施军
- 作品数：58 被引量：77H指数：4
- 供职机构：淮阴师范学院文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- 郁达夫的唯美主义:从“自我表现”到“人生展示”
- 2004年
- 郁达夫小说与西方唯美主义之间存在着错综复杂的关系。无论是在艺术观念、小说实践上还是在生活方式上 ,郁达夫都烙上了西方唯美主义色彩。郁达夫小说前后差异很大 ,前期小说是浪漫主义与唯美主义的融合强调“自我表现” ;后期小说渐渐由唯美主义向现代主义演进 ,注重“人生展示”。
- 施军曾一果
- 关键词：唯美主义自我表现颓废色彩文学评论
- 解不开的思乡恋土情结——从《社戏》析鲁迅被引量：4
- 2000年
- 在鲁迅厌乡的情愫里 ,蕴藏着浓浓的思乡情 ;在鲁迅弃乡的思想里 ,扭结着强烈的恋土意识。《社戏》是我们探视这一情感向度的窗口。这一情感首先是由于童年记忆的影响 ,同时也暗含了作者对现实生活、现实环境的不满 ,从而表现出一个被故乡放逐的羁旅者寻找精神家园的心理。
- 施军
- 关键词：童年记忆
- 和谐共生:语文课堂的预设与生成
- 2019年
- 语文课堂要精心预设,才能精彩生成。我们认为语文课堂预设可以从三个方面入手:一是预设文本的挖掘点,二是预设学生的思维点,三是预设课堂的高潮点。课堂的生成可以向教材文本"深"处生成;可以向学生思维"深"处生成;可以收放自如,能"入"也能"出"。预设与生成之间应该和谐统一,相得益彰。
- 施军朱平
- 关键词：语文课堂预设
- 浑成大方 气韵生动——李耀辉老师《交叉小径的花园》教学观评
- 2019年
- 2018年11月初,来自苏州市木渎中学的李耀辉老师在江苏省"师陶杯"颁奖活动中开设了一节名为《交叉小径的花园》的示范课。李老师在精心备课,严密预设的基础上,积极贯彻任务群教学的新课程理念。她既重视文本细读,又关注课堂生成,凭借其鲜明而有个性的教学语言和幽默风趣的教态,有效地完成了对文本深入浅出的解读,凸显了长文短教的教学智慧,令在场的听课老师啧啧称赞。
- 施军陈淮高
- 关键词：《交叉小径的花园》教学观老师气韵生动颁奖活动
- 一种基于Spark的大规模分布式DataFrame的查询方法
- 本发明公开了一种基于Spark的大规模分布式DataFrame的查询方法，包括以下步骤：采用了基于分布式计算执行引擎Spark的系统框架，以DataFrame作为编程模型，Python作为编程语言；在该分布式系统中，通过...
- 顾荣黄宜华施军
- 论中国古代小说象征及其现代影响被引量：1
- 2005年
- 中国古代小说发展的每一步,都融合着象征的因子。以神鬼世界构筑人间寓言的模式,象征功能指向现 实、道德、伦理、社会的价值意蕴,以及追求单一对应的透明影射思维方式,是古代小说象征的特点。古代小说象征 对现代小说的象征生成有着潜在的影响。
- 施军
- 关键词：小说
- 论新感觉派与唯美主义被引量：3
- 2004年
- 研究者论述新感觉派主要都谈新感觉派和现代主义之间的关联,本文则探究新感觉派和唯美主义之间的联系。新感觉派小说具有浓厚的唯美色彩和唯美情绪,并且和西方唯美主义一样,他们的唯美情绪是建立在都市社会基础上的。
- 施军曾一果
- 关键词：唯美主义现代情绪都市社会
- 文学是我们每个人心里的一盏灯——范小青21世纪小说论
- 2018年
- 21世纪以来,范小青依然对当下现实题材保持高度热情,描写了农民工的生存境况与当代社会众生相。在小说题意指向上,表现出对现代人精神与心理的揭示、对现代物质文明与人的关系作出思考。留白、象征、“迷宫”等艺术形式与形态的运用,使其小说纹理严密,质地厚实。
- 施军
- 论萧乾小说象征化创作被引量：1
- 2007年
- 萧乾是现代小说家中最自觉运用象征诗艺进行创作的作家之一,其创作的小说主要通过对文化哲理的隐喻、个人情感及经历的暗示以及对社会现实的象征三个层面来完成对象征艺术天地的营造。他的象征具有"影射性"、简约化、单纯化和半透明化等特点。
- 施军
- 关键词：小说隐喻影射
- 叙事交流视域下的莫言小说研究——评姜春《莫言小说叙事研究》
- 2019年
- 姜春的专著《莫言小说叙事研究》综合了韦恩·布斯、西摩·查特曼、里蒙-凯南、雅各布·卢特以及巴赫金等叙事学理论家的主要观点与重要论述,对叙事交流理论进行了整合,为莫言小说叙事提供了有效的分析阐释路径。在莫言小说研究中,这一研究视角具有一定的创造性,它决定了整个研究不是平面线性的,而是层层深入,是多侧面的、立体的,而且结构谨严,富有逻辑。在这一独特的叙事交流视角的导引下,本书在研究中得出了许多新颖的观点与看法,对以往研究中涉及的诸多问题与话题作出了全新的解释。通过这一研究视角,作者将莫言小说的全貌客观地展示于读者面前,达到了一定的理论深度与高度。
- 施军
