袁锁军
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 供职机构：江苏教育学院教育科学与管理学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
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- 江苏省初中教师绩效工资的实施现状与问题
- 2013年
- 义务教育学校实施绩效工资改革后,对绩效考核与绩效工资分配的议论也接踵而至,褒贬不一。对江苏省1 031名初中教师的问卷调查结果表明:不同群体教师对工资收入变化的感受,对绩效工资改革政策与工资收入水平的满意度,以及对学校内部绩效考核与奖励性绩效工资分配的满意度有显著差异。而且不同地区、不同学校的绩效考核与奖励性绩效工资分配取得的成效也存在显著差异。因此政策制定者应积极采纳广大教职工、专家学者提出的合理化建议,不断对现行的绩效工资实施方案进行修改、完善。
- 王明宾袁锁军诸东涛
- 关键词：初中教师问卷调查绩效考核绩效工资满意度
- 课程改革背景下教师教学反思现状的调查研究被引量：1
- 2008年
- 利用自行设计的调查问卷对基础教育阶段教师的反思现状和培养反思型教师的建议进行了调查。结果显示课程改革促进了教师对教学方法和教育价值观的思考,教师主要采取记教学日志和对话的途径进行反思。但教师反思还存在一些问题,需要从教师、学校教育培训部门3个方面采取积极有效的措施促进教师反思能力提高。
- 邬春芹袁锁军
- 关键词：课程改革基础教育教师
- 中小学校长专业发展的动力模型被引量：5
- 2005年
- 校长专业发展(PDP)是校长专业性不断提升并逐步趋于成熟的动态变化过程,涉及校长自身素质和他们所处的各种内外因素的相互作用及其运行规律,可以建构出一般的动力模型。环境因素只是校长专业发展的外推力,校长在自我定位、创新性学习、交流和反思中形成的内在发展需求才是原动力。校长只有有效地整合各种动力,使其形成一种矢量关系,才能实现专业的持续和跨越式发展。
- 程振响袁锁军
- 关键词：校长动力模型
- 江苏省小学教师绩效工资实施现状与问题被引量：2
- 2013年
- 义务教育学校实施绩效工资改革后,对绩效考核与绩效工资分配的议论也接踵而至,褒贬不一。在对江苏省1200多名小学教师问卷调查数据的统计分析基础上,重点描述和分析了教师工资收入的地区差异,教师对工资收入变化的感受,教师对工资收入水平的满意度以及影响因素,教师对学校内部绩效考核与奖励性绩效工资分配的满意度,学校绩效考核与奖励性绩效工资分配取得的成效以及存在的问题等,并提出了一些改进对策与建议。
- 袁锁军王明宾
- 关键词：小学教师问卷调查绩效工资绩效考核满意度
