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李春荣

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：湖北大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇义务教育
  • 2篇义务教育师资
  • 2篇义务教育师资...
  • 2篇师资
  • 2篇师资均衡
  • 2篇师资均衡配置
  • 2篇公务
  • 2篇公务员
  • 2篇公务员制度
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生人格
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗支教
  • 1篇顶岗支教实习
  • 1篇学历
  • 1篇学生人格
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育阶段

机构

  • 4篇湖北大学

作者

  • 4篇李春荣
  • 3篇李经天

传媒

  • 2篇师资建设
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇师资建设（双...

年份

  • 4篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
关于建立我国教育公务员制度的建议——基于义务教育师资均衡配置的视角
2011年
一、我国义务教育阶段师资配置的现状 当前我国不同地区义务教育阶段教师在数量分布和结构配置之间存在着严重的失衡。有关调查发现：东部地区教师相对充足，教师学历和职称均高于全国平均水平。而中西部地区教师严重缺乏，西部地区教师学历和职称均低于全国平均水平。义务教育阶段师资配置失衡严重制约着我国教育事业和经济社会的健康协调发展。
李春荣李经天
关键词：义务教育阶段教育师资公务员制度教师学历师资配置
大学生人格教育课程设计构想
2011年
大学生是新世纪我国社会主义现代化建设事业的接班人，他们的人格健康与否直接关系着21世纪我国的精神面貌，关系着我国社会主义现代化战略目标能否实现，关系着中华民族的伟大复兴。人格教育课程教学是塑造大学生健康人格的重要渠道。然而当前我国高校的人格教育还存在着许多问题，特别是还没有形成完善的课程体系，人格教育没有受到应有的重视。笔者在分析当前大学生人格教育课程存在的问题、原因的基础上，提出大学生人格教育课程体系设计的几点构想。
李春荣
关键词：教育课程体系大学生人格社会主义现代化建设事业人格教育
刍议建立我国教育公务员制度——基于义务教育师资均衡配置的视角被引量：1
2011年
教师是学校的第一资源。当前我国不同地区义务教育阶段教师在数量分布和结构配置之间存在着严重的失衡,主要的原因是各地区经济发展的不均衡和教师聘任制度的不完善。基于此,提出建立教育公务员制度以保障教师的工资待遇、提升教师的职业认同度、提高教师的职业素养、促进教师的合理流动,从而确保义务教育教师资源均衡配置。同时,也指出了建立教育公务员制度需要注意的问题。
李春荣李经天
关键词：教师资源
“国培计划”：有效的教师培训模式——湖北大学与湖北省成宁市成安区校区合作探索与实践
2011年
为不断探索师范教育和教师教育新模式，2009年10月，湖北大学与湖北省咸宁市咸安区政府联手，在湖北高校中首次开展了“师范生顶岗实习与教师置换脱产培训”的校区合作。2010年9月，又成功举办了首期“国培计划”——湖北省农村骨干教师置换培训项目，150名农村中小学教师到湖北大学离岗培训，湖大近160名师范生分赴25所农村中小学顶岗支教实习。
李经天李春荣
关键词：教师培训模式校区农村中小学教师顶岗支教实习
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