王珺
- 作品数：21 被引量：13H指数：1
- 供职机构：南京工程学院建筑工程学院更多>>
- 发文基金：江苏省建设系统科技计划项目住房和城乡建设部科学技术计划项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学艺术语言文字更多>>
- 低能耗城市住宅发展中建筑师的责任
- 2007年
- 今天,随着日益严峻的环境祸患和能源危机的出现,中国城市住宅产业化发展面临着巨大挑战。诚然,对舒适且低耗的城市住宅的研究和创作是实现可持续发展、解决环境祸患迫切而有效的手段,必将是我国21世纪可持续发展研究的重点和方向。但是,我国的低能耗住宅研究起步较晚,对它的研究和实践还存在很大的局限性。面对困境,建筑师必须承担起应有的责任,为低能耗城市住宅的产业化发展竭尽所能。
- 王珺
- 关键词：低能耗城市住宅建筑师
- “公园”词考被引量：1
- 2018年
- 对近现代相关文献中关于"公园"定义的研究,归纳总结公园的基本属性:公共开放性和可游玩性,以此基本属性作为判断标准,从古代和近代的文字资料中甄选出"公园"的代表性称谓词汇。以"公园"和这些称谓词汇作为关键词,检索四库全书数据库和商务印书馆的民国期刊总辑——东方杂志全文数据库。根据检索结果可以发现,"公园"一词最早在北魏已有,然其义与今完全不同,北宋时"公园"一词与现代的意思基本相同,然而并未普及通用。直到20世纪初,"公园"一词才成为特指公共园林的专属通用词汇并沿用至今。
- 王珺
- 关键词：公园数据库称谓
- 江南地区老住宅绿色改造研究被引量：1
- 2013年
- 本文讨论了江南地区的部分老住宅是否还能满足居民对舒适度的需要,并对老住宅的绿色改造及修缮提供了有效、可行的建议。
- 王鹏王珺
- 巢湖流域古聚落的建筑历史及地域文化景观——张家疃《张氏明公支谱解读》
- 在特定的历史背景下,巢湖流域形成了独特的建筑文化,在建筑规划、理景思想、村庄防御等多方面构成了独有的地域文化景观,这其中以被称为"九龙攒珠"的黄麓镇张家疃村较为典型。而《张氏明公支谱》作为记载该村历史的文献资料,具有重要...
- 张靖华王珺
- 关键词：巢湖族谱聚落文化
- 以职业素质培养为目标的高年级建筑设计课程体系改革研究被引量：1
- 2013年
- 多角度分析了建筑师职业素质诸要素,针对素质要素,探索高年级建筑设计课程教学新模式,其目的是要培养具有创新精神的高素质建筑设计人才。
- 王珺何培玲
- 关键词：建筑师建筑设计
- 长江三角洲地区住宅遮阳技术研究
- 2009年
- 遮阳是一个古老的话题。从室内简单的布质遮阳窗帘到室外遮阳构件．再从室外设置的固定遮阳构件到可调整的遮阳装置：遮阳板．遮阳百叶，智能遮阳系统等．以及从遮挡全部被遮蔽的光线到选择性的遮蔽红外线或紫外线，甚至出现了与太阳能收集装置一体化的新型遮阳构件。
- 王珺
- 关键词：遮阳技术住宅遮阳百叶遮阳系统遮阳板
- 建筑师在绿色城市住宅产业化发展中的职责被引量：1
- 2007年
- 从建立正确、系统的设计观念,有效运用各种控制性设计手段和方法,选择、优化适宜性技术,做好市场运作中的核心角色几方面阐述了建筑师在绿色城市住宅产业化发展中的职责,从而为绿色城市住宅的产业化发展贡献力量。
- 王珺
- 关键词：建筑师城市住宅
- 可持续发展的低能耗校园生态建筑
- 在全球性可持续发展背景下,我国高等学校快速发展,规模不断扩大,设施改善,能耗增加,使全社会面临的能源问题越发严峻,因此探讨大学校园建筑实现低能耗的策略与技术,开展环境教育和校园示范,积极推动校园环境保护尤为重要。
- 杨维菊邢晓春王珺
- 关键词：低能耗可持续发展
- 文献传递
- 长江三角洲地区遮阳技术研究
- 2009年
- 合适的遮阳设计可以改善建筑的室内热环境,在夏热冬冷的长江三角洲地区找到适宜的遮阳技术对建筑节能有重要的意义。针对长江三角洲地区的特点,详细分析基本类型遮阳技术的作用、适用特性以及设计中应注意的问题;介绍了适用于该地区新型遮阳技术的发展情况,还指出了具有低能耗、可持续技术特点的植物遮阳系统的现代运用前景和存在问题。
- 王珺
- 关键词：夏热冬冷长江三角洲低能耗
- 谈建筑设计课程改革
- 2012年
- 一、专业素质培养问题分析
建筑学专业人才的基本素质概括起来可以分为核心职业素质和辅助职业素质。核心职业素质包括建筑项目的理解和把握能力、工程设计实践能力、法律法规的了解与掌握能力；辅助职业素质包括交流与沟通能力、多专业团队合作能力等。同时建筑设计工作也是一个需要许多技术性的专业基础知识支撑的复杂工作。技术性知识的掌握和运用能力，即技术设计能力，是建筑学专业素质最核心的内容，是决定核心职业素质最重要的要素。然而，一直以来，传统教学对技术性知识的重视不够，并且建筑设计课与相关技术性的专业基础课各自教学、联系较差。这种割裂式的教学模式虽然使整体的教学体系显得清晰而且操作简单，但也使原本互相交融支撑的知识体系支离破碎，教和学的效果都大打折扣。
- 王珺
- 关键词：建筑设计课程改革团队合作能力专业基础知识传统教学
