- 浅述高校校园建设的文化关照
- 2008年
- 著名教育家孟宪承先生在《现代大学的理想和组织》一文中开宗明义:'大学是最高的学府,这不仅仅因为在教育的制度上,它达到了最高的一个阶段;尤其因为在人类运用它的智慧,于真善美的探求上。
- 许学刚
- 关键词：高校校园建设大学校园校园环境建设校园文化内涵高校建设历史文化名城
- 高教大众化:教育辩征发展观的演进——兼论中央三代领导核心对高教发展的贡献被引量：2
- 2008年
- 从高教大众化的推进，大众化的实施，大众化的实现，再到进一步提升大众化的质量，改革开放三十年高等教育发展的轨迹，完成了量的飞跃之后，正在向质变转化，这是我国高等教育发展的标志性成就。此间，中央三代领导核心从邓小平到江泽民、胡锦涛，他们站在时代的高度，以科教兴国为基本理念，在推动高教大众化中与时俱进，提出了系统的教育辩证发展观，成为中国特色社会主义理论体系中的重要组成部分，对高等教育的发展具有长远的指导意义。
- 许学刚
- 关键词：高等教育发展高教大众化三代领导核心中国特色社会主义理论体系演进
- 提升地方高校文化凝聚力之策略初探被引量：3
- 2008年
- 在高校中处于相对弱势的地方高校,“弱势”的关键问题是缺乏办大学的文化积累,缺乏文化凝聚力;由弱而强的路径主要是进行文化建构,培育具有时代特征和学校特色的大学精神,提升文化凝聚力。因而,强校的文化策略就是要从精神文化、制度文化、环境文化等方面进行顶层设计,主要措施有：物理校园人文化,管理制度人性化,文化活动社会化,传统文化现代化,顶层设计个性化。
- 许学刚
- 关键词：地方高校文化凝聚力
- 对地域文化的承传、凝炼和贡献——析绍兴文理学院的校园精神被引量：4
- 2005年
- 以绍兴文理学院为例,说明地方大学校园文化与区域文化的互动效应。绍兴文理学院承传越文化之“发愤图强”精神、“经世致用”精神和“忧国忧民”的名人精神,并经过批判和文化过滤,培育和凝炼成“修德、求真、图强”的校园精神。学校以百年校史积淀的文化精神熏陶培养人才,同时也影响社会,发挥了学校对于地域文化的引领作用、示范作用和强化作用,促进了社会的进步。
- 许学刚
- 关键词：地域文化校园精神承传凝炼
- 拓展兰亭书法学院的文化视野
- 2008年
- 中国书法圣地兰亭具有独特的文化价值。崇尚书法文化是绍兴一种特有的文化现象,创办兰亭书法学院对于弘扬书法文化意义深远。兰亭书法学院肩负着修复书法人文精神的重大文化使命,需要在把握书法文化特质的基础上,拓展文化视野,发掘办学功能,作出文化贡献。
- 许学刚
- 关键词：兰亭书法文化价值文化使命文化视野
- 城市化－－地方大学的机遇和挑战被引量：2
- 2002年
- 城市化与地市级地方大学的发展存在良性互动关系,城市化给地方大学的发展提供了机遇也带来了多重挑战.该文把地方大学置于城市化和高教大众化的大背景下,提出了这类学校的定位和非均衡发展的战略.
- 许学刚
- 关键词：城市化
- 略论越中“慎独”儒风之传承
- 2010年
- 晚明教育家刘宗周开创蕺山学派，建立了以“慎独”为宗旨的儒学思想体系。越中“慎独”之风从蕺山书院而进学堂，经百年传承，逐渐成为绍兴师范学校养成学生人格理想的宗旨。从鲁迅先生担任山会师范学堂监督（校长）开始，到绍兴师范学校校长、教育家董秋芳，再到绍兴师范专科学校、绍兴文理学院历任校长皆提倡“慎独”。其中，被誉为人世楷模的蔡元培先生两次来校演讲，均以“慎独”切入，并融入现代师范教育的办学理念，对绍兴师范“慎独”精神的传承与弘扬，产生了深远影响。高校培育大学精神，应当倡导“慎独”精神，并在传承中与时俱进。
- 许学刚
- 关键词：刘宗周师范教育慎独精神
- 大越之魂与大学之魂——论越中人文精神在当地高校中的传承
- 2009年
- 于越先民的族群血液浇灌了大越之魂,越地流淌着自我实现的人心主流。越中人文精神的正向演进,促进了自身的文化增殖,使之成为名士乡及其不断进取发展的动力源。越中百年师范教育史诠释和丰富了越中人文精神,成为大学精神之内核。从"大越之魂"到"大学之魂"的转化中,大学有责任激活其文化因子,实现有意义的转型、重塑和升华。
- 许学刚
- 关键词：大学精神
- 浅谈资源重组与改制——中等城市高校的后勤社会化
- 2001年
- 选择后勤社会化的路子,地处中等城市(主要是地级市)的高校,缺少大城市那种政府统筹的基础和优势。中等城市由于高校少,后勤缺乏实力和规模优势,所以这些地方的高校应更多地通过学校的筹划,建立起后勤自我发展的机制。我院在冷静分析区域现状和学校后勤的实际情况以后,抓住资源重组和改制,积极探索壮大后勤实力、增强市场竞争力的改革之路,来推进后勤社会化。 1.通过资产重组,壮大后勤实力高校后勤改革需要依靠并充分利用高校的后勤资源。
- 许学刚
- 关键词：后勤社会化资源重组后勤服务高校后勤改革后勤资源学校后勤
- 略述校园建设的文化情怀——绍兴文理学院校园扩建的规划理念与实践
- 2003年
- 绍兴文理学院一期工程请中国建筑师学会教育专业学术委员会副主任委员、东南大学沈国尧教授为主设计,此项设计曾获得建筑部设计铜奖和教育部的银奖。1999年的扩建工程又请沈国尧为总工程师。扩建工程以水乡柔美灵动的特色为基调,以一期工程的既定格调为基础.更注意与校园周边环境的协调,同时抓住现代大学的文化特质,注意文脉继承和创新,取得了较理想的效果。
- 许学刚
- 关键词：校园扩建校区文化特质中心区
