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李才全

作品数:6 被引量:15H指数:3
供职机构:绵阳师范学院资源环境工程学院更多>>
相关领域:天文地球文化科学农业科学历史地理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇地理
  • 2篇教学
  • 1篇地理概念
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理原理
  • 1篇地图
  • 1篇地图能力
  • 1篇影响因素
  • 1篇人文
  • 1篇人文要素
  • 1篇土地复垦
  • 1篇土地复垦整理
  • 1篇土地利用
  • 1篇土地利用结构
  • 1篇区域地理
  • 1篇区域地理教学
  • 1篇主义
  • 1篇自然要素
  • 1篇理教
  • 1篇景观

机构

  • 6篇绵阳师范学院
  • 1篇中南林业科技...

作者

  • 6篇李才全
  • 4篇张新合
  • 3篇董廷旭
  • 2篇陈朝镇
  • 2篇王建华
  • 1篇可华明
  • 1篇林辉
  • 1篇刘秀英
  • 1篇杨佩晔
  • 1篇可明华

传媒

  • 2篇绵阳师范学院...
  • 1篇国土与自然资...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇西南科技大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
地图能力培养模式的创新与实践被引量:4
2007年
地图是地理专业学生学习的重要载体,地图能力是地理专业学生必须具备的专业能力与技能。以"学生为中心"、在"面、块、点"上"量身定制"设计实验项目的地图能力培养模式,是增强地理专业核心竞争力的必然之路。
张新合董廷旭李才全
关键词:地图能力核心竞争力
地理概念和原理的教学被引量:3
2006年
地理概念和原理是学习其它地理知识的基础和前提,地理概念可以通过例规法和归例法获得。地理原理是概念的集合体,通过影响教学地理原理的主要因素和其环节,归纳出教学地理原理的方法。
李才全
关键词:地理概念地理原理影响因素教学方法
建构主义观点下的区域地理教学
2007年
区域地理是由众多概念构成的各具特色的集合体,这些众多的概念就是对区域地理起支撑点的地名。在这些支撑点之间的便是具有区域特色的自然要素和人文要素。因此,区域地理具有一个最显著的特点就是区域性。而区域性本身就具有情景化的特点。
李才全
关键词:区域地理教学建构主义人文要素自然要素
MAPGIS中一种快捷的饼图制作方法介绍
2009年
饼图作为统计地图的一种表现形式,可以将统计数据可视化,具有较强的直观性;以四川省北川羌族自治县灾后重建土地复垦整理重大工程规划图件中饼图的制作为例,详细介绍了在MAPGIS软件中批量制作饼图的一种快捷的方法。
刘秀英林辉陈朝镇张新合杨佩晔可明华王建华李才全
关键词:MAPGIS土地复垦整理
县级尺度土地利用结构空间分异特征研究——以四川梓潼县为例被引量:7
2011年
随着第二次全国土地调查成果的完成,区域土地利用结构研究对新一轮土地利用总体规划的编制意义重大。以四川梓潼县为例,采用景观结构指数与GIS空间分析技术相结合的方法,探讨县级尺度土地利用结构的空间分异特征。研究结果表明:(1)研究区土地利用数量结构空间分异十分明显,土地利用多样化和土地利用组合类型数整体水平较高,且平坝丘陵区与丘陵山地区差异明显;土地利用的集中程度则刚好相反,与多样化呈显著负相关;土地利用类型区位熵空间分异明显,耕地区位熵优势在西部乡镇,园地区位熵优势位于中部乡镇,林地区位熵优势位于东部乡镇。(2)空间格局分异总体水平较高,且从西部平坝丘陵到东部丘陵山地差异明显,土地利用景观格局破碎度由强变弱,土地利用类型多样性由复杂到简单;土地利用优势度由低变高;土地利用均匀度由高变低。
董廷旭张新合李才全可华明
关键词:土地利用景观结构空间分异特征
基于GIS与“数据-质量-布局”的县级永久基本农田划定方法研究——以四川绵阳涪城区为例被引量:1
2014年
永久基本农田划定是我国实施节约集约利用土地的新举措.该文以绵阳市涪城区永久基本农田划定为例,以新一轮土地利用总体规划修编和第二次全国土地利用调查成果为背景,以基本农田划定为切入点,探讨基于GIS的"数据-质量-布局"三位一体的永久基本农田划定方法,实现县域基本农田数量供需平衡、质量等级量化、布局定位准确,达到数字国土管理"一张图"工程的"以图管地"的要求.
董廷旭王建华张新合陈朝镇李才全
关键词:GIS
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