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林力敏

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:顺德职业技术学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇护理
  • 2篇高职
  • 2篇妇产科
  • 2篇妇产科护理
  • 2篇产科
  • 2篇产科护理
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇实训
  • 1篇网络互动
  • 1篇网络互动教学
  • 1篇微生物学
  • 1篇物理治疗
  • 1篇临床见习
  • 1篇教学体会
  • 1篇护理学
  • 1篇护理学教学
  • 1篇护生
  • 1篇互动

机构

  • 4篇顺德职业技术...

作者

  • 4篇林力敏
  • 1篇胡宪法
  • 1篇张群

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇顺德职业技术...
  • 1篇当代护士(下...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
物理治疗技术实训+网络互动教学模式的研究与实践被引量:1
2015年
从实训授课方式、实训操作学习手段及形式、考核机制等方面对物理治疗技术课程进行改革,以期帮助学生在有限学时内掌握临床常用物理治疗仪器的原理及实际操作,其长远的目的是让学生养成自主学习习惯。
张群林力敏
关键词:网络互动教学
临床见习对护生妇产科护理技能操作水平影响的研究被引量:4
2010年
目的探讨高职院校妇产科护理学技能操作的教学方法,积累经验,以指导教学工作。方法选取本系2005级和2006级高职护理专业的学生共180人作为研究对象,随机分为实验组与对照组,实验组(67例)采用新的教学模式,即上午在学校实验室学习妇产科护理技能操作,下午以临床见习的方式在医院妇产科参观并学习护理技能操作,对照组(113例)应用传统教学模式,即采取单纯在学校实验室学习妇产科护理技能操作。比较2组学生的学习效果。结果实验组学生的理论课成绩与技能操作成绩均高于对照组,实验组学生技能操作成绩的及格率(98.51%)高于对照组(91.15%)。结论传统教学结合临床妇产科见习的教学模式,有助于提高高职专科护理学生的学习效果,适合在教学中推广应用。
林力敏胡宪法
关键词:高职护理教学方法
妇产科护理学教学与学生能力的培养
2004年
从贯彻启发性教学培养学生思维能力、遵循记忆规律增强学生记忆力、增加阅读练习培养学生自学能力等三方面,论述在妇产科护理学教学过程中如何培养学生学习能力的问题。
林力敏
关键词:妇产科护理学
高职社区卫生保健专业的病理学教学体会被引量:1
2006年
林力敏
关键词:病理学教学体会高等职业院校微生物学
共1页<1>
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