您的位置: 专家智库 > >

朱婉珍

作品数:18 被引量:74H指数:6
供职机构:浙江科技学院理学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划新世纪高等教育教学改革工程浙江省自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学医药卫生自然科学总论更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 9篇理学
  • 6篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇数学
  • 4篇粘塑性
  • 4篇塑性
  • 4篇减阻
  • 4篇教学
  • 4篇表面膜
  • 3篇软粘土
  • 3篇非线性
  • 3篇高等数学
  • 3篇SIS模型
  • 2篇大学数学
  • 2篇调频
  • 2篇调频率
  • 2篇粘土
  • 2篇时滞
  • 2篇实况
  • 2篇接触面积
  • 2篇非线性传染率
  • 2篇测试仪
  • 1篇大学数学教学

机构

  • 18篇浙江科技学院
  • 1篇福建工程学院
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇浙江商业职业...

作者

  • 18篇朱婉珍
  • 6篇李未材
  • 5篇陶钧炳
  • 5篇陶松垒
  • 3篇滕一峰
  • 2篇陶祥兴
  • 2篇张少林
  • 1篇严永仙
  • 1篇尹炳龙
  • 1篇谢拥军
  • 1篇俞元洪
  • 1篇冯全宏
  • 1篇吴良勇
  • 1篇张子和
  • 1篇许梅生
  • 1篇谢远富
  • 1篇陈笑缘
  • 1篇陈晓鹰
  • 1篇吴瑞明
  • 1篇夏建中

传媒

  • 2篇浙江大学学报...
  • 2篇数学的实践与...
  • 2篇江西教育学院...
  • 2篇浙江科技学院...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇厦门大学学报...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇浙江师范大学...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 5篇2004
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一个算术函数的误差项估计
2004年
设Ψ(n)是Dedekind函数,∑n≤xnΨ(n)=αx+E(x),其中α是常数,E(x)是误差项.主要目的是利用经典的复积分理论及解析方法研究了E(x)的平方积分均值,得到了一个较为精确的估计式.
朱婉珍
关键词:误差项算术函数估计式均值
基于创新思维培养的大学数学教学模式研究与实践被引量:12
2019年
在创新视角下,以创新型国家建设背景下的高校创新人才培养为导向,大学数学教学中创新思维培养缺失的主要现象为"创新动力丧失、创新意识缺失、创新方法迷失"。基于STAD理论,构建了以问题为核心、以研究为主线的"多维度、交互式、立体化"的"2*3"教学模式以及具体实施该教学模式的"八步法"。大学数学"2*3"教学模式是培养学生创新思维的有效方法,能为创新思维培养开辟路径、赋予灵魂、提供手段和保障。
朱婉珍陶祥兴
关键词:创新思维大学数学教学数学思维
具有HollingⅡ型功能性反应的捕食者食饵种群SIS模型定性分析被引量:10
2005年
研究捕食者、食饵两种群中,某种疾病在种内及种间的传染性,通过引进疾病传染率变量βi 1(x),βi 2(y),建立具有HollingⅡ型功能性反应的捕食者 食饵种群自治型SIS模型,分析模型平衡点的性态,得到奇点全局稳定的条件,揭示了捕食被捕食系统疾病传染的某种规律.
陈晓鹰朱婉珍
关键词:捕食者奇点捕食系统食饵种群
软粘土及粘塑性物料管道输送的减阻表面膜选择方法
软粘土——粘塑性物料管道输送的减阻表面膜选择方法,涉及粘塑性物料管道输送技术。包括采用与输送管道内壁相同的材料并做同样的表面处理的试板,表面膜选择测试仪进行的实验比较,确定试件的重量和试件与试板的接触面积的计算方法。使得...
陶松垒李未材陶钧炳朱婉珍
高等数学“问题研究教学法”探究被引量:19
2004年
为了探索与改革高等院校高等数学课堂教学模式 ,提高高数教学效果 ,笔者实施了一种符合现代教育思想、可操作的数学课堂教学模式———问题研究教学法 .问题研究教学法是学习者在一定的情景下 ,以学习内容为素材 ,以问题为载体 ,以研究为导向 ,以协作为方式 ,在教师的指导下进行意义建构的创造性学习活动 ,从而实现科学教育的一种教学方法 .
朱婉珍陈笑缘
关键词:高数教学教学法
应用型高校高等数学分层教学体系构建与实践被引量:7
2007年
高等数学是应用型高校各专业的一门重要的基础课程。构建以必修课为核心,选修课为辅助,专题培训与讲座为补充的高等数学分层教学体系是高等数学课程改革的一种尝试。教学实践表明:该体系对提高高等数学教学质量,适应应用型高校人才培养的需要具有积极的作用。
朱婉珍严永仙
关键词:应用型高校高等数学分层教学
两种群相互竞争的具有非线性传染率的SIS模型被引量:6
2004年
研究了两种群相互竞争的具有非线性传染率的自治类型的SIS传染病模型,得到了一些平衡点稳定与否的阈值条件。揭示了当两种群共存但无疾病交叉传染时,在一定条件下疾病就会消亡的规律。
朱婉珍许梅生
关键词:种群非线性传染率SIS模型传染病模型
具有阶段结构的连续时滞生态系统的一致生存与全局渐近稳定性被引量:10
2006年
研究了具有阶段结构和有限时滞捕食-食饵系统的一致持久性,并利用建立Lyapunov函数的方法得到了系统全局渐近稳定的充分条件.
张少林朱婉珍
关键词:时滞
粘塑性物料管道输送的表面膜减阻效果测试仪
粘塑性物料管道输送的表面膜减阻效果测试仪,属于实验设备。包括实验台、动板、提升装置、水平调节系统、空压机和真空机,其特征是:把试板固定在动板上,喷涂被测试的表面膜,并放上试件;动板的一端连接提升装置,设有垂直高度的标尺;...
陶松垒李未材陶钧炳朱婉珍滕一峰
面向卓越工程师培养的高等数学课程体系创新被引量:6
2018年
基于教育部实施"卓越计划"的背景,根据卓越工程师培养标准,针对高等数学课程中存在的"三重三轻"问题,遵循"三个面向"的教学原则,重构了高等数学"2×3"模块化课程体系。经过六年多的教学实践探索,取得了良好的效果。
朱婉珍
关键词:高等数学模块化课程体系教学改革
共2页<12>
聚类工具0