李雪梅
- 作品数：15 被引量：25H指数：2
- 供职机构：山西大同大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金博士科研启动基金国家大学生创新性实验计划更多>>
- 相关领域：理学化学工程文化科学农业科学更多>>
- 三聚氰胺晶体中的氢键作用被引量：5
- 2009年
- 采用X-射线衍射方法测定三聚氰胺的晶体结构.测定结果表明,该晶体属单斜晶系,P2(1)/c空间群,晶胞参数为:a=7.267(3),b=7.464(3),c=10.567(3),α=90.0°,β=112.26(2)°,γ=90.0°,V=530.4(3)3,Z=4,μ=0.118 mm-1,Dc=1.579 g/cm3,R=0.0618,ωR2=0.1564.在三聚氰胺晶体中存在着N-H…N分子间氢键,该氢键作用使三聚氰胺晶体结构更加稳定.
- 李雪梅荆补琴李丽萍朱苗力
- 关键词：三聚氰胺氢键单晶
- 实验室通风柜空气调节净化系统
- 本实用新型涉及一种实验室通风柜空气调节净化系统，包括与通风柜顶部排风口连通的排风通道以及内端设置于实验室室内、外端设置于室外的补风通道，所述的排风通道和补风通道上分别设置排风机和补风机，排风通道上设置第一控制阀、补风通道...
- 张海荣李建民刘文张桂枝李雪梅刘红艳韩生华曹晋一王碧溪郭永
- 文献传递
- 一种垃圾脱水粉碎环保处理装置
- 一种垃圾脱水粉碎环保处理装置，包括有连接成一体式工作的垃圾脱水结构和垃圾粉碎结构。垃圾脱水结构的脱水旋桨一侧设置若干个通泥凸块，该通泥凸块在污泥脱水工作完成后能内外伸缩利用凸块将污泥撞碎，避免该装置堵塞，保证了使用的稳定...
- 乔俊李志芬赵建国李雪梅霍金仙
- 文献传递
- Sb(Ⅲ)和Sb(Ⅴ)在蒙脱土表面的吸附与解吸被引量：2
- 2013年
- 采取批实验方法研究不同pH值条件下,Sb(Ⅲ)和Sb(Ⅴ)在蒙脱土表面的吸附与解吸行为,以及离子强度对吸附行为的影响。结果表明,pH值对Sb(Ⅲ)和Sb(Ⅴ)在蒙脱土表面的吸附行为影响显著,pH值在3～10时,随介质pH值的升高,Sb(Ⅲ)和Sb(Ⅴ)的吸附均减弱;离子强度对吸附影响不显著,Sb(Ⅴ)的解吸量随吸附介质pH值的增加而增加。
- 席建红王鲲鹏李雪梅李艳花
- 关键词：解吸蒙脱土
- 一种脂肪族双季铵盐的合成方法研究
- 2017年
- 以三乙胺、二溴代烷烃为原料,来制备出双季铵盐,并对其结构进行了红外光谱和核磁共振表征。研究了采用合成双季铵盐的工艺条件,得到了最佳的反应条件,发现了一条合理的制备方法。
- 张海荣韩生华刘红艳李雪梅张桂枝强丁丁蒋煜郭永
- 关键词：三乙胺双季铵盐红外光谱
- δ相及Al-δ层状二硅酸钠代磷助剂的性能研究被引量：1
- 2008年
- 概述了代磷助剂δ相及Al-δ层状二硅酸钠的性能研究,其具有优良的阳离子脱除能力、良好的pH值缓冲能力和去污能力,认为Al-δ层状二硅酸钠是一前景非常好前景的代磷助剂。并对其钙、镁脱除机理,晶体结构稳定性及其制备进行了总结。
- 李丽萍崔艳霞李雪梅
- 关键词：助剂
- 基于应用创新型人才培养的“乙酸”的教学设计被引量：2
- 2018年
- 为了优化乙酸的教学设计,提高教学质量,探讨在传统教学中引入"历史+思维"、"名人+思想"的教学理念,引导学生学习乙酸的结构和性质,并且希望学生在该学习过程中能够将书面知识迁移到实际应用中,旨在提高学生学习兴趣和学习效率,养成实践验证理论的科学学习方法,培养学生的科学思维能力和实践创新能力,为高校应用创新型人才培养提供可行思路。
- 乔俊张素芳李雪梅游晓霞张博华
- 关键词：教学设计有机化学乙酸应用创新型人才培养
- 生物扰动对沉积物中污染物迁移转化影响的研究进展被引量：1
- 2014年
- 生物扰动可以改变沉积物的理化性质和生物地球化学作用,从而促进或减弱污染物从沉积物向水中的释放,而沉积物中污染物的迁移转化规律对于指导环境修复以及评价污染物的潜在风险均大有裨益。本文介绍了生物扰动的定义,并综述了近年来关于生物扰动对沉积物中污染物迁移转化影响方面的研究。
- 席建红张素芳李雪梅王君玲白培万
- 关键词：生物扰动沉积物污染物迁移
- 制药废水剩余污泥好氧堆肥制备土壤改良剂被引量：2
- 2019年
- 为实现制药企业剩余污泥的资源化处置,将剩余污泥进行好氧堆肥制备成土壤改良剂。以剩余污泥、玉米秸秆、牛粪、砂子为原料,考察C/N,含水率和翻堆频次对好氧堆肥后腐植酸含量的影响,筛选合适的堆肥条件。结果表明,当好氧堆肥条件设置为碳氮比35,含水率60%,翻堆间隔为3天时,产物的腐植酸含量最高,腐熟程度好,且种子发芽指数达到95%,堆肥产物可用作土壤改良剂。
- 游晓霞乔俊李雪梅邢国强闫晋良
- 关键词：剩余污泥好氧堆肥土壤改良剂
- 基于应用创新型人才培养的无机化学教学改革被引量：11
- 2017年
- 基于应用型高校应用创新型人才的培养目标，对目前无机化学教学中存在的问题，从教学模式、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了教学改革。在传统无机化学课程理论的教学中，探讨了引入科学史、学科前沿动态与发展以及生产实践应用案例等的教学模式和方法，在提高学生学习兴趣的同时，也注重了学生科学思维能力和实践创新能力的培养，达到较好的教学效果。
- 乔俊张素芳李志芬李雪梅
- 关键词：教学改革无机化学应用型人才培养
