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王丽娟

作品数:35 被引量:175H指数:8
供职机构:鲁东大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家重点基础研究发展计划国家自然科学基金山东省教育厅科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学生物学农业科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 11篇生物学
  • 8篇农业科学
  • 4篇轻工技术与工...
  • 1篇化学工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 10篇生物学
  • 9篇教学
  • 6篇访花者
  • 5篇教育
  • 4篇情感
  • 4篇情感教育
  • 4篇课程
  • 4篇花粉
  • 4篇花粉活力
  • 4篇传粉
  • 3篇生物学教学
  • 3篇柱头
  • 3篇开花
  • 3篇课程改革
  • 3篇黑河中游
  • 3篇初中生
  • 3篇初中生物
  • 3篇初中生物学
  • 2篇新课程改革
  • 2篇杏鲍菇

机构

  • 34篇鲁东大学
  • 7篇首都师范大学
  • 2篇烟台市农业科...
  • 1篇中国科学院

作者

  • 35篇王丽娟
  • 21篇刘林德
  • 11篇张莉
  • 7篇卜庆梅
  • 5篇刘家熙
  • 4篇潘成臣
  • 4篇王艳杰
  • 3篇侯月利
  • 3篇张萍
  • 3篇王爱云
  • 2篇张丽
  • 2篇赵雪
  • 2篇赵彦宏
  • 2篇王淑芳
  • 2篇陈敏
  • 2篇孔冬瑞
  • 2篇张同
  • 1篇丁涓
  • 1篇张婷
  • 1篇连玮

传媒

  • 4篇生物学教学
  • 2篇食品科学
  • 2篇中国沙漠
  • 2篇鲁东大学学报...
  • 2篇植物学报
  • 1篇中学生物学
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇生物学通报
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇食品科技
  • 1篇西北植物学报
  • 1篇生态学杂志
  • 1篇科学教育
  • 1篇电子显微学报
  • 1篇食品研究与开...
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇现代教育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 5篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2012
  • 6篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Karyotype Study on Scilla scilloides (Lindl.) Druce in Yantai被引量:1
2008年
[Objective] The aim of this study was to investigate the chromosome number and the karyotype of Scilla scilloides in Yantai.[Method]Root tips of Scilla scilloides were pretreated by 8-hydroxyquinoline,then fixed,dissociated and stained for slice production.The chromosome number was analyzed by microscopic examination,and then cells with good chromosomal morphology and dispersal chromosome were studied by microscopic photos.[Result]The somatic chromosome number of Scilla scilloides in Yantai was 2n=16+1Bs,while the karyotype formula was K(2n)=2x=16+1Bs=6m+4sm(2SAT)+4st+2t+1Bs and the karyotype classification was "3B" type.[Conclusion]Karyotype comparison,division of cell type and evolution of Scilla scilloides in Yantai are discussed,which provides basis for cytogenetics,evolutionary genetics,modern taxonomy and genetic breeding.
王爱云赵彦宏刘林德王丽娟
关键词:KARYOTYPEANALYSISCHROMOSOME
入侵植物美洲商陆的传粉生态学特性被引量:8
2019年
从开花物候、花朵数量性状、花粉活力、花粉组织化学、柱头可授性、花粉在柱头上的萌发状况、杂交指数、花粉胚珠比、传粉媒介以及繁育系统等方面,研究了外来入侵植物美洲商陆(Phytolacca americana)的传粉生态学特性,为揭示该物种成功入侵的机理提供依据.结果表明:美洲商陆种群花期可达45~70 d,单花花期为2~3d,可进一步分为杯状花期、花瓣平展期、花瓣下垂期、花瓣反卷期;花冠直径在下垂期最大且不超过1 cm,花药与柱头间距离在1 ~2.5 mm,有利于自交的发生;花瓣平展期与花瓣下垂期花粉活力差异显著(P<0.05),杯状花期与花瓣平展期花粉活力差异不显著(P>0.05),花瓣平展期花粉活力可达85%;雌蕊柱头可授性在花瓣平展期最强;杯状花期合生柱头开裂,花瓣平展期柱头9~ 10裂,接受花粉的表面积增大;花药散粉时间与合生柱头开裂时间相吻合,有助于柱头接受花粉;扫描电镜下观察到花粉在花瓣平展期的柱头上已萌发;每朵花可提供1667~3222粒花粉,胚珠9~10个,花粉胚珠比(P/O)为340.88±34.99,表现为兼性自交;美洲商陆杂交指数(OCI)为3,花粉粒属于含脂型,主要传粉昆虫有蜜蜂、胡蜂、食蚜蝇、细腰蜂.综上所述,美洲商陆自交亲和,花粉活力高、柱头可授性强,且高花粉活力与强柱头可授性出现在相同的时期,增加了花粉落置柱头及在柱头上萌发的几率;虫媒花,访花者行为与花朵相适应,有利于提高坐果率,这样的繁殖机制与传粉特点是美洲商陆成功入侵的主要因素之一.
吴冉冉刘林德张莉侯玉平王丽娟
关键词:花粉活力访花者
健康素养培养:指向核心素养的生物学教学例析被引量:4
2018年
中学课程标准凸显以核心素养体系为基,各学科教学实现统筹统整,生物学教学也应指向"提升学生的核心素养"这一总目标。健康素养是核心素养的重要指标之一,基于生物学科教学,探讨健康素养培养的路径:指向健康素养目标,关注基本健康知识和关键能力;发掘健康素养培养的生物学内容,加强基于STEM的跨学科课程资源开发;采用适于健康素养培养的策略,倡导以学生为中心的项目学习。
王丽娟李佳刘家熙
关键词:生物学教学
黑河中游花棒的开花特性与繁育系统研究被引量:14
2010年
2009年5—10月在黑河流域中游定位观测了花棒的开花特性,运用人工授粉和套袋试验等方法测定了花棒的繁育系统。结果表明,花棒单朵花的花期为2~5d。花粉属"非淀粉型",寿命4~8h。访花者有10余种,以膜翅目昆虫为主。授粉实验结果显示其不存在无融合生殖,自交亲和,自然条件下,虫媒在传粉过程中起决定性的作用,表明花棒的繁育系统为混合交配系统。
潘成臣刘林德侯月利张莉王艳杰王艳华王丽娟赵雪
关键词:花棒开花特性访花者传粉者
浅谈遗传学实验教学中科学精神和能力培养策略被引量:2
2009年
在遗传学实验课程教学中,通过开展开放式实验教学,培养学生的科学精神和实验能力。具体做法是:强化"自我"和"合作",提升严谨、求实、协作的科学精神;科学指导观察方法,培养敏锐的观察能力;突出学生实验教学过程的主体性,培养熟练的实验操作能力;进行实验时空、内容、方法手段及评价的全方位开放,培养创新能力。
王丽娟刘林德张丽
关键词:遗传学开放式实验教学
刺五加雌、雄花的花柱引导组织结构观察
利用光学显微镜、透射电子显微镜现察了刺五加(Eleuthetoccus senticosus)雌、雄花的花柱及其引导组织的结构。结果表明:1.刺五加花柱处合生心皮内表面未完全融合,形成由中心向四周分支的裂缝;2.雌性花柱...
王艳杰刘林德孔冬瑞张莉王丽娟
关键词:刺五加花柱超微结构
黑河流域中游罗布麻传粉生态学特性研究被引量:4
2011年
对黑河流域中游罗布麻的开花动态、花粉活力、柱头可授性、访花昆虫种类、访花频率、花粉与胚珠比(P/O)、杂交指数(OCI)及自然条件下的座果率进行观测,结果显示:罗布麻的单花花期为4~6d,群体花期为6~8月,花朵开裂3.5h后,花粉活力达到最大,4d后花粉活力下降为0,柱头可授性在开花后第2天达到最大,柱头可授性可持续4 d。访花昆虫有10余种,以膜翅目昆虫为主,姬蜂、卡切叶蜂、达戈切叶蜂、意大利蜂、黑带食蚜蝇、菜粉蝶、蚜虫为主要传粉昆虫,花粉与胚珠比(P/O)为36.2,OCI为2,实验组和对照组的座果率分别为(2.79±0.99)%和(3.41±1.05)%。实验结果表明,罗布麻为兼性自交的繁育系统,座果率偏低,虫媒在传粉过程中只是起到一定辅助作用。
陈敏刘林德张莉王丽娟
关键词:罗布麻开花动态访花者传粉
初中生物学情感教育的特点及可行性分析被引量:1
2011年
初中生情感的过渡性、易变性和可塑性,决定了对其情感教育的必要性;初中生物学科既是基础学科又属前沿学科,生物学科的情感教育是泛学科的,但同时又有自己的特色。本文归纳了初中生物学情感教育的特点,并就初中生物学科开展情感教育的可行性做出了相应分析,认为是必要的,也是可行的。
孙长山王丽娟张萍
关键词:初中生物学情感教育
中、美教材呼吸作用相关实验的比较研究及启示被引量:3
2017年
以中学生物学教材(山科版)和美国教材中的呼吸作用相关实验为例,比较中、美教材在该类实验内容的异同,为借鉴美国生物学呼吸作用相关实验教学,丰富我国生物学实验教学内容,拓展生物学实验和开辟生物学实验第二课堂提供参考。同时提出了美国生物学实验教学的启示,即关注生物学科学素养的培养,突出科学探究和基于STEM的教育,注重实验内容的体系化。
王丽娟郭琪琦刘家熙
关键词:教材比较
乙醇熏蒸对杏鲍菇贮藏品质的影响被引量:7
2018年
采用300、350、400、450、500μL/L的乙醇对杏鲍菇进行熏蒸处理,以不加处理为空白对照。通过测定杏鲍菇的呼吸强度、褐变度、细胞渗透率、失重率、Vc含量等指标来比较不同浓度乙醇熏蒸的保鲜效果。结果表明:400μL/L乙醇熏蒸的杏鲍菇贮藏品质最好,杏鲍菇的呼吸强度、褐变度被显著抑制,细胞渗透率和失重率显著降低,Vc含量的下降被有效减缓,杏鲍菇的感官品质被较好保持,货架期能延长至14 d。
张莉许欣刘林德王丽娟刘丽艳
关键词:杏鲍菇贮藏品质货架期
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