申宏丹
- 作品数：45 被引量：59H指数：4
- 供职机构：盐城工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省科技厅产学研前瞻性项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程理学农业科学更多>>
- 基于国家职业标准的《DCS识用与操作》教学设计与实践——以精馏塔操作实训为例
- 2019年
- 以“精馏塔操作实训”为例,结合化工总控工国家职业标准和岗位需求,形成案例的三位一体的教学目标,以学生为主体,以任务驱动为主线,将教学活动依次确定为课前任务准备,课中任务实施、课后任务拓展三个教学环节;以国家职业标准为导向,以对知识应用、技能水平的考核为核心,确定过程性考核评价体系。通过案例分析,基于国家职业标准的课程教学设计与实践,使学生的实践动手能力、团队合作精神、创新能力等得到了全面培养。
- 王记莲申宏丹金绍娣项东升
- 关键词：国家职业标准教学设计
- 《药物分析技术》课程教学案例分析--以阿司匹林的红外光谱鉴别分析为例
- 2019年
- 药物分析主要利用分析测定手段,研究药物的质量规律,主要还是要应用到实践中。“做学教合一”是以“做”为核心,学生在“做”中学,“做”中教,教师在“做”中教,“做”中学的教育理念。让学生在“做”实验的环境,在实际操作环境中掌握药物分析的专业知识,培养学生成为满足社会需求的高素质技能型专业人才。同时将虚拟仿真实验引入到药物分析教学中,可以在药物分析实验中增加综合性、设计性及创新性实验,实现做学教合一,让学生学习药物分析知识,掌握实验技能,激发学生的创新思维与学习兴趣,充分发挥学生在学习中的主动性。
- 申宏丹王记莲
- 关键词：药物分析
- 医药中间体甲氧胺盐酸盐的绿色合成工艺被引量：5
- 2019年
- 以1,8-二氮杂二环十一碳-7-烯为催化剂,硫酸二甲酯(Me2SO4)作为甲基化试剂,制备了甲氧胺盐酸盐。分析了反应机理,考察了溶剂、反应温度、反应时间、pH值及摩尔配比等因素对实验结果的影响。结果表明,较佳合成工艺为:以二氯甲烷和甲醇(体积比2∶1)混合物为溶剂,反应物摩尔比1∶0.7,pH值9~10,反应温度10℃,反应时间6h,总收率达到86.2%。
- 申宏丹刘德驹朱驯项东升
- 关键词：甲基化硫酸二甲酯催化
- 烯丙基磺酸钠改性CPP的制备研究与应用
- 2016年
- 以二甲苯为溶剂、过氧化苯甲酰(BPO)为引发剂、烯丙基磺酸钠(SAS)为接枝单体,对氯化聚丙烯(CPP)进行接枝改性。优化的工艺条件为:m(BPO)/m(CPP)=0.004、m(SAS)/m(CPP)=0.09,反应温度为130℃,反应时间为8.0h时,接枝效率最高,达到9.82%。性能测试结果表明,改性产物在部分酮酯类溶剂中的溶解性能优良。
- 王记莲项东升申宏丹
- 关键词：氯化聚丙烯烯丙基磺酸钠接枝
- 基于国家职业标准的《DCS识用与操作》课程改革
- 2018年
- 高职教育的改革要以国家职业标准为导向来组织教学。文章以化工行业的国家职业标准为依据,对药品生产技术专业的《DCS识用与操作》课程体系进行改革,基于国家职业标准重新确定课程的设计思路、教学目标、教学项目及课程评价体系,为相关课程的改革提供了借鉴。
- 王记莲申宏丹项东升金绍娣开启余
- 关键词：高职教育国家职业标准课程改革
- 一种药物制剂生产设备及其生产方法
- 本发明属于药片生产技术领域，具体的说是一种药物制剂生产设备及其生产方法，包括第一转盘、第二转盘和检测组件，所述第一转盘的内壁上安装有按压开关，所述电动推杆固连在所述第一转盘的内部，所述电动推杆的端部固连有压板，所述压板的...
- 申宏丹孙彦林朱驯顾晨露
- 一种环保节能的纸浆制造装置
- 本发明涉及纸浆制造领域，具体涉及一种环保节能的纸浆制造装置，包括纸浆蒸煮装置与设置在纸浆蒸煮装置上侧的原料破碎供应装置，原料破碎供应装置能够将制纸的原料破碎后送入纸浆蒸煮装置当中，供水装置能够为纸浆蒸煮装置内部供水，纸浆...
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- 莱克多巴胺免疫抗原与多克隆抗体的制备被引量：3
- 2012年
- 采用碳化二亚胺-N-羟基琥珀酰亚胺(EDC-NHS)法将莱克多巴胺(RAC)与活化的牛血清白蛋白(BSA)偶联,合成了免疫抗原(RAC-BSA),经聚丙烯酰胺凝胶电泳法和紫外吸收法鉴定偶联成功。用合成的免疫抗原免疫家兔获得了高效价的多克隆抗体,采用所得抗体和辣根过氧化酶标抗原建立莱克多巴胺直接竞争酶联免疫吸附分析法(ELISA),标准曲线呈典型S型,具有良好的线性关系。
- 申宏丹王记莲
- 关键词：莱克多巴胺抗原抗体
- 注册招生制度下不同生源类型高职生学习状态的调查与思考被引量：2
- 2015年
- 随着我国高等职业教育的迅速发展,招生制度改革不断推进,注册招生生源也是当今高职教育的重要对象。由于他们的学习经历、学习基础等不同,导致学习状态也不同。了解注册招生制度下不同生源类型高职生的学习状态,对务实地开展高职教教学工作具有重要的指导意义。
- 申宏丹
- 基于移动APP的分析化学实验教学改革与实践研究被引量：7
- 2018年
- 为充分利用学生碎片化时间和常用移动设备手机辅助分析化学实验教学。以蓝墨云班课开设分析化学实验教学APP课程教学实践,通过头脑风暴、现场实验视频、实时实验处理等教学模式,最大限度利用APP课程移动教学优势,取得良好的实验教学效果。
- 项东升申宏丹王记莲周红军
- 关键词：教学应用
