您的位置: 专家智库 > >

王立新

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:陕西国际商贸学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇民办
  • 5篇民办高校
  • 5篇高校
  • 4篇贫困生
  • 4篇人格
  • 3篇民办高校贫困...
  • 3篇高校贫困
  • 3篇高校贫困生
  • 2篇院校
  • 2篇人格教育
  • 2篇民办本科
  • 2篇教育
  • 2篇本科
  • 1篇新区
  • 1篇陕西高职院校
  • 1篇陕西民办高校
  • 1篇现状及影响
  • 1篇现状及影响因...
  • 1篇消解
  • 1篇民办本科高校

机构

  • 7篇陕西国际商贸...
  • 1篇陕西广播电视...

作者

  • 7篇王立新
  • 2篇王学成
  • 2篇杨蕾
  • 2篇杨建云
  • 1篇安婷
  • 1篇张杰

传媒

  • 2篇陕西教育(高...
  • 1篇陕西理工学院...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇管理观察
  • 1篇科教导刊
  • 1篇沈阳大学学报...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅析陕西高职院校贫困生人格教育
2011年
陕西地处经济欠发达的西部地区,陕西高校的贫困生工作是近些年高校学生工作的一个重要组成部分。高职院校的贫困生家庭贫困加之学习成绩不突出,他们的人格健康尤其值得关注。本文在系统分析了大学生健康人格内涵和陕西高职院校贫困生人格健康现状的基础上,对政府、学校和个人培养贫困生健康人格提出了建议。
安婷王立新
关键词:陕西高职院校贫困生人格教育
民办本科高校转型发展之路径选择被引量:5
2017年
民办本科高校转型发展是适应经济社会发展要求,遵循教育规律,为学生提供适合教育的有效途径,是分类管理的重要步骤,是可持续发展的必然选择。要以区域需要为导向搞好专业建设,以职业能力为导向设置课程,构建应用型人才培养模式,建设"双师型"教师队伍,实行产教融合,校企合作,准确定位,走差异化发展之路。
王学成王立新梁潇凝
关键词:民办高校
论西部地区民办高校贫困生负向人格的消解——以习得性无助理论为视角
2012年
习得性无助理论认为,人以往的压力体验会影响其应对事件的行为方式。西部地区民办高校的贫困生由于受到西部地区整体人文环境和社会环境的影响,个体压力体验中的负面影响更为突出,由此带来的消极应对方式也更为典型。本文试在习得性无助理论的视域中,分析西部地区民办高校贫困生负向人格的典型特征,探求行之有效的消解途径。
王立新杨蕾
关键词:民办高校贫困生
西部地区民办高校贫困生人格现状及影响因素被引量:3
2013年
以我国西部地区四所民办学院在校大学生为研究对象,运用多种方法统计分析,探析贫困生的人格特征及其成因,发现民办高校贫困生群体在人格特征、应付方式等方面与非贫困生群体有着显著的区别,在贫困生群体内部,人格特征也表现出一定的性别、年级等结构性差异。认为应有针对性地对贫困生进行教育干预,从而提高贫困生的心理健康水平。
张杰王立新
关键词:民办高校贫困生人格
民办高校服务区域产业结构调整的思考——以陕西国际商贸学院为例
2017年
服务区域经济社会发展,是民办高校的基本任务。西咸新区经济快速发展,为商贸学院提供了发展机遇,也提出了严峻的挑战和更高要求。商贸学院根据西咸区域产业发展情况,坚持服务区域,服务大西安建设;坚持转型发展和质量立校,实行差异化发展;坚持人才强校,实行产教融合、校企合作,构建适应区域发展的学科专业体系,提高人才培养质量。
王立新梁潇凝王学成
职业性民办本科院校高技能专业人才培养模式研究
2014年
目前职业性民办本科院校在人才培养方面已经取得一些成就,但在高技能专业人才培养方面还面临不少问题.本文就职业性民办本科院校高技能专业人才培养的现状进行分析,从专业设置、课程体系建设、教师队伍建设等方面探讨职业性民办本科院校高技能专业人才培养模式的对策.
杨建云王立新
优化西部地区民办高校贫困生人格教育的思路及对策——以陕西民办高校为例
2012年
中国民办高等教育随着改革开放的发展迅速崛起,已经成为今天中国高等教育的重要组成部分,但由于民办高校与普通公办高校相比存在着自身的特殊性,特别是西部地区的民办高校由于其生源状况的特殊性,决定了西部地区民办高校的贫困生是一个规模较大的、极为特殊的群体,他们的人格教育尤其值得关注。
杨蕾杨建云王立新
关键词:民办高校贫困生人格教育
共1页<1>
聚类工具0