杜益平
- 作品数：62 被引量：483H指数：10
- 供职机构：中国人民解放军更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理政治法律更多>>
- 《常用临床护理技术服务规范》训练的组织与实施被引量：8
- 2010年
- 目的探讨《常用临床护理技术服务规范》训练的组织与实施效果。方法健全教育训练组织,制订周密训练计划,严格培训训练骨干,统一制定操作流程与考核评分标准,实施分层次、分阶段考核方法。结果统一了各科室训练的组织与实施,培养了一批训练骨干,提高了患者满意度。结论严格按《常用临床护理技术服务规范》训练,可提升护理技术服务质量和效率。
- 诸葛海鸿刘云徐敏杜益平
- 关键词：护理服务
- 原位心脏移植围手术期监护
- 1995年
- 于1994年7月15日成功地完成1例原位心脏移植术,患者术后至今已存活10个多月,生活完全自理。患者术前有顽固性心动过速,采取控制心律失常,持续心电监护,加强心理护理,消除对移植的恐惧,协助病人完成术前的各项准备工作,建立了保护性隔离病房及完善的消毒隔离管理制度。术后加强心功能监测及预防感染措施,无明显的术后并发症,严密监测免疫抑制剂副作用及排斥反应,从心理、治疗、生活上给予支持,促进早日康复。
- 仲继红张素平朱志英杜益平曹涌张爱琴檀莉菁王晓峰
- 关键词：心脏移植围手术期监护护理
- 对护理目标的理解和运用被引量：3
- 1990年
- 护理目标是护理程序的一个组成部分,是计划的指南,评价的依据。当前对护理目标的理解和运用还有一些模糊的认识。笔者拟就这个问题谈些看法,供讨论。
- 杜益平
- 关键词：护理目标护理计划
- 临床护理实习总带教老师培训方法及效果被引量：7
- 2011年
- 目的探讨临床护理实习总带教老师（以下称总带教老师）培训方法，提高实习教学质量。方法制定总带教老师任职资格，经科室推荐，护理部审批；护理教育训练组组织培训、考核。内容包括基础训练、知识更新、临床带教实践。结果经过培训总带教老师各项能力均有不同程度提高，其中临床带教能力达优秀11名，好28名，较好37名，一般2名，与培训前比较差异具有统计学意义（Z＝7．507，P〈0．01）。结论系统培训可优化总带教老师全面素质，提高实习教学质量。
- 刘凌昕杜益平储兰芳刘云
- 关键词：师资培训
- 加强门诊护理安全管理的做法与效果被引量：8
- 2007年
- 目的加强门诊护理安全管理,全面提升门诊护理质量。方法采取拓宽护士知识面,实行岗位轮训,强化护理技术意识,配备必要的急救设备,加强门诊环境安全管理,指导门诊病人的用药安全,完善护理安全教育制度,健全护理质量安全督导组织,规范质量安全管理制度。结果病人满意度由2004年的88.37%上升至2006年的95.21%,2005年至2006年病人投诉及护理纠纷为零。结论全方位护理安全管理,可以提高门诊护理安全性。
- 林梅王桂玲杜益平
- 关键词：门诊护理安全
- 护理技术操作考核方法的改革与效果被引量：5
- 2009年
- 诸葛海鸿刘云孙琳杜益平
- 关键词：护理技术操作
- 医院重点科室消毒工作的护理管理被引量：8
- 2004年
- 胡安建杜益平张春玉尹湘毅沈光
- 关键词：消毒工作护理管理
- 护理本科生护理程序实习的带教模式改革探讨被引量：4
- 1996年
- 按护理程序对病人实施心身整体护理已成为临床护理的主要方式,作者就如何抓好护理本科生实习这一重要环节,运用APIE程序(即调查分析、计划、实施、评价)在带教组织、带教程序、实习考核等环节进行相应改革,使之更好地与护理程序的实习要求相配套,以保证实习效果作一探讨。
- 胡容王伟智杜益平
- 关键词：护理程序护理本科生带教模式临床护理整体护理教程
- 严重急性呼吸综合征对护理教育的启迪
- 2003年
- 申萍杜益平
- 关键词：严重急性呼吸综合征SARS护理教育继续教育心理素质教育
- 院际间联合护理查房的实施方法及效果
- 2004年
- 探讨院际间联合护理查房的实施方法及效果。结果表明 ,此种方法促进了院际间护理信息的沟通和共享 ,发挥了资深护理骨干的临床指导作用 ,强化了护士长对整体护理的管理意识提高了查房质量。
- 杜益平丁建成蒋琪霞
- 关键词：护士长整体护理
