赵海艳
- 作品数：12 被引量：8H指数：1
- 供职机构：东北电力大学外国语学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术哲学宗教更多>>
- 程式语在大学英语写作教学中的应用
- 2022年
- 写作是英语交流不可或缺的关键能力,也是英语教学必不可少的重要内容。针对大学生英语写作容易在选词、语法等方面出现错误,以及母语负迁移问题,在分析问题产生原因的基础上,结合语料库语言学、认知心理学等相关理论,探索程式语在大学英语写作教学中的应用。通过教学材料中程式语的提取、课本中程式语的使用情况分析、命题作文写作中程式语的使用指导等环节,帮助学生快速积累程式语,为提高大学生英语写作的正确性、流利性,提供了有益参考。
- 鲍松彬赵海艳
- 关键词：程式语语料库语言学英语写作
- 《一小时的故事》中的象征意义
- 2013年
- 引言19世纪的美国社会是典型的男权社会,男女不平等,妇女的社会地位非常低下。女性生活在传统道德和男性阴影下,不能掌握自己的命运,表现在已婚女性没有与丈夫分开的单独身份,无权决定生育;因为不能单独出庭,她们无权起诉和被起诉;无权以自己的名义拥有资产和选择职业;没有选举权,不能担任评审员或获得公职。
- 赵海艳
- 关键词：《一小时的故事》男女不平等男权社会美国社会社会地位传统道德
- 跨文化交际能力内涵之我见
- 2008年
- 培养跨文化交际能力是二十一世纪对外语学习者的迫切要求，培养跨文化交际能力首先要对其内涵有一定的认识，根据其内涵在外语学习中有意识的培养这种能力。本文提出跨文化交际能力既与交际能力有交集，即语言能力、语用能力、语篇能力、策略能力和非言语交际能力，又具有自己的独特内涵，即社会文化知识能力、移情能力和适应能力。
- 赵海艳
- 关键词：跨文化交际能力移情能力
- 语言形式和社会因素的象似性
- 2006年
- 语言的形式和意义之间存在象似性。语言作为一种社会现象．其形式也反映了社会因素在人们概念体系中的作用。因此语言形式和社会因素之间也具有象似性，本文从四个方面剖析了速一观点。
- 赵海艳
- 关键词：语言形式象似性
- 语料库应用于大学英语词汇教学的实证研究被引量：1
- 2016年
- 语料库由于其自身的强大功能近年来被语言学界和教育界的学者们应用于英语教学中，取得了一定的成绩。但是，使用语料库的复杂性和耗时性使大多数研究局限于英语专业的学生。本研究针对这一弱项，以非英语专业学生为研究对象，以词汇教学为研究内容，通过访谈法、问卷调查法和定量分析法来证明语料库对于非英语专业学生词汇能力的提高同样具有重要作用。
- 赵海艳
- 关键词：语料库英语词汇教学实证研究
- 《老友记》中幽默语言的语用成因分析被引量：5
- 2011年
- 美国情景喜剧《老友记》连续播出10年,获奖无数,它以贴近生活的剧情和六位主角之间的感人友情风靡全球,是美国历史上甚至是全球范围最成功、影响力最大的电视剧之一。其独特的美式幽默是该剧的一大亮点。本文从语用学的合作原则、预设和关联理论角度来分析该剧中的某些幽默片段,以期提高对英语幽默的理解力和欣赏力,并对英语交际和语言教学有所启发和指导。
- 赵海艳王苗苗
- 关键词：《老友记》预设
- 交际策略教学在大学英语教学中的应用
- 2012年
- 交际策略这一概念自1972年被首次提出之后就受到了国内外语言学家及外语教学届的广泛关注。各位学者仁者见仁智者见智,从不同角度进行了有价值的研究。本文通过分析交际策略教学在大学英语教学中的理论支柱、探索其在大学英语课堂中的具体应用过程,旨在形成一套行之有效的交际策略教学方案。
- 赵海艳
- 关键词：交际策略大学英语教学
- 高中与大学英语教学的衔接障碍分析被引量：1
- 2013年
- 很多大一新生无法很快适应大学阶段的英语学习．这说明本该是一个有机整体的高中英语教学和大学英语教学之间存在着衔接方面的问题。本文通过对两个阶段英语教学的教学目标、教学方法、评估方式及学习环境等方面进行对比分析．试图找出高中与大学英语教学的衔接障碍．希望对两个阶段的英语教学有所启示．
- 赵海艳
- 关键词：英语教学教学目标
