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武玉国

作品数：3 被引量：20H指数：2
供职机构：鲁东大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省研究生教育创新计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇研究生教育
  • 2篇硕士
  • 2篇教育硕士
  • 1篇学术
  • 1篇学术能力
  • 1篇研究生培养
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇博士生
  • 1篇博士生资助

机构

  • 3篇鲁东大学

作者

  • 3篇武玉国
  • 3篇韩延伦

传媒

  • 2篇学位与研究生...
  • 1篇大学（研究）

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
美国博士生资助的特点及政策启示被引量：1
2014年
美国在博士生资助方面有其特点,即强化科研资助,凸显博士生资助的国家战略;奖优和助困资助类型多样,助学贷款的政策力度逐步加强;实施多类型报酬型资助,多举措激励博士生自助和广泛的社会参与;实施差别资助、定向资助和分段资助,重视博士生资助的针对性和实效性。结合中国博士生资助的现状,美国有很多值得借鉴的经验。
韩延伦武玉国
关键词：博士生研究生培养研究生教育
教育硕士课程设置科学性问题探讨被引量：16
2007年
在分析我国教育硕士课程设置存在的问题的基础上,探讨了科学设置教育硕士课程所应遵循的基本原则:务实性与创新性相结合;工具性与学术性相结合;复合性与针对性相结合;宽、新、用相结合。
武玉国韩延伦
关键词：教育硕士课程设置
教育硕士学术能力培养问题刍议被引量：3
2012年
认为教育硕士学术能力培养问题是教育硕士培养中的重要问题。从教育硕士学术能力培养问题的再认识,讨论教育硕士学术能力培养的特殊性,并提出关于教育硕士学术能力培养的对策与建议。
韩延伦武玉国
关键词：教育硕士学术能力研究生教育
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