方燕红 作品数:11 被引量:75 H指数:4 供职机构: 湖南大学环境科学与工程学院 更多>> 相关领域: 文化科学 建筑科学 电子电信 更多>>
21世纪的创新教育与创新人才培养 被引量:2 2003年 该文讨论了创新教育与创新人才培养的相关性 ,论述了学生和教师在创新教育中的作用和地位 。 刘云国 曾光明 李忠武 杨霞 方燕红关键词:创新教育 本科实验教学的改革与实践 被引量:43 2004年 本文总结了该校环境科学与工程学科在本科实验教学中的经验,主要介绍了实验室管理体制、开放性实验室建立、实验教学内容的优化等方面的改革及所取得的初步成效. 方燕红 龚光彩 杨朝晖 曾光明 刘云国关键词:实验教学 本科 教学内容 教学改革 高校 教学中易出现的问题及其探讨 被引量:3 2002年 本文根据作者长期教学的经验和体会,针对教学过程中易出现的理论教学与实验教学、学生的工程科研能力与社会需求、口述与板述、教学大纲内容与补充内容等问题进行了问卷调查和探讨. 刘云国 曾光明 杨霞 方燕红关键词:教学过程 教学方法 实验教学 社会需求 创新之师造就创新之生 被引量:2 2003年 培养具有创新精神和创造能力的高素质人才是当代高等教育的主题,而教师是实现这一主题的关键,那么,教师应该如何调整自身,适应时代发展呢?本文从教育观念、教育能力、知识结构和人格特点四个方面阐述了教师自身创新的探索与实践,进而说明了创新教育要求教师自身的创新,创新之师是造就创新之生的必要条件. 曾光明 卓利 刘云国 杨霞 方燕红关键词:高等教育 教师 教育观念 知识结构 教育能力 人格特点 浅谈高校实验人员的管理工作 被引量:3 2002年 加强高校实验室管理人员的管理工作,使实验室管理人员真正成为为高校教学与科研服务的主力军. 杨霞 杨朝晖 方燕红关键词:高校 实验室管理 实验教学 研究型大学本科生科研能力的培养方法 被引量:7 2012年 对于本科生科研能力的培养是当今时代的战略性需求。本文首先分析了国内外本科生科研能力培养的现状和发展历程,并分析了我国本科生科研能力培养中存在经费不足、不易管理、平台缺乏等问题。基于此,文中认为为提升本科生科研能力的培养水平,需从多个方面针对性的提出了我国高校尤其是研究型大学本科生科研能力的培养方法。 邓玲玲 文桂林 方燕红 崔凯龙关键词:研究型 本科生 IBAC-GAC工艺用于饮用水深度处理的研究 2008年 利用固定化生物活性炭—颗粒活性炭(IBAC—GAC)技术对以湘江(长沙段)为原水的给水厂常规处理出水进行深度处理。试验结果表明,IBAC—GAC工艺对氨氮的去除率稳定在91%以上,最高达到98.64%,有机物去除率较高,CODMn去除率基本稳定在40%左右,其对汞、镉等重金属离子也具有良好的吸附作用,出水浊度低,可保持在0.8NTU以下,出水细菌总数符合生活饮用水卫生标准。 阳同惠 方燕红 曹明 熊丽娟 许朕关键词:CODMN 饮用水 新时期环境类本科生创新能力培养模式 2012年 当前,在高校快速发展、社会需求不断变化的新形势下,如何培养适应社会需求的高水平人才是我国众多高校尤其是高水平大学必须研究的重大课题。基于此,结合湖南大学环境学院的实际,研究了如何高效的利用我院"211工程"、"985工程"、教育部重点实验室等创新资源服务于环境工程本科生创新能力培养的模式,该模式的主要内容有:针对性的运用理工文融合的培养模式、遵循"开放、共享、创新"的培养方案、坚持学生积极主动的原则等,并对相关的其它问题进行了有益的研究和分析。 邓玲玲 文桂林 方燕红 崔凯龙关键词:创新资源 本科生 优化创新教育环境 促进创新型研究生培养 被引量:12 2003年 本文针对当前研究生教育中较普遍存在着创新意识薄弱的问题,从优化创新教育环境中的创新社会环境和创新自我环境两方面入手,探讨了创新型研究生的培养. 曾光明 卓利 刘云国 杨霞 方燕红关键词:创新教育 创新型研究生 研究生教育 ARLR原理对我国高校理工文融合教育研究的启示 被引量:2 2005年 在我国的教育特别是高等教育中,促进理科、工科、文科教育融合研究的目的,与为了努力促进和实现我国的素质教育的目标,我们认为它们从根本上是一致的.因此我们从All Roads Lead to Rome(ARLR)出发,为研究理工文教育教学的融合,我们初步定义并引申了ARLR原理,然后详细阐述了ARLR原理及其它. 贺迅 曾光明 许秋芝 刘云国 方燕红 杨霞