杨承芝
- 作品数：66 被引量：1,074H指数：12
- 供职机构：北京中医药大学东直门医院更多>>
- 发文基金：全国优秀中医临床人才研修项目卫生部科学研究基金国家中医药管理局基金资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学农业科学更多>>
- 参乌胶囊治疗老年轻度认知损害临床对照研究被引量：18
- 2007年
- 目的:研究参乌胶囊治疗老年轻度认知损害(MC I)的临床疗效。方法:采用随机平行双盲双模拟对照试验的研究方法,对符合轻度认知损害(MC I)脾肾两虚,痰浊血瘀证诊断标准的166位患者,按计划分组投药,治疗组83例(口服参乌胶囊),对照组83例(口服茴拉西坦胶囊),疗程为90 d。并在治疗前后分别采用简易精神状态检查表(MMSE)、临床记忆量表(CMS)(甲套、乙套交替使用)和全面衰退量表(GDS)对认知功能和记忆商进行评估。结果:中药参乌胶囊和茴拉西坦均可以明显改善轻度认知损害患者的各项认知功能和行为能力的积分(P<0.01)。对痴呆的总体疗效,两药物效果相近。两药对记忆认知的作用也近似。对行为能力的改善方面,中药参乌胶囊的疗效明显优于茴拉西坦(P<0.05)。结论:中药参乌胶囊对MC I有确切的疗效。
- 钟剑朱爱华杨承芝田金洲
- 关键词：参乌胶囊轻度认知损害
- 以病例为引导的中医急诊临床教学实践与探索被引量：21
- 2010年
- 目的探讨在中医急诊临床教学中应用以问题为基础的教学方法(PBL),进行以病例为引导(CBS)的中医急诊教学,提高学生中医急诊临床诊治水平。方法对照组以传统教学方法进行中医急诊教学;实验组以PBL理论为指导,以病例为引导的方式进行课堂授课,临床见习课以学生为主体以小组的形式收集病例并进行追踪调查,课后查询相关资料,以小组为单位将临床病例讨论的结果与其他组进行交流,同时利用模拟示教室进行实践技能教学训练,通过试卷与技能考试评分及问卷调查对教学效果进行评估。结果实验组学生的试卷考试及实践技能成绩均高于对照组(P<0.05),实验组中75.9%的学生认为这种教学模式提高了学习兴趣,81.9%的学生认为有助于拓宽知识面,90.5%的学生认为对形成临床思维有帮助。结论 CBS的教学方法,有助于学生掌握基础理论,提高临床思维和诊疗能力,激发学习兴趣,拓宽知识面。
- 李雁杨承芝王光磊刘清泉梁腾霄徐红日
- 关键词：以问题为基础
- 补肾化痰祛瘀复方治疗阿尔茨海默病用药规律研究被引量：3
- 2017年
- 目的探讨补肾化痰祛瘀复方治疗阿尔茨海默病用药规律。方法检索知网、万方、维普、生物医学数据库,筛选出以补肾化痰祛瘀复方治疗阿尔茨海默病的随机对照研究,按文献纳入标准和排除标准选择,整理文献,运用中医传承辅助平台软件,基于关联规则、复杂系统熵聚类等数据挖掘方法,对其方药进行用药规律分析。结果以补肾化痰祛瘀复方治疗阿尔茨海默病的随机对照研究的38个方剂中,涉及92味中药。使用频次前十位的中药分别是石菖蒲、制何首乌、丹参、川芎、远志、益智仁、熟地、黄芪、人参、淫羊藿,使用频次前五位的药对分别是制何首乌-石菖蒲、川芎-石菖蒲、丹参-石菖蒲、益智仁-石菖蒲、黄芪-石菖蒲,常用配伍组合为制何首乌-川芎-石菖蒲、川芎-黄芪-石菖蒲、丹参-益智仁-石菖蒲、川芎-丹参-石菖蒲、制何首乌-丹参-石菖蒲。结论运用数据挖掘方法探讨补肾化痰祛瘀复方治疗阿尔茨海默病用药规律是可行的。
- 杜晨旭杨帆杨承芝
- 关键词：用药规律
- 金思维改善社区可疑痴呆老年人记忆减退症状的随访研究被引量：2
- 2006年
- 目的:观察金思维对可疑痴呆老年人记忆减退的作用。方法:应用临床痴呆评定表在社区老年及老年前期人群中筛选出可疑痴呆患者75例,采用随机双盲双模拟对照法给药观察,在基线点、3个月和1年后进行神经心理学评价。结果:服用3个月后,金思维组与脑复康组疗效差异无显著性;而1年后随访,金思维组记忆分值的提高明显优于脑复康组(P<0.05)和安慰剂组(P<0.01)。结论:金思维具有改善和延缓可疑痴呆老年人记忆衰退的作用。
- 朱爱华田金州钟剑杨承芝时晶尹军祥
- 关键词：金思维
- 三九生脉注射液改善老年人记忆减退的单盲对照研究被引量：2
- 2002年
- 韩丽蓓田金洲盛彤朱爱华钟剑杨承芝尹军祥
- 关键词：老年人记忆减退老年痴呆
- 头颅CT资料库在中医住院医师规范化培训中的应用研究
- 2024年
- 目的 探究基于“异病位、多时态、多维度”头颅CT资料库的头颅CT判读培训方式在中医住院医师规范化培训中的教学效果。方法 选取北京中医药大学东直门医院2019级中医住培医师为试验组,进行基于“异病位、多时态、多维度”头颅CT资料库的头颅CT判读培训;2018级中医住培医师为对照组,采取传统的CT读片和理论授课方式进行培训,通过调查问卷和统计学分析比较2组中医住培医师的技能考核成绩,判断该培训方式是否有效。结果 通过对试验组随机发放的60份调查问卷显示,认为基于“异病位、多时态、多维度”头颅CT资料库的头颅CT判读培训方式对掌握头颅CT断层解剖结构更有帮助的有83.3%;认为更有助于掌握脑梗死的CT动态演变的有75%;认为更有助于掌握脑出血的CT动态演变的有90%;认为可提升脑梗死的定位诊断和病情预判能力的有75%;认为可提升脑出血的定位诊断和病情预判能力的有86.7%。在北京市中医住培技能考核试卷中发现,试验组得分为2分、1.5分及以上的人数比例明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于“异病位、多时态、多维度”头颅CT资料库的头颅CT判读培训方式,有助于提高中医住培医师的头颅CT基本诊断、定位定性及病情预判能力。
- 宋连英刘丽杰周桂娟蔡海燕张楠张立苹王玫李雁杨承芝张永涛
- 关键词：多维度
- 缺血性白质高信号严重程度的独立危险因素及相关认知功能障碍的中医证候要素分析
- 2024年
- [目的]探讨缺血性白质高信号(WMH)严重程度的独立危险因素、WMH与认知障碍的关系及认知障碍患者的证候要素特征。[方法]选取2019年1月—2022年12月北京中医药大学东直门医院脑病科住院的WMH患者130例,根据Fazekas量表评分分为轻度组26例、中度组39例和重度组65例。收集患者的一般资料,采用有序多分类logistic回归分析WMH严重程度的独立危险因素,采用Spearman秩相关分析WMH与认知障碍、认知障碍与证候要素的相关性。[结果]中、重度组的年龄、2型糖尿病比例明显高于轻度组,重度组的陈旧性脑梗死比例、急性缺血性脑卒中比例和认知异常比例明显高于轻度组,重度组的颈动脉硬化伴斑块比例明显高于轻、中度组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.001);重度组的简易精神状态评价量表(MMSE)评分和蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分明显低于轻、中度组,重度组的画钟试验(CDT)评分明显低于轻度组,重度组的日常生活能力量表(ADL)评分明显高于轻度组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.001)。校正混杂因素后,年龄(OR=1.105,95%CI:1.042~1.171,P=0.001)、陈旧性脑梗死(OR=6.567,95%CI:2.428~17.76,P<0.001)、急性缺血性脑卒中(OR=8.514,95%CI:2.625~27.617,P<0.001)和气虚程度(OR=1.12,95%CI:1.007~1.245,P=0.036)是WMH严重程度的独立危险因素。Spearman秩相关结果显示,WMH严重程度与认知异常比例呈正相关(rs=0.304,P<0.001),合并认知异常的WMH总分、脑室旁白质高信号(PVH)和深部白质高信号(DWMH)评分分别与MMSE(rs=-0.358,rs=-0.388,rs=-0.301)、MoCA(rs=-0.397,rs=-0.323,rs=-0.401)评分呈负相关(P<0.05),WMH总分与ADL评分呈正相关(rs=0.24,P<0.05),DWMH评分与CDT评分呈负相关(rs=-0.247,P<0.05);认知异常比例与气虚比例呈正相关(rs=0.265,P<0.05);认知异常者的MoCA评分与气虚评分呈负相关(rs=-0.257,P<0.05)。[结论]年龄、陈旧性脑梗死、急性缺血性脑卒中和气虚程度是WMH�
- 张超男宋连英唐梅栗樊铭王淑媛杨承芝
- 关键词：独立危险因素认知功能障碍证候要素
- 浅谈中医院校超声诊断学教学的方向和方法被引量：1
- 2016年
- 超声诊断学是临床应用广泛的一线影像学检查方法,随着现代中医药学的发展,超声技术逐步涉足中医诊断、治疗和科学研究,对于今后主要从事中医诊疗和科研的中医院校的学生,同样需要认识和学会运用。超声教学要结合中医院校学生的知识特点,通过有针对性的教学,拓展中医医学生的思路,完善她们的知识结构,为推动中医药事业发展培养合格的中医医学生。
- 高树彪杨承芝于海容
- 关键词：诊断学超声教学
- 多元化教学法在中医专业物理诊断教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 多元化教学法,即在物理诊断的教学中根据教学内容的不同采用多种不同的教学方法,使学生既学习了基本知识,又掌握了基本技能操作。多元化教学法包括多媒体教学法、以问题为导向（problem-based learning,PBL）教学方法、学生自检与患者查体相结合、互动式病例讨论情景教学相结合、角色扮演教学法等多种方法。
- 常佩芬王玫常阿喜刘丽杰郭楠杨承芝李雁
- 关键词：多元化教学法中医院校物理诊断学
- 中医药特色化干预对不同证候阈下抑郁患者的疗效及安全性比较
- 2024年
- 目的 采用郁乐饮+团体心理治疗(情景化沙龙)+五行角调音乐方式对阈下抑郁患者进行干预,探讨中医药特色化干预对不同证候阈下抑郁患者的疗效。方法 将76例阈下抑郁患者随机分为试验组56例和对照组20例。试验组采用团体心理治疗(情景化沙龙)+郁乐饮+五行角调音乐的方式进行干预;对照组仅采用团体心理治疗(情景化沙龙)的方式进行干预。疗程12周,分别于干预前、干预12周时测量CES-D、HAMD-17、中医证候量表和安全性指标。结果 2组患者在干预12周后CES-D量表评分、HAMD-17量表评分较干预前均减少(P<0.05);肝郁脾虚证患者治疗后HAMD-17量表评分减少,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 郁乐饮+团体心理治疗+五行角调音乐可以有效改善肝郁脾虚证阈下抑郁患者抑郁状态,同时减轻其躯体症状。
- 鱼童朱爱华林欣潮杨承芝方婷
- 关键词：阈下抑郁团体心理治疗
