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李奕

作品数：9 被引量：14H指数：2
供职机构：北京市第二中学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术天文地球更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇地理
  • 3篇理教
  • 3篇教学
  • 2篇地理教学
  • 2篇学科
  • 2篇思维
  • 2篇助教
  • 2篇计算机辅助教...
  • 2篇辅助教学
  • 1篇地理复习
  • 1篇地理教研
  • 1篇地理教研组
  • 1篇地理思维
  • 1篇地理思维能力
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设
  • 1篇学科教学
  • 1篇远程
  • 1篇远程教学
  • 1篇思维过程

机构

  • 4篇北京市第二中...

作者

  • 5篇李奕

传媒

  • 2篇中学地理教学...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇地理教学
  • 1篇中国地理学会...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1995
共 9 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
地理教研组信息化建设
＜正＞ “全球信息化”背景中,全新育人环境下的教研组建设必须立足于实现全面信息化,寻找基层教研组建设的新的增长点,通过信息化过程,整合教育教学资源,优化教学系统的各个环节,重新确立教师和学生的角色关系和价值取向,实现教育...
李奕
文献传递
计算机辅助教学在地理教学中的应用
1995年
计算机辅助教学(CAI)，通常是把教学内容、教学经验、计算机技术融为一体，实现教学功能的一种手段。地理教学涉及内容之广泛，是其他学科所无法比拟的。从宏观到微观，从整体到局部，从远古到未来……，对闯跨度和空间跨度都很大。
李奕
关键词：地理教学计算机辅助教学其他学科教学经验教学功能教学内容
文科综合测试中地理科专题复习的原则与策略被引量：1
2004年
李奕
关键词：高考地理复习思维体系
地理教学中思维品质的培养被引量：1
1998年
“发展地理思维能力”是九年义务教育大纲规定的教学目的之一，而地理思维能力的体现，依赖于地理思维品质的达到程度。因此，在地理教学中，培养学生良好的地理思维品质成为我们的首要任务。一、地理教学中思维品质的培养：１．（精炼提问）培养学生思维的敏捷性促成学生...
李奕金桂森
关键词：地理教学思维品质地理思维能力批判性思维思维过程北京交通
基于校园网的学科教学网站的建设与应用被引量：7
2001年
李奕
关键词：校园网计算机辅助教学教学网站远程教学
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