您的位置: 专家智库 > >

田建君

作品数:8 被引量:72H指数:3
供职机构:天津工业大学更多>>
发文基金:国家体育总局体育社会科学、软科学基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇体育
  • 3篇素质教育
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇游泳
  • 2篇体育锻炼
  • 2篇教学
  • 2篇高校体育
  • 1篇大学素质
  • 1篇大学素质教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇心理幸福感
  • 1篇心理训练
  • 1篇幸福感
  • 1篇需要层次理论
  • 1篇游泳教学
  • 1篇游泳运动
  • 1篇游泳运动员
  • 1篇寓于

机构

  • 5篇天津工业大学
  • 3篇天津纺织工学...
  • 3篇天津体育学院
  • 2篇南开大学
  • 1篇中央司法警官...
  • 1篇唐山师范学院

作者

  • 8篇田建君
  • 2篇高秀明
  • 2篇张棣
  • 2篇邢纯贵
  • 2篇吴晓玲
  • 2篇姚毓武
  • 2篇冯永丽
  • 2篇董克礼
  • 2篇张大为
  • 1篇林登宝
  • 1篇龚明俊
  • 1篇杨波
  • 1篇张亚峰
  • 1篇蔡建丰
  • 1篇汤生平

传媒

  • 3篇天津体育学院...
  • 2篇成都体育学院...
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇天津纺织工学...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2005
  • 2篇2002
  • 3篇2000
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
体育锻炼对老年人整体自尊与心理幸福感的影响研究被引量:16
2011年
以天津市、北京市、扬州市、西安市等4个城市,60-80岁的老年人为研究对象,采用问卷调查、量表测量和数据统计等方法,从心理学角度探讨体育锻炼在老年人整体自尊与心理幸福感关系中的影响,以期为老年人进行适当的体育锻炼提供科学依据。研究结果表明:由于体育锻炼的介入,使得整体自尊对老年人心理幸福感的影响增强,因而体育锻炼在老年人整体自尊与其心理幸福感的关系中起到了调节作用。
杨波张亚峰田建君龚明俊
关键词:老年人整体自尊体育锻炼心理幸福感
游泳运动员赛前心理训练方案的设计被引量:1
2000年
田建君
关键词:赛前心理发力游泳运动员需要层次理论
高校体育课程观念的更新与转变被引量:30
2002年
采用文献综述和分析法 ,对高校体育课程观念的更新与转变进行了研究 ,提出并阐述的基本观点是 :高校体育课程构建应突出学生发展与社会需要并兼顾学科发展 ;高校体育课程应全面关注人的发展 ;高校体育课程基础知识的内涵需扩展 ;学生创新能力的培养应作为高校体育课程改革的突破口 ;重视信息技术对高校体育课程教材的作用 ;教材开放 ,实现高校体育课程多样化 ;高校及其体育教师应在高校体育课程改革与发展中起重要作用等。以此作为面向 2
姚毓武冯永丽张大为董克礼吴晓玲邢纯贵田建君张棣高秀明
关键词:高校体育课程观念素质教育课程改革
素质教育思想观念与高校体育被引量:22
2002年
采用文献综述和分析法 ,针对高等教育培养人才、实施素质教育的思想观念 ,分析了素质及素质教育的基本内涵 ;探析了体育与素质、高等学校体育与素质教育接轨、素质教育与创新教育以及高等学校体育实施素质教育应突出创新素质的培养等问题。以此作为面向 2 1世纪我国普通高等学校体育课程教材改革与构建研究的理论依据之一。
姚毓武冯永丽张大为董克礼吴晓玲邢纯贵田建君张棣高秀明
关键词:素质教育创新教育教育观念高校体育
我国城市青年人体育锻炼的心理-行为特征研究被引量:2
2011年
以天津市、济南市、南京市、承德市、西安市等5个城市的青年人共1 000人为研究对象,进行不同性别、不同年龄段、不同受教育程度、不同职业、不同收入、是否参加体育活动和对不同项目的需求为维度进行比较,并结合需要理论剖析各维度产生差异的原因,试图为全民健身运动在青年人体育活动项目设置、锻炼心理引导、增强体质目标的顺利实现寻求有效途径提供参考。
田建君蔡建丰
关键词:体育锻炼全民健身
体育俱乐部寓于高等院校的前景瞻望分析与研究
林登宝田建君汤生平
概述目前全国高校体育课程的执行情况,揭示其弊端和消极因素,摸准脉搏,以利对症下药,为探寻新的教学模式提供可靠依据,并以大量的文献资料从理论上分析在高校实行各类俱乐部的可行性。
关键词:
关键词:体育俱乐部
控制论在体育教学中的应用被引量:1
2000年
:以体育教学为一可控制系统 ,研究课业中的知识技术、学生心理和教师心理的时—态序列 。
田建君
关键词:体育教学高校游泳教学
知识、能力与大学素质教育
2000年
八届全国人大四次会议批准了我国《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》,这是我国经济和社会综合发展的跨世纪的宏伟蓝图,是全面完成社会主义现代化建设迈出重要步伐的行动纲要, 作为实施科教兴国战略的具体目标,《纲要》明确规定要“改革人才培养模式,由应试教育向全面素质教育转变”.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
田建君
关键词:素质教育教学改革知识能力
共1页<1>
聚类工具0