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汤庆熹

作品数:11 被引量:122H指数:4
供职机构:湖南农业大学人文社会科学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇经济管理
  • 5篇文化科学
  • 2篇社会学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇农村
  • 2篇大学生
  • 2篇职业教育
  • 2篇农业
  • 2篇陆费逵
  • 2篇教育思想
  • 1篇带头人
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇政府
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德教育
  • 1篇职业教育思想
  • 1篇致富
  • 1篇致富带头人
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育

机构

  • 10篇湖南农业大学
  • 1篇长沙理工大学
  • 1篇中国社会科学...

作者

  • 10篇汤庆熹
  • 2篇刘军
  • 1篇朱方长
  • 1篇朱梅
  • 1篇李燕凌
  • 1篇李长泰
  • 1篇刘文琳
  • 1篇彭跃
  • 1篇裴爱红
  • 1篇宿一兵

传媒

  • 4篇湖南农业大学...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇农业现代化研...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 3篇2009
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关注弱势大学生 构建和谐校园被引量:4
2006年
汤庆熹刘文琳
关键词:高校校园大学生社会主义事业建设者弱势
美国公共服务理论对中国农村公共服务改革之启示被引量:26
2005年
概述了美国公共服务理论,并分析中国农村公共服务的现状,提出中国在农村公共服务制度改革中,政府的主要角色是安排者,其职责是制定合适的政策;农民的主要角色是消费者,其关键是形成畅通的需求表达机制;多种主体都可成为农村公共服务的生产者,其关键是建立有效的激励与监督机制。
宿一兵汤庆熹
关键词:公共服务农村
论复杂性教学与教学共同体被引量:1
2005年
传统教学观局限于简单性教学和技巧性教学两个层次。复杂性教学超越于传统教学观,既重有序性,也重无序性;既重单一目标,也重多维目标;既重正反馈,也重负反馈;既重技巧训练,也重创造力培养;既重教法,也重学法。复杂性教学使教学系统成为一种动态化、教学一体化的整体,即教学共同体。但要真正达到教学共同体境界,需要教师在知识、语言、品格等方面有高度的修养。
朱方长汤庆熹
关键词:教学共同体境界
陆费逵论职业教育被引量:5
2006年
陆费逵是中国现代著名教育家、出版家,他的职业教育思想主要涉及三个方面,即民国教育方针、职业教育与国民教育及人才教育的关系,职业道德教育等。
刘军汤庆熹
关键词:陆费逵职业教育
农村居民不良消费行为的文化动因及对策研究被引量:4
2007年
农村居民把注意力集中在人情消费、攀比性消费、博彩消费等方面,使得其俨然成为经济文化生活中的主角。由于受到中国传统文化及乡俗的影响,农村居民在消费行动中呈现出明显的非理性化特点,而拜金主义、消费主义等商品经济观念对其不良消费习惯起着推波助澜的作用。消费对农村居民具有特殊的文化"功用",农村居民借助于消费行为来追求他人认同、他人尊重、自我心理满足以及宿命式的发财的梦想,因而农村居民在超负荷的消费活动中既是主动的又有很多无奈。故而,为农村居民提供习俗性消费项目操办的社会化服务与管理,可以在尊重民俗的前提下革除陋习,将农村居民从沉重的"人情消费"包袱中解脱出来;以公益广告为载体,为农村居民提供符合他们生活实际的消费价值理念,有利于抵消消费主义的侵蚀;以马克思主义"人的价值"论为理论指导,引导农村居民在从事自主的、创造性的劳动的过程中获取幸福和满足,有利于以劳动热情消减无益于自身现代性发展的不良消费欲望。
朱梅汤庆熹裴爱红
关键词:农村居民文化动因消费主义
我国现代农业发展现状及其战略对策研究被引量:77
2009年
本文从阶段论、状态论、过程论的视角,阐释了现代农业的基本内涵;从农业在国民经济中的贡献率、农业土地和劳动生产率、农业资源利用率、农产品商品率、农业集约化程度等指标,分析了我国农业现代化发展基本现状,以及走有中国特色农业现代化道路的历史必然性;从现代农业发展理念、现代科学技术和物质条件、现代管理方法和手段、公共财政投入,提出了发展有中国特色现代农业的基本对策。
李燕凌汤庆熹
关键词:农业现代化农业土地劳动生产率农业资源利用率农产品商品率农业集约化
农业科技人才人文素质教育研究
农业科技人才是推动农业科技进步、促进农业科技成果转化的主要力量。农业科技人才素质的高低,直接关系到人才兴农战略的实施和新农村建设的成败。农业科技日新月异和经济社会飞速发展,要求农业科技人才不仅要及时地更新知识结构,而且更...
汤庆熹
关键词:农业科技人才人文素质教育
文献传递
基于人本视野的弱势大学生关注对策研究
2006年
社会和谐包含着社会方方面面的和谐,构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。高校构建和谐校园的主要任务是全面提高大学生的整体素质,在这一现实进程中,弱势大学生的成长与成才乃是首要问题。以孔子的人本意识为理论指导,以构建和谐校园为出发点和落脚点,贯穿孔子有教无类、身教重于言教、因材施教、循循善诱的教育思想和方法,从教育平等、师生共处、优势互补、新生智慧等方面阐述了对弱势大学生的关注,并提出了思想高度重视,做好防范工作;建立完善的救助机制,搞好救助工作;建设和谐校园文化,做好服务性工作等具体措施。
汤庆熹李长泰
关键词:弱势大学生孔子教育思想
湖南农村科技致富带头人培育基本问题解构被引量:4
2009年
农村科技致富带头人在农村社会与经济的发展中发挥着极其重要的作用,结合当前农村科技致富带头人培育的问题界定及思路,介绍了关于此困境的解构过程。
汤庆熹彭跃
关键词:农村科技致富带头人政府
陆费逵职业教育思想论略被引量:3
2006年
作为中国近现代著名的教育家和出版家,陆费逵在其事业生涯中积极关注职业教育,形成了深刻而前瞻的职业教育思想。其职业教育思想可概括为:教育方针当采实利主义,职业教育当与国民教育及人才教育并重,职业界应注重职业道德教育等。
刘军汤庆熹
关键词:陆费逵职业教育思想实利主义职业道德教育教育方针
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