白晓华
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
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- 困境与出路:关于中国当代文学教学的思考
- 2010年
- 当下的中国当代文学教学受到严峻的挑战,摆脱困境的途径在于:调整和改革教学内容,突出重点,淡化知识,强化线索,以作品为中心;此外,还要注重教学方法的创新,采用讲授式教学与体验式教学和对话式教学相结合的多向多极教学模式。
- 白晓华贺智利杨美芬
- 关键词：当代文学讲授
- 传统情感的守望者——论路遥小说中的情感世界被引量：2
- 2005年
- 路遥是当代中国文坛执著于颂扬传统情感的作家之一。其艺术世界所散发出的巨大魅力得力于他所寻求的情感基点。在繁芜复杂的当代文坛,路遥忠实地扎根于贫背的黄土地,扎根于民族传统美德的挖掘中,描摹出黄土地文化的原生形态,展现出一个粗犷而又厚实的民族精神家园。
- 白晓华高峰
- 论王安忆小说《长恨歌》中王琦瑶的悲剧命运被引量：4
- 2010年
- 《长恨歌》自问世以来就受到读者和批评家的普遍关注，主人公王琦瑶的传奇一生更是人们争议的焦点。然而人们对这一悲剧人物的理解尤其是对造成其悲剧远因近源的研究远不够深入，要么是“红颜薄命”的慨叹，要么是欲望堕落的归结，要么是男权社会的宿命……这并不能全面、准确地概括这一具有丰富、复杂内涵的悲剧艺术典型。
- 白晓华
- 关键词：《长恨歌》悲剧命运王琦瑶王安忆小说悲剧人物艺术典型
- 女性文学研究学科化进程述略
- 2007年
- 中国女性文学研究从学科意识的萌发到学科理念的形成,经历了近20年的实践过程。本文就女性文学研究的学科化进程作了一个线性的描述,同时也回顾了中国近20年来女性文学研究的历史进程。
- 白晓华阎磊
- 关键词：女性文学学科化学科化建设
- 《桃花扇》与孔尚任民族思想探究被引量：1
- 2005年
- 中国古典戏剧的优秀剧作《桃花扇》以其强烈的兴亡之感,为汉民族政权的失落唱出了一曲沉重的挽歌。本文从《桃花扇》的作者孔尚任的生平遭际及《桃花扇》文本入手,探究孔尚任的思想状况,考察它是否具有民族意识,讨论作者思想价值观念的冲突。
- 白晓华
- 关键词：孔尚任民族意识
- 增强文学课教学效果探析
- 2010年
- 在文学类课程的教学过程中,充分表现教师的性格气质,注重科学研究、以科研促教学,注意最新研究成果的转化和吸收,改进教学方法、调动学生的学习兴趣与主动性,可以有效地增强课堂教学效果。
- 贺智利杨美芬白晓华
- 关键词：教学效果气质体验式教学
