曹干
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：番禺职业技术学院建筑与艺术设计系更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 对素描、色彩及构成教学的反思被引量：1
- 2002年
- 素描、色彩和构成,是艺术设计专业的基础课程中的“项梁柱”。但是如何使这三门课程更直接地为专业服务,尚需认真地思考,不断地探索。其实,素描不一定用青一色的“光影法”;色彩不一定只是从静物、风景到人物的写生;构成不一定光是“纯形式”的游戏或麻木的模仿。基础课时毕竟有限,要把时间用在刀刃上。
- 曹干
- 关键词：高等职业教育艺术设计专业素描教学方法
- 专业——基础——专业——高等职业教育艺术设计专业教学改革思考
- 先基础,后专业.这几乎是所有学科教学必须遵循的基本原则.然而,是否可以先专业,后基础,再专业呢?如果等把所有的基础都学完了,到第三年才去学专业未免太晚.时间太少就无法使专业过硬.如果在一年级就让学生接触专业,对自己的专业...
- 曹干
- 关键词：艺术设计教学计划教学改革高等职业教育
- 文献传递
- 习作答辩在艺术设计教学中的意义
- 2004年
- 在艺术设计教学过程中,导入习作答辩环节,可以加深教师对学生习作构思、创意以及整个设计过程的了解;及时发现和挖掘学生宝贵的创造潜能,激发学生的创新精神;促进学生对基础理论和专业知识的学习、掌握及其运用;强化学生的语言沟通及表达能力。习作答辩,是全面、准确地评价学生学习成绩的有效方法,是师生交流的重要桥梁。
- 曹干
- 关键词：艺术设计教学
