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胡建岳
作品数:
10
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供职机构:
宁波市政协
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机构
10篇
宁波市政协
作者
10篇
胡建岳
传媒
4篇
宁波通讯
3篇
中国工运
2篇
工运研究
1篇
宁波经济丛刊
年份
2篇
2011
4篇
2010
2篇
2009
2篇
2008
共
10
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充分发挥工会组织在推进创业富民创新强市战略中的重要作用
2008年
实施创业富民、创新强市战略,符合广大职工的根本利益,也是工会的重要责任。全市各级工会要发挥工会的组织优势,积极实施职工素质工程,努力提高职工的创业能力,充分激发广大职工的创新热情和创新活力,努力推进创业创新文化建设,着力发展和谐劳动关系,坚持以创业创新精神加强工会自身建设。要通过发挥工会组织的积极工作,切实把广大职工的思想和行动统一到市委的战略决策中来。
胡建岳
关键词:
工会组织
创业能力
职工素质工程
创新文化建设
工会自身建设
建立多层次服务职工的长效机制
2011年
工会推进社会管理创新,推动发展和谐劳动关系,必须着眼于建立多层次服务职工的长效机制,切实解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题。宁波市总工会在这方面进行了积极的探索,使服务职工的各项工作落到实处。
胡建岳
关键词:
社会管理创新
和谐劳动关系
总工会
完善社会化联动工作机制努力保持职工队伍稳定
2010年
做好职工队伍稳定工作,既是党中央赋予工会的重要政治使命,也是法律赋予工会组织的重要职责。但是,要想维护职工队伍的稳定,仅靠工会力量是难以实现的,必须立足社会管理的整体格局。近年来,我市工会积极争取、运用各种社会资源和手段,不断完善社会化联动工作机制,扎实做好职工队伍稳定工作,取得积极成效。
胡建岳
关键词:
社会化
工会组织
政治使命
社会管理
社会资源
发挥工会独特优势和作用 为推进新形势下党的建设作出新贡献
2010年
党的十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),是新形势下加强和改进党的建设的纲领性文件。工会组织作为党领导下的工人阶级的群众组织。是党联系群众的桥梁和纽带,是巩固党的执政地位的社会支柱。认真学习宣传《决定》精神,充分发挥独特优势和作用,
胡建岳
关键词:
党的建设
工会组织
《决定》精神
纲领性文件
群众组织
工人阶级
加大高技能人才培养力度 努力推进经济平稳较快发展
2009年
高技能人才是我市人才队伍的重要组成部分,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。尤其是在当前经济建设遇到许多不确定因素的形势下,高技能人才的重要作用更加凸显。
胡建岳
关键词:
高技能人才培养
产业优化升级
科技成果转化
企业竞争力
关于加快高技能人才培养的调研报告
2010年
党的十七大明确要求,要“统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各级人才队伍建设。”高技能人才队伍建设,重点在培养,难点也在培养。为此,宁波市总工会自今年3月开始,对宁波市高技能人才培养情况开展了专题调研,了解高技能人才培养的现状、存在问题,并提出对策建议。
胡建岳
关键词:
高技能人才培养
高技能人才队伍建设
总工会
发挥工会独特优势和作用为推进新形势下党的建设作出新贡献
2009年
党的十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),这是以胡锦涛同志为总书记的党中央,立足新的历史起点,审时度势作出的重大战略部署,是新形势下加强和改进党的建设的纲领性文件。
胡建岳
关键词:
党的建设
工会
纲领性文件
《决定》
审时度势
党中央
宁波市加快高技能人才培养的调研报告
被引量:1
2011年
高技能人才队伍建设,重点在培养,难点也在培养。为此,我们自2010年3月开始,对宁波市高技能人才培养情况开展专题调研,了解我市高技能人才培养的现状、存在的问题,并提出对策建议。
胡建岳
关键词:
高技能人才培养
高技能人才队伍建设
发挥工会独特优势和作用 为推进新形势下党的建设作出新贡献
2010年
党的十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),这是以胡锦涛同志为总书记的党中央,立足新的历史起点,审时度势作出的一个重大战略决策,是新形势下加强和改进党的建设的纲领性文件。工会组织作为党领导下的工人阶级的群众组织,
胡建岳
关键词:
党的建设
工会组织
纲领性文件
《决定》
审时度势
群众组织
学习贯彻党的十七大精神 争做实践社会主义核心价值体系的模范
2008年
党的十七大报告提出要使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范。这是新世纪新阶段加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设的根本要求和目标任务,对于建设高素质干部队伍和党员队伍、完成党的执政使命具有重大战略意义。
胡建岳
关键词:
实践社会主义
价值体系
模范
高素质干部队伍
思想道德建设
理想信念教育
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