯，是制约其优势素质发展的三个重要因素。针对制约因素提出了促进其优势素质发展的对策。
刘杰余志华郑勇
关键词：敏感期
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共1页<1>
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