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赵素波

作品数:10 被引量:64H指数:5
供职机构:湖南农业大学更多>>
发文基金:湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 5篇教学
  • 4篇教学模式
  • 3篇中外合作办学
  • 3篇合作办学
  • 3篇办学
  • 2篇混合教学
  • 2篇混合教学模式
  • 2篇发动机
  • 1篇电商
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化教学
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学模式
  • 1篇原理课程
  • 1篇院校
  • 1篇直播
  • 1篇农产
  • 1篇农产品
  • 1篇农业院校
  • 1篇中外合作办学...

机构

  • 9篇湖南农业大学

作者

  • 9篇赵素波
  • 5篇彭才望
  • 2篇周清明
  • 2篇岳好平
  • 2篇孙松林
  • 1篇李军政
  • 1篇石毅新
  • 1篇贺喜
  • 1篇周婷
  • 1篇肖名涛
  • 1篇唐丽

传媒

  • 3篇高等农业教育
  • 2篇河北农业大学...
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇贵州大学学报...
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2010
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
基于“互联网+”的高校微课发展策略研究被引量:7
2016年
随着信息技术的发展,"互联网+"理念的出现,高校微课教学进一步革新了传统的教学模式,并且在众多高校教学中得到广泛的应用与推进。分析微课教学现状,总结微课教学过程中存在的问题,融合"互联网+"理念,从教学理念、教学评价机制、教学内容和方式以及教师自身等方面,探讨"互联网+"时代下的高校微课教育教学改革策略,从而为高校教学应用与发展提供新的理论基础。
彭才望赵素波
关键词:教学模式教学改革
中外合作办学模式下学生工作的新思考被引量:6
2010年
国际化高等教育发展迅速,形式日益多样,中外合作办学逐渐成为高等教育的重要组成部分。中外合作学生的思想状况及其管理工作有其自身的特点。以此阐述了中外合作办学的学生特点、学生管理存在的问题,并针对这些问题提出了可行性对策。
赵素波岳好平贺喜周清明
关键词:中外合作办学
基于网络教学平台的混合教学模式设计与应用研究被引量:23
2020年
随着互联网和信息技术的迅速发展,利用网络教学平台进行混合教学成为高校课堂教学的发展趋势。基于网络教学平台的混合教学模式应用,将促使高校课堂教学改革得到进一步发展。以发动机原理课程为例,分析混合教学设计需求,设计基于网络教学平台的发动机原理课程混合教学模式,并围绕网络教学平台,从教学内容、教学环境、教学资源、教学评价等方面探讨混合教学的实践过程。混合教学实践结果表明:基于网络教学平台的混合教学模式突破了传统的课堂讲授教学模式,教师主导教学和学生主体自主学习得到有机融合,提高了学生学习的积极性,明显改善了教学质量,具有为同类研究者提供借鉴的重要意义。
彭才望孙超然赵素波肖名涛孙松林
关键词:网络教学平台混合教学网络学习网络教学
基于微信公众平台的信息化混合教学模式设计与应用研究被引量:5
2020年
随着网络信息技术的高速发展,依托微信公众平台的移动学习和课堂教学深度融合,逐渐成为一种新型混合教学模式。它打破了以教师讲授为主的传统教学模式,为教学改革研究注入了新的活力。提出了基于微信公众平台的信息化混合教学模型,以"发动机原理"课程为例,设计了较为完整的基于"发动机原理"微信公众平台的信息化混合教学方案,从教学资源、教学评价、教学方法等方面进行了研究,并予以实施。在教学实际中,以"发动机原理"课程学习者为调查对象,采用问卷调查的方法,对教学应用效果进行了统计分析。实践证明,基于微信公众平台的信息化混合教学模式在提升学生自主学习能力、培养综合素质、激发学习兴趣等方面具有积极作用。
彭才望赵素波
关键词:教学模式发动机原理
ARCS模型视角下基于微信公众平台的有效教学模式设计与实践——以“发动机原理”课程为例
2023年
随着现代信息技术的迅速发展,依托微信公众平台的线上线下混合教学模式,逐渐顺应了新形势下的发展要求。基于微信公众平台实施混合式教学,除了满足学生的个性化学习需要,如何有效激发学习者的内生动力并进行维持,从而提高学习者的学习效益、效率与效果,成为混合教学模式实践过程的重中之重。以有效教学理论为指导,以“发动机特性”学习主题的教学为例,利用ARCS模型指导基于微信公众平台的混合教学模式设计,包括优化学习内容提升学习注意力、完善学习目标提升学习关联度、强化小组合作与学习支持提升学习自信心、注重微信公众平台模块化设计与学习评价提升学习满意度。通过问卷调查显示的结果表明,ARCS模型视角下基于微信公众平台的教学设计能够有效激发学习者参与线上线下教学活动的学习动机,学习者对课前、课中与课后教学环节均表现较高的满意度,本教学模式有效提升了学习者的学习效益、效率与效果。
赵素波周婷彭才望
关键词:ARCS模型有效教学模式教学设计
我国高等学校中外合作办学研究综述被引量:11
2010年
中外合作办学发展十余年来,已逐渐成为中国教育对外交流与合作的一种新形式,本文主要对中外合作办学的国内外研究现状、存在问题进行评价,并对我国中外合作办学的发展前景进行展望。
赵素波岳好平周清明
关键词:中外合作办学
信息化教学在高等农业院校中的应用分析——以湖南农业大学为例被引量:4
2017年
随着移动互联网的发展,高等农业院校课程在教学内容、教学方法等方面应融合"互联网+"的时代发展特征,创新应用信息化教学手段改革当前课堂教学模式,以提高教学质量,培养学生信息化应用能力。文章以湖南农业大学为例,通过发放问卷调查发现高校教师的课程信息化教学应用能力和高校信息化教学软硬件等方面存在的一些问题。针对这些问题提出了改善高校软硬件环境、完善信息化教学方面制度、提高青年教师的教学能力等方面的对策,该研究结果为高校课程信息化教学改革与发展策略的提出起到了重要的参考作用。
彭才望孙松林赵素波李军政石毅新
关键词:信息化教学问卷调查农业院校
我国高等院校中外合作办学人才培养模式研究
随着经济全球化和信息化时代的到来,国际化高等教育发展迅速,形式日益多样,中外合作办学已成为我国高等教育的重要组成部分。在高等教育大众化和国际化的背景下如何确立新的人才观和质量观,如何整合、利用国内外优质教育资源来为我国的...
赵素波
关键词:高等教育国际化中外合作办学
文献传递
直播电商的农产品消费者购买行为分析--基于SOR的模型被引量:3
2022年
以顾客让渡价值、心流体验、公平贸易等为理论基础,构建了直播电商农产品消费者购买行为的SOR模型,利用SPSS26软件对调查结果进行探索性因子分析,验证了该模型的可信性。结果表明:提升顾客让渡价值、公平贸易意识和感知信任,增加顾客的心流体验能在一定程度上提高消费者的购买行为。直播农产品的营销应该从消费者角度思考价值。
赵素波唐丽
关键词:农产品
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