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罗列

作品数:13 被引量:9H指数:2
供职机构:汕头大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题广东省高等学校思想政治教育课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 4篇创业
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇高校
  • 2篇地址信息
  • 2篇移动终端
  • 2篇智能家居
  • 2篇终端
  • 2篇转发
  • 2篇教学
  • 2篇公益
  • 2篇高校创业
  • 2篇传输方法
  • 2篇创业教育
  • 2篇存储介质
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学生
  • 1篇学生团队
  • 1篇学术
  • 1篇移情

机构

  • 12篇汕头大学
  • 1篇韩山师范学院

作者

  • 12篇罗列
  • 4篇喻洪
  • 3篇李润钿
  • 2篇陈泽鹏
  • 2篇肖恒
  • 1篇卓燕淳
  • 1篇林蓉
  • 1篇王贵林
  • 1篇苏俊枝
  • 1篇刘佳
  • 1篇刘在军
  • 1篇陈蓉

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 2篇科教导刊
  • 2篇高教学刊
  • 1篇韩山师范学院...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2014
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
智能家居自检信号传输方法、装置、移动终端及存储介质
本发明提供了一种智能家居自检信号传输方法、装置、移动终端及存储介质,方法包括:当接收到用户发出的自检信号时,查询本地智能家居表中的一级智能家居设备的一级地址信息;根据查询到的一级地址信息,分别将自检信号发送至一级智能家居...
肖恒王天宇李润钿罗列
文献传递
整合思维及其在职业指导学生团队自主管理中的应用被引量:1
2014年
整合思维理论由罗杰·马丁教授提出。它反映的是个体在头脑中同时处理两种相互对立的观点,并从中得出汇集两方优势的解决方案的能力。该理论对于职业指导学生团队的自主管理具有积极的启示意义。在团队指导方面,指导教师要坚持以学生为主体,关注团队成员的思维能力培养并开展整合思维理论教学。在团队管理方面,团队成员要树立系统观念,积极推动团队管理创新,并善于对管理实践进行反思。
喻洪罗列苏俊枝卓燕淳
关键词:整合思维学生团队
双院协同育人模式下创业教育机制探索被引量:2
2021年
双院协同育人模式下的创业教育对于提升创业教育质量、培养创业人才具有重要的意义。该文探索双院协同育人模式下创业教育机制。在组织制度方面,建立双院联席会议制度。在协同分工方面,书院侧重创业能力与素养的培养,而学院侧重创业教育。在育人模式方面,推进立德树人与专业培养的深度融合、实现第一课堂与第二课堂的有效衔接、建立双院硬件资源的共享机制、加强书院辅导员与专业教师的工作协同。在成效评估方面,建立第一课堂成绩单与第二课堂成绩单相结合的评价机制。
罗列姚熠郭春娟陈小涵
关键词:创业教育
包装套件(潮小哥系列-潮汕五行潮茶)
1.本外观设计产品的名称:包装套件(潮小哥系列‑潮汕五行潮茶)。;2.本外观设计产品的用途:用于包装物品。;3.本外观设计产品的设计要点:在于图案。;4.最能表明设计要点的图片或照片:套件1立体图。;5.无设计要点,省略...
杜晓彬罗列赵国龙林文聪廖炎婷
创业胜任力视角下的高校创业教育被引量:1
2014年
根据Thomas创业胜任力理论,成功创业者应拥有把握机遇、人际交往、市场决策、组织管理、战略实施和业务推广等六种能力。这一理论对高校创业教育具有积极的启示意义。高校在实施创业教育过程中应该致力于提升大学生的创业胜任力,保证其能力与创业需求相互契合。为此,高校应该采取积极的措施促进学生创业胜任力的提升。这些措施体现为构建三级创业教育体系、打造“双师型”创业教师队伍、建立创业扶持机构和发展创业学生社团。
罗列喻洪陈泽鹏
关键词:创业胜任力高校创业教育
“创业管理”课程教学策略探析
2016年
"创业管理"课程教学是创业教育的重要环节,加强"创业管理"课程教学对于提高学生的创业能力具有积极的意义。结合创新创业教育目标,本文提出了优化课程教学的具体策略。第一,以创新精神培养为核心的创业理念教育;第二,丰富商业案例的教育资源;第三,创业理论教育与创业实践教育相统一的课程教学模式;第四,以团队为单位的创业知识学习模式;第五,侧重于创业技能评价的课程评价模式。
罗列
关键词:创业管理教学策略
书院制改革视角下高校职业指导路径探析
2016年
高校职业指导对于提高大学生的职业能力,帮助大学生树立正确的职业观具有积极的意义。目前,国内不少高校在借鉴境外高校书院制经验的基础上,结合自身的实际,进行了书院制的改革。书院制改革推动了职业指导工作的实施。书院制改革打破了专业隔阂,实现了不同年级学生积极联动。同时,书院制改革有助于使辅导员聚焦于职业指导,提升职业指导专业化。利用书院制改革的契机,高校需要积极推动职业指导工作的开展。
喻洪罗列
关键词:高校
大学教师教学学术水平提升策略研究——基于知识共享的视角
2014年
实践表明,单纯的教学反思对于大学教师教学学术水平提升具有一定的局限性。知识共享可以弥补教学反思的不足,为教师教学学术水平提升提供强大的动力。因此,高校管理者应营造以共享为核心的校园文化、打造以互惠为原则的学习共同体、设置扁平化的组织结构、建设丰富的共享知识库和构建基于网络技术的共享平台等,为知识共享的实现创造有利条件,进而提高大学教师的教学学术水平。
王贵林罗列
关键词:大学教师教学学术知识共享
高校公益课程对大学生移情能力的影响状况探究——以汕头大学《关爱智障儿童》公益课程为例被引量:2
2017年
大学生是建设和谐社会的重要群体,其道德状况是社会精神面貌的反映,移情能力是道德情感的重要催化剂,对激发积极社会情感有重要意义。文章通过对60名参加公益课程学生移情能力的研究表明,参加公益课程能提高大学生移情能力,想象、个人忧伤、同情关心三个移情子维度前后测有显著性差异。可见,在高校推广公益课程是践行社会主义核心价值观的有效途径。
林蓉喻洪陈蓉罗列
关键词:大学生移情能力
智能家居自检信号传输方法、装置、移动终端及存储介质
本发明提供了一种智能家居自检信号传输方法、装置、移动终端及存储介质,方法包括:当接收到用户发出的自检信号时,查询本地智能家居表中的一级智能家居设备的一级地址信息;根据查询到的一级地址信息,分别将自检信号发送至一级智能家居...
肖恒王天宇李润钿罗列
文献传递
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