樊郁徽
- 作品数：11 被引量：22H指数：2
- 供职机构：淮南师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目淮南市科技计划项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 基于流媒体技术的师范类高校公共课网络教学平台研究与开发
- 本文为了能够更好的提升师范类高校公共课的教学质量，在对安徽省内的几所师范高校公共课教学现状进行分析的基础上，提出了建设基于流媒体技术的师范类高校公共课网络教学平台的想法。在从理论和技术上进行了可行性分析后，进而试着进行了...
- 樊郁徽
- 关键词：公共课网络教学平台流媒体
- 文献传递
- 基于P2P僵尸主机网络行为的检测与监控方案设计被引量：1
- 2014年
- 通过对P2P僵尸主机生存周期的研究,采取离线与在线相结合的方法,分析捕获的网络出口流量,对处于初始阶段、发呆阶段和攻击阶段的P2P僵尸主机的网络行为进行检测和监控,并对确认的内网P2P僵尸主机进行隔离.方案极大提高了P2P僵尸主机检测的效率和正确率,减轻了P2P僵尸网络的危害.
- 樊郁徽徐宁
- 关键词：P2P僵尸网络SMTP垃圾邮件
- Andriod平台的恶意软件行为分析被引量：5
- 2014年
- 随着针对Andriod平台的恶意软件数量的不断增加,由于恶意行为导致的安全威胁及隐私泄露的问题也越发严重.针对这些问题,对Andriod恶意软件进行静态行为分析,归纳和总结了Andriod恶意软件的行为表现和窃取隐私数据的方式,并在此基础上提出检测和防范的手段.
- 樊郁徽徐宁
- 关键词：恶意软件反编译
- 基于Microsoft Producer的网络远程教学平台设计
- 2007年
- 通过对Microsoft Producer软件在多媒体同步技术上的应用,分析了现在网络远程教学中存在的问题,提出了在网络远程教育领域教师视频教学信息与电子教案等多媒体信息同步播放的解决方案,并设计出了基于Microsoft Producer技术的网络远程教学平台模型。
- 徐宁樊郁徽
- 关键词：MICROSOFTPRODUCER流媒体远程教育
- 基于产业需求的数字媒体技术专业人才培养模式研究被引量：14
- 2014年
- 为解决高校数字媒体技术专业存在的人才培养模式滞后于产业需求的问题,提出基于产业需求的数字媒体技术专业人才培养模式。该人才培养模式的人才培养定位适应数字媒体技术产业发展的需求,专业技能规格与数字媒体技术产业最新技术发展同步,课程体系设置以新知识特色课程为主导,从而使得这种人才培养模式能够满足产业的需求。因此,基于产业需求的数字媒体技术专业人才培养模式可解决我国数字媒体技术专业人才培养模式存在的问题,并可以在开设数字媒体技术专业的高校中推广、复制。
- 冯康陈磊杨星宋旸樊郁徽
- 关键词：数字媒体技术课程体系
- 一种计算机机箱用防水装置
- 本实用新型涉及一种计算机机箱用防水装置，包括机箱，机箱的前端面中部设有USB插接口，机箱的前端面上部设有前封挡装置，机箱的后部上端安装有后封挡装置。本实用新型的前封挡装置能够对USB插接口起到良好的隔离作用，即在不使用U...
- 樊郁徽
- 文献传递
- 基于ASP网上考试系统的设计与实现
- 2004年
- 该系统是采用基于Browser/Server模式的三层体系结构。文章对基于ASP的网上考 试系统的设计原理和实现步骤进行了分析,同时给出了系统基于ASP(Active Server Page)技术及相关 技术的实现方法。
- 樊郁徽
- 关键词：网上考试ASPADO数据库随机函数
- 一种自动转位式计算机机箱
- 本实用新型涉及一种自动转位式计算机机箱，包括底板、行走轮和一号电机，底板的中部设有通风孔，底板的前部上端安装有二号电机，二号电机上安装有齿轮，通风孔的上部设有轴承、套架、散热风扇和转台，转台的外表面安装有齿圈，齿圈与齿轮...
- 樊郁徽
- 文献传递
- 综合特征行为的P2P僵尸网络的检测算法
- 2012年
- 通过对基于P2P协议的僵尸主机的运行机制的研究,将其生存周期划分为三个特征阶段,综合每个阶段P2P僵尸主机所表现出的不同特征行为,提出综合特征行为的P2P僵尸网络的检测算法。通过对捕获的网络出口流量采取离线检测与在线检测相结合的方法,逐层分步对P2P僵尸主机进行筛检并定位,能够有效降低误报率,并将处于攻击阶段的P2P僵尸主机进行及时隔离,降低P2P僵尸网络的危害。
- 樊郁徽徐宁
- 关键词：P2P僵尸网络
- 基于流媒体的交互式多媒体远程学习平台设计被引量：1
- 2006年
- 随着网络技术的发展,世界各国在现代远程教育方面进行了大量的研究和实验。但是,目前基于流媒体技术的远程教学平台多以流媒体的教学录像点播为主要解决方案,教学信息展播形式较为单一。文章采用SMIL技术将多媒体教学资源与教学视频同步,并引入了交互式网络学习平台,设计并实现了基于流媒体的交互式多媒体远程学习平台。
- 王宗志徐宁樊郁徽
- 关键词：流媒体SMIL远程教学
