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肖燕

作品数:22 被引量:114H指数:5
供职机构:重庆师范大学外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金重庆市社会科学规划项目国家语委科研项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 19篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 9篇语言
  • 7篇英语
  • 5篇文化
  • 4篇身份
  • 3篇英语教学
  • 3篇英语全球化
  • 3篇文化身份
  • 3篇民族
  • 3篇教育
  • 3篇化身
  • 3篇教学
  • 2篇隐喻
  • 2篇英语教育
  • 2篇语文
  • 2篇语言帝国主义
  • 2篇语言认知
  • 2篇思维
  • 2篇主观
  • 2篇主观性
  • 2篇转喻

机构

  • 20篇重庆师范大学
  • 6篇西南大学
  • 1篇重庆大学

作者

  • 22篇肖燕
  • 3篇文旭
  • 1篇吴念
  • 1篇韩慧
  • 1篇邓仕伦
  • 1篇文旭

传媒

  • 3篇外国语文
  • 1篇外语学刊
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇外语教学
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇外语研究
  • 1篇达县师范高等...
  • 1篇外国语
  • 1篇信阳农林学院...
  • 1篇重庆工商大学...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇中国外语
  • 1篇四川文理学院...
  • 1篇英语研究
  • 1篇社会科学前沿

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语全球化与中国英语教学
英语全球化使标准英语和多种英语变体之间的矛盾日益突出,同时英语全球化衍生的英语语言帝国主义给非英语国家的本族语和民族文化造成很大威胁。英语标准的不统一、对英语的狂热、英语的产业化和英语帝国主义等给中国英语教学带来了巨大的...
肖燕
关键词:英语教学民族认同感
文献传递
社会认知语言学视域下语言的社会性与文化身份性
2024年
本文主要基于具身认知和社会认知理论,从社会认知语言学视角讨论语言的社会性和文化身份性。首先,认知语言学的“社会转向”将对语言的考察及其与文化的联系置于一个更加宏大的社会场景,在其研究框架中,认知与语言的本质及其功能、语言的社会性等都能根据具身认知理论、语言与文化的相互作用关系等在基于使用的语言基本观找到理论支持;其次,从语言的本质和功能方面看,语言首先满足交际和互动功能,语言习得在交际环境中进行,因此,语言具有社会认知性特征;再次,从具身认知理论看,语言是个体和群体的具身经验,认知具有普遍性,而特定的认知模型具有独特的文化属性,代表群体的语言文化身份。语言认知和语言习得都是在一定社会文化语境中基于使用而实现的,某种语言的表征和认知方式也有其具体特征,在一定程度上反映语言使用者的心理特征,体现语言和语言使用者的文化身份。
肖燕
关键词:语言社会性文化身份
第二语言习得中语言思维的作用及外语思维的形成被引量:35
2003年
语言思维在第二语言习得中起着重要作用,在此过程中用母语进行思维还是用目标语进行思维,其学习的效果和交际的质量大不相同.本文从语言与思维的关系,英语与汉语的差异以及两种民族思维模式的差异等方面探讨语言思维在第二语言习得和交际中的作用,并就如何排除母语思维的干扰,使思维与目标语达到一致以形成外语思维这一过程进行了探讨.
肖燕
关键词:语言思维第二语言习得交际
标准英语与英语的共核被引量:2
2006年
全球化导致英语国际化的同时也使英语变体本土化,因而出现多种英语变体,于是需要一个统一的国际标准来规范英语的使用和传播。英语的共同核心是每种变体被称为“英语”的前提,无论它们本土化的程度有多深,都不能脱离这个共核,故国际标准英语只有建立在共核的基础上,才不会影响其可理解性。
肖燕
关键词:标准英语
时间参照框架与时间表征的主观性被引量:2
2015年
本文从认知语言学视角讨论时间认知及其语言表征的主观性。时间是认知语言学研究的重要范畴,时间认知和语言表征都依赖时间参照框架,人对自身存在的无意识自动化所使用的参照框架表达未来和过去概念时,使用了指示性自我参照框架,体现了一种心理时间旅行,是绝对的认知主观性。在时间表达中把时间和外部事物或另一个时间相联系时,对过去和未来的理解与表达都互相把对方作为一个参照点,使用了非指示性并列参照框架,虽然有较强的客观性,但说话人会选择一个最佳视点来观察和描述相关的时间或事件,同样有一定主观性。
肖燕文旭
关键词:主观性认知语言学
英语的国际化与标准英语被引量:4
2006年
英语的国际化正以前所未有的速度渗透到全球的文化、教育、政治、经济和社会领域,它在带给人们交流方便的同时,也给以英语为第二语言的文化和教育领域带来了新的问题。论述了英语发展全球化的特点、趋势以及其他相关问题;对标准英语在这一过程中的发展、变化和走向以及标准英语与EFL/ESL的相关教学问题进行了探讨。
肖燕
关键词:英语标准英语英语教学
语言认知的具身性与语言文化身份的民族性被引量:2
2020年
本文从认知语言学的具身认知理论视角讨论语言文化的具身性和语言文化身份的民族性。首先,身体与心智的具身性决定了人类语言文化的具身性,语言认知和语言习得都是在一定社会文化语境中基于使用而实现的,某种语言的表征和认知方式也有其具体的特征,在一定程度上反映了语言使用者的心理特征,体现了其语言文化身份。其次,语言承载了人类的经验历史,一门具体的语言也记录了一个民族的文化与历史经验,表征了其民族特征。因此,一定行为方式、处事原则、文化价值等与特定语言一起塑造了语言使用者的个性品质,从而形成与这门语言相关的特有身份特征。
肖燕文旭
关键词:文化身份民族性
内容分析视角下农村电商政策与乡村减贫的耦合关系
2023年
农村电商是推动乡村减贫的重要工具,对相关政策的研究有助于深化数字乡村建设,加快乡村振兴步伐。目前我国对于电商政策与乡村减贫的具体关联和互动机制尚不清晰,本文以此为切口,通过内容分析法系统梳理2014年以来中央颁布的四十份农村电商相关政策,在分析政策主题和政策工具使用特征基础上挖掘农村电商与乡村减贫的耦合关系。研究发现,我国农村电商与乡村减贫存在以互联网为中心,以服务点为基础的共同点,二者借助“双链耦合”机制达成时间、空间、资源上的耦合。在巩固拓展脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接的新阶段,我国应把握二者辩证关系,打造以电商产业带动乡村振兴,以乡村振兴反推电商升级的良性循环。
肖燕
关键词:产业扶贫
空间语法中的空间关系表征被引量:4
2012年
空间是人类认知的基础范畴,而理解空间关系是人类基本的空间认知能力。本文依据Levinson的空间语法理论,分析空间认知与空间关系的语言表征。通过对这个体系中的空间参照框架、拓扑空间、运动空间与空间语言表征关系讨论,揭示空间认知和空间语言表征的一般过程。
肖燕邓仕伦
关键词:拓扑空间
语言文化的接受与传播:认知、语言及其在民族文化身份构建中的作用
本文主要从认知语言文化学视角讨论认知、语言与民族文化身份构建及其对外语教学的启示。首先,语言认知是民族文化身份构建的基础。语言是交际工具,也是一个国家和民族的符号,语言中承载的文化符号往往体现了一个民族的身份与特征,对一...
肖燕
关键词:语言民族文化身份
共3页<123>
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