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杨磊

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：聊城大学更多>>
相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇心理
  • 2篇艺术
  • 2篇音乐
  • 2篇干预
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇心理干预治疗
  • 1篇心理学
  • 1篇心理异常
  • 1篇心理因素
  • 1篇修养
  • 1篇学生全面发展
  • 1篇学生心理
  • 1篇艺术教育
  • 1篇音乐文本
  • 1篇音乐艺术
  • 1篇愉快
  • 1篇预治疗
  • 1篇症状

机构

  • 4篇聊城大学

作者

  • 4篇杨磊
  • 3篇王辉

传媒

  • 2篇美国中华健康...
  • 1篇电影评介
  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
情感障碍诱发狂犬病症状发作1例分析
2004年
由于情感是一种内心体验，具有流动、变化、多元的性质，其差别较多，本文通过分析因情感障碍而诱发狂犬病症状病例，反观躯体症状部分由情感障碍所诱发，而心理干预治疗有利于缓解消除症状，因此临床上药物治疗与心理治疗结合可取得更好效果。
杨磊
关键词：情感障碍狂犬病病症心理干预治疗
音乐文本的接受过程
2006年
音乐文本接受的过程,实质上是对音乐文本的文化价值的确认和接受的过程,它是感性与理性、认识与体验、接受与创造、意识与无意识的综合统一,是接受者对接受对象信息进行感知、想象、体验、品住,做出审美判断,进而理解其中所包含的意蕴的一系列心理因素综合作用的过程。
王辉杨磊
关键词：审美感知格式塔心理学审美想象
音乐艺术对308名大学生心理因素的干预
2004年
通过聆听优雅、悦耳、轻松愉快的乐曲，达到对心理因素的干预，从而优化、改善心理异常者的心境，进一步探讨音乐艺术对人体机能的影响。
杨磊王辉
关键词：干预心理因素心理异常大学生心理愉快音乐艺术
艺术教育对中小学生全面发展的影响
2007年
孩子是祖国的未来，是家庭的希望。对孩子进行良好的教育是每一位家长和教师的愿望。在众多的教育中，艺术教育对中小学生具有无可比拟的优势。它能进一步促进孩子智力的发展。提高孩子对情感的感受和体验能力，陶冶孩子的情操，提高孩子的文化修养，并能促进大脑两半球的协调发展。促进思维能力的充分提高。
杨磊王辉
关键词：艺术教育学生全面发展大脑两半球文化修养协调发展思维能力
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