赵洪霞 作品数:13 被引量:19 H指数:3 供职机构: 大连职业技术学院 更多>> 相关领域: 文化科学 语言文字 文学 政治法律 更多>>
Colored women in Jack London'works 2013年 This thesis studies the colored women in Jack London's works, probing into origins of his affections for and attitudes towards women on his myth-like life. 赵洪霞关键词:COLORED WOMEN JACK LONDON 口译中的文化因素 被引量:1 2014年 语言与文化互相依赖、互相影响。语言是文化的重要载体,文化对语言有制约作用,所以文化因素对口译行为的影响很大。在口译活动中,口译者既要翻译表层的语言信息,更要翻译深层次的语言文化涵义。文化因素的考虑与否将决定口译的准确性及口译质量,而口译者的跨文化意识也是成功口译行为的重要因素。 赵洪霞关键词:口译 文化 跨文化意识 高职高专学生英语口语能力提高策略 2011年 英语口语交际能力薄弱是高职高专院校学生普遍面临的问题,所以为了激发学习兴趣、增强自信心,有效的训练提高方法成为一种迫切需要。文章结合教学实践,分别介绍了初、中、高级英语口语能力的提高方法,具有一定实践意义。 赵洪霞 杨鹏鲲关键词:英语口语 口译实践中的口译技巧研究 2015年 口译是一种要求非常高的任务,在口译的整个过程中存在着不少困难和障碍,所以要保证口译任务的顺利完成,口译员必须掌握一定的技巧。本文从对口译过程的分析入手,以为期三天的2013年(大连)美国职业教学专题介绍暨中美职业院校交流与合作研讨会的口译实践为例、分析口译过程的各个环节中可能出现的问题和障碍,着重论述口译中所需的扫除这些问题和障碍的各种技能。 赵洪霞关键词:口译 高职技能大赛与专业教学的融合策略——以商务英语专业教学为例 被引量:5 2018年 鉴于各级政府的支持、各高职高专院校的高度重视,高职商务英语各级、各类职业技能大赛现已成为促进学生成长成才的重要平台。从职业技能竞赛与构建人才培养方案视角入手,探索四大模块课程体系,设计五大竞赛项目,试图全面落实"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的竞赛观,以实现职业技能竞赛制度化、规范化、常态化,真正起到提升教学质量的作用。 赵洪霞关键词:专业教学 高职商务英语阅读课程思政建设探究 被引量:3 2022年 商务英语阅读是高职商务英语专业的一门核心课程,其课程思政建设与实践有助于商务英语专业思政育人目标的达成。大连职业技术学院商务英语阅读课程教学团队开展了融思政元素于教学的教学设计,以案例分析法、小组讨论法、问题导向和体验式教学等方法开展课程价值引导,形成了以思政教学目标为核心的思政育人评价标准,有效推进了商务英语专业的思政育人效果。 赵洪霞关键词:高职教育 高职院校青年党员教师先锋模范作用研究 2019年 该文聚焦高等职业院校青年党员教师这一群体,通过分析发挥高职院校青年党员教师先锋模范作用的意义和高职院校青年党员教师思想政治现状,研究增强高职院校青年党员教师政治修养、组织观念、集体主义、团队精神的途径和办法,为深化高等职业教育的党员教师队伍建设提供动态分析和决策支持. 赵洪霞关键词:高职院校 课程思政视域下的高职院校外语教学改革研究——以大连职业技术学院为例 被引量:2 2022年 根据高职外语教学的特点以及国家对课程思政的要求,基于课程思政的高职外语教学改革势在必行。大连职业技术学院通过协同政企校院构建了全员育人格局、系统推进了课程思政贯穿商务外语人才培养的全过程。同时,通过构建基于课程思政的“课-训-赛-研”四位一体的教学模式,使高职外语的思政课程建设、实践实训、技能大赛、科学研究等各类育人活动与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,挖掘了高职外语课程思政对落实立德树人根本任务的价值,拓展了高职英语课程在知识、思想和技能上的功能。 赵洪霞关键词:全员育人 教学模式 一种机械设备安装支撑设备 本发明涉及机械设备安装支撑技术领域,公开了一种机械设备安装支撑设备,包括底板,所述底板上部固定连接有升降组件,所述升降组件上部固定连接有旋转组件,所述旋转组件上部固定连接有顶板,所述顶板顶部固定连接有夹持组件,所述升降组... 朱宇 赵洪霞 张晓庆 李响OBE理念下高职外语课程开展思政建设研究 被引量:1 2023年 根据《高等学校课程思政建设指导纲要》和高职外语教学的特点,高职外语教育被赋予了新的使命,即开展思政建设,充分发挥思政育人效果。目前高职外语课程思政建设存在如下问题:高职外语开展课程思政建设呈现不平衡的现象,高职外语课程思政教学的理念需更新,高职外语教师育德能力与课程思政建设要求不匹配,这些都阻碍了高职外语的课程思政建设。为此,高职外语教学要基于OBE教学理念,构建ICPA模型,开展课程思政建设,提升高职外语的思政育人效果。 赵洪霞关键词:高职教育 外语课程