赵娜
- 作品数：9 被引量：130H指数：4
- 供职机构：西南石油大学更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于Linux的嵌入式网络摄像机设计被引量：18
- 2007年
- 本嵌入式网络摄像机采用高性能ARM9芯片微处理器,内置嵌入式Web服务器。通过嵌入式多任务操作系统采集摄像机视频数据;采集的视频信号数字化后经MJPEG算法压缩,再通过内部总线送到内置的Web服务器;使用者可以直接用浏览器观看Web服务器上的摄像机图像;通过通用网关接口CGI,授权用户还可以控制摄像机、云台和镜头的动作或直接通过Web页面对系统进行配置。
- 梅大成杨大千赵娜
- 关键词：V4LCGIMJPEG
- 针对模型不确定的海洋柔性立管边界振动控制方法
- 本发明公开了针对模型不确定的海洋柔性立管边界振动控制方法，对柔性立管建模、得到柔性立管系统的控制方程，确定柔性立管系统的边界条件和初始条件；基于自适应模糊反演算法，建立柔性立管系统的自适应模糊反演控制律；获取柔性立管的横...
- 万敏周莉王国荣王川许海英赵娜张强唐斌
- 文献传递
- “电工电子技术”课程线上线下混合教学模式改革被引量：7
- 2021年
- 结合传统课堂、翻转课堂、线上慕课的特点,采用线上与线下相结合的混合教学模式对“电工电子技术”课程教学进行了改革。从教、学、考三个维度,阐述了课程教学改革的实施方式、内容安排、考核评价方式及改革效果。采用研讨式教学、对话式教学、项目式教学拓展课程教学内涵,加强对学生创新思维和能力的培养。教学实践证明,线上与线下混合式的教学模式改革调动了学生的学习自觉性、乐学性,学生综合素质大大提升,取得了预期的效果。
- 许海英蒋林彭名华张培志赵娜
- 关键词：混合式教学研讨式教学主动性
- 基于51单片机的温度测量系统被引量：91
- 2007年
- 单片机在检测和控制系统中得到广泛的应用,温度则是系统常需要测量、控制和保持的一个量。本文从硬件和软件两方面介绍了AT89C2051单片机温度控制系统的设计,对硬件原理图和程序框图作了简洁的描述。
- 赵娜赵刚于珍珠郭守清
- 关键词：单片机AT89C2051温度传感器DS18B20温度
- 国外研究生教育发展经验及启示--以加拿大卡尔加里大学为例被引量：2
- 2021年
- 文章系统分析了加拿大卡尔加里大学研究生招生类型与方式、课程设置、教学方法等教育现状,探讨导学关系,汲取国外优秀的研究生教育经验。从改革研究生招生模式、创新研究生课程教学形式、建立研究生分类与淘汰制度标准、强化研究生国际化培养、加强学术交流与合作等方面进行研究,提出可供我国相关大学研究生教育的借鉴经验。
- 赵娜徐颖洁许海英
- 关键词：研究生教育
- 分类培养模式下专业学位研究生培养的思考被引量：8
- 2021年
- 为了推进我国高等教育的跨越发展,国家在“985”和“211”之后决心建设双一流高校。我国传统的研究生培养主要集中在学术型研究生,随着研究生扩招、行业的发展形势,对专业学位的需求出现逐年增加。围绕地方行业高校如何以一流学科建设为契机,在遵循研究生培养基本要求和规范的前提下,做好不同学科层次不同类型研究生培养工作,全面深化研究生教育教学改革与实践,培养不同类型的高素质人才。
- 赵娜许海英刘建生
- 关键词：专业学位研究生
- 新时代研究生培养机制建设的探索与实践被引量：3
- 2022年
- 研究生培养机制是支撑研究生教育正常运行和质量提升的多种元素构成和相互作用,新时代研究生教育由研究生教育大国向研究生教育强国转变需要不断加强培养机制建设。从国家研究生教育发展需要出发,结合西南石油大学研究生培养机制建设与改革实践,提出了系列研究生培养机制建设举措,并对建设成效进行分析和提出改进建议,力求为同类高校研究生培养机制建设和改革提供借鉴,建立符合时代要求的研究生培养体系。
- 文永勇赵娜程福平
- 关键词：研究生教育
- 针对模型不确定的海洋柔性立管边界振动控制方法
- 本发明公开了针对模型不确定的海洋柔性立管边界振动控制方法，对柔性立管建模、得到柔性立管系统的控制方程，确定柔性立管系统的边界条件和初始条件；基于自适应模糊反演算法，建立柔性立管系统的自适应模糊反演控制律；获取柔性立管的横...
- 万敏周莉王国荣王川许海英赵娜张强唐斌
- 文献传递
- 构建“以学为主、双向并重”的研究生课程体系探讨被引量：2
- 2023年
- 研究生培养过程中应确定“全面发展、终身学习”的毕业要求和“五育并举、硕博贯通”的课程体系,构建学校各个学科专业学位硕士、学术学位硕士、学术学位博士的分类人才培养方案。为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,应立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,高校研究生培养应完善德智体美劳五育并举的人才培养体系,构建“以学为主、双向并重”的研究生课程体系。
- 赵娜文永勇程福平
- 关键词：五育并举
