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李响玲

作品数：3 被引量：4H指数：2
供职机构：沈阳师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇艺术
  • 2篇提问
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂提问
  • 1篇地理
  • 1篇新课程理念
  • 1篇心理
  • 1篇厌学
  • 1篇厌学心理
  • 1篇艺术研究
  • 1篇素质教育
  • 1篇探究教学
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇提问艺术
  • 1篇中学生

机构

  • 3篇沈阳师范大学

作者

  • 3篇李响玲
  • 2篇林榕
  • 1篇宋阳

传媒

  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课程理念下高中物理课堂提问艺术研究
课堂提问是高中物理课堂教学中不可或缺的重要组成部分，对于每个物理教师来说，将课堂提问艺术化能够更好的启发学生思考、帮助教师合理的调整教学进度、增进师生间的信息交流、提高教学质量。　　 然而并非所有的提问都能起到应有的作...
李响玲
关键词：高中物理教学课堂提问厌学心理
文献传递
中学生物理学习困难的教学对策被引量：2
2008年
中学生物理学习困难，是指中学生在物理学习中不能有效地理解和掌握知识，不能利用知识解决问题，学习成绩明显落后于同龄学生．消除中学生物理学习困难，实现人人在学习中得到最大的发展，是教学追求的目标和实施素质教育的根本要求．本文针对中学生物理学习困难形成的原因提出教学对策．
林榕宋阳李响玲
关键词：物理学习教学对策中学生素质教育地理
物理探究教学中的课堂提问艺术被引量：2
2008年
新课程改革提倡教师采用探究式教学,培养学生探究学习能力及科学思维能力。在课堂教学中,教师恰当运用课堂提问可以引起学生进一步探究问题的好奇心,在思考教师提问的过程中能提出自己的疑问。课堂提问的恰当运用在实施探究式教学中起到了重要作用。
李响玲林榕
关键词：探究式教学物理教学课程改革提问艺术
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