赵迎春
- 作品数：56 被引量：88H指数：6
- 供职机构：长沙航空职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金中国职教学会教学工作委员会高职高专英语类教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
- 国际化背景下职业院校专业教师双语能力评价指标体系
- 2023年
- 构建恰当的双语能力评价指标是对职业院校专业教师国际化内涵发展的深入研究,对职业院校国际化发展及教师个人实现自我价值具有现实意义。基于CLIL双语教师能力表及国家政策,遵循“师德为先、内容为本、语言为要、实践为王、反思为后”原则,经过大量调研、数据分析及反复修正,本文形成了国际化素养、专业素养、外语素养、双语教学素养、学术素养五大维度十三个领域的双语能力指标框架,具体描述了双语教师应具备的四十项基本能力要求。
- 赵迎春
- 关键词：专业教师双语能力评价指标
- 高职英语翻译教学的定位与实施被引量：11
- 2006年
- 翻译教学是高职英语的重要教学环节,而高职教育具有其自身的特点,因此翻译教学首先需要准确定位。在翻译教学中,教师应遵循高职教育中的应用性、实用性、突出能力培养的原则,同时考虑到学生素质、师资、教材、教学模式和教学阶段等内容。
- 陈凯军赵迎春
- 关键词：高职英语翻译教学
- 湖南高职院校国际化发展的机遇与挑战
- 2023年
- “双高计划”给湖南高职院校国际化发展带来巨大的政策红利,为其“走出去”带来大量机会及良性发展环境,但也面临国际化整体水平不高、政府-高职院校-国际化企业同频共振机制尚需优化、院校内部管理及办学机制仍需健全等诸多挑战。在机遇与挑战并存的背景下,应借助“双高计划”发展目标,抓住机遇,解决各种现实问题,应对挑战,大力推动湖南职业教育国际化,实现职业教育跨越式发展。
- 赵迎春
- 关键词：高职院校
- 数字化背景下高职航空维修类专业英语立体化教材建设探索与实践——以《航空维修技术英语》为例
- 2024年
- 面对职业教育数字化转型背景,航空维修专业群出现了新形态立体化教材的编撰需求,纸质教材通过与出版社平台二维码资源、与线上课程、与微信公众号的立体资源匹配设计,创新教材编撰模式,从而实现跨学校、跨地区的教学模式,打破时空限制,方便学生随时随地学习。
- 赵迎春
- 关键词：航空维修专业英语
- 产教融合背景下高职专业课程思政建设的改革与实践
- 2022年
- 本文对产教融合背景下高职专业课程思政建设特点进行分析,并对推进高职专业课程思政建设改革与实践的必要性加以阐述,基于思政建设的改革与实践基本原则,提出具体性、可行性改革及实践措施,希望能为推动高职教育高质量发展与深化产教融合提供有效建议。
- 解为兰琳文芳赵迎春李佳
- 关键词：高职院校专业课程
- 专业英语对航空机电维修人才的重要性研究被引量：3
- 2017年
- 针对民用航空、通用航空和军用航空机电维修领域如飞机的内部和外部标识、各种航修手册各工作场景中英语的频频应用,分析了专业英语对民航、通航和军用航空领域的重要性。
- 赵迎春
- 关键词：专业英语
- 国际化背景下高职专业教师双语能力培养研究
- 2023年
- 具有国际化视野、双语能力的专业教师队伍是职业教育国际化的坚实保障,为国际化人才培养提供师资保障,为教育国际化提供专业翻译人才,提升服务中国企业“走出去”的能力。因此,高职专业教师有必要从“双语能力”的内涵出发,以“以点带面,产教融合,专英兼容”为原则,通过海外进修培训、国内专业机构双语培训、校内“专英融合”教研活动等多渠道提升双语素质,并依托院校国际合作项目、外向型企业等开展双语实践活动。
- 赵迎春
- 关键词：职业教育双语能力
- 互文性与英语报刊消息的汉译
- 在索绪尔的语言符号系统和巴赫金的对话理论的基础之上，克里斯蒂娃缔造了“互文性”这一术语，此后，在其他理论家的共同努力下，互文性概念上升到了理论的层面。作为一种文本理论，互文性理论认为任何文本都是对其它文本吸收和转换的结果...
- 赵迎春
- 关键词：互文性文本理论英语报刊翻译技巧
- 文献传递
- 一种航空工程专业英语教学手摇式电脑投影仪支撑装置
- 本实用新型公开了一种航空工程专业英语教学手摇式电脑投影仪支撑装置，包括底座和固定座，所述底座的上表面的中心固定连接有立柱，所述立柱的上表面固定连接有支撑座，所述支撑座上表面的一侧固定连接有高度调节机构，所述支撑座上表面的...
- 赵迎春
- 基于职业能力的高职航空维修类人才机务英语能力培养研究被引量：4
- 2013年
- 通过对航空维修类人才所从事的岗位进行分析,并对所需要的机务英语能力进行分解,从课程标准、教学内容、教学方法、教学模式、教学场所、学生考核等方面来构建实用的课程体系,全面提高高职航空维修类人才机务英语水平。
- 赵迎春
- 关键词：航空维修
