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王娟娟

作品数：5 被引量：63H指数：4
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合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇教育
  • 2篇教育质量
  • 2篇课堂
  • 2篇本科
  • 2篇本科教育
  • 2篇本科教育质量
  • 1篇大学生课堂
  • 1篇学生课堂
  • 1篇学习性
  • 1篇学习性投入
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇阅读课
  • 1篇提问
  • 1篇教学质量
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇课堂提问

机构

  • 4篇重庆大学

作者

  • 4篇王娟娟
  • 1篇蒋研川
  • 1篇凌晓明
  • 1篇李华

传媒

  • 1篇现代大学教育
  • 1篇高教论坛

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高中英语阅读课课堂提问现状及对策研究——以重庆市江北区某一重点高中为例
阅读教学在高中英语课程中占有十分重要地位。而提问是阅读教学的重要策略，也是教师课堂教学常用教学手段，其质量的好坏直接影响着英语阅读教学效果和和谐师生关系的建构。《英语课程标准》也明确要求，教师应在教学中帮助学生形成认知策...
王娟娟
关键词：高中英语课堂提问教学质量
文献传递
基于大学生学习性投入调查下的本科教育质量研究
提高高等教育质量是高等学校发展的永恒主题，高校教育评估则是保障高等教育质量不断提高的关键环节与重要手段。但如何科学、有效、公正地评估高等教育质量至今尚未有公认、统一的说法。本文试图通过对“全美大学生学习性投入调查”(th...
王娟娟
关键词：大学生学习性投入本科教育质量课程设置
文献传递
大学生课堂学习行为的研究被引量：35
2010年
笔者通过参与由清华大学教育研究院带领组织的NSSE(National Survey of Student Engagement)-China即"中国大学生学习性投入调查",发现大学生课堂学习行为是影响本科教学质量的重要因素之一。我国"985"高校学生在课堂学习上的表现与美国的同类大学相比存在着显著的差异。本文比较分析了导致我国大学生课堂学习行为不佳的主要原因并提出改进的具体建议。
王娟娟李华
关键词：大学生课堂学习行为
基于大学生合作学习视角下本科教育质量研究被引量：17
2011年
通过"中国大学生学习性投入调查"分析和大学生合作学习实验,发现大学生之间的合作学习是影响本科教育质量的关键因素之一,我国"985"高校大学生之间合作学习与美国的同类大学相比存在着显著的差异需要针对存在的不足进行改进。
凌晓明王娟娟蒋研川
关键词：本科教育质量
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