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徐筱红

作品数:42 被引量:125H指数:6
供职机构:湖南中医药高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省卫生厅科研基金湖南省中医药管理局资助项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 42篇中文期刊文章

领域

  • 31篇医药卫生
  • 16篇文化科学

主题

  • 19篇教学
  • 15篇病理
  • 15篇病理学
  • 10篇理学
  • 7篇实验教学
  • 6篇中医
  • 6篇病理学教学
  • 5篇乳腺
  • 5篇乳腺癌
  • 5篇肿瘤
  • 5篇腺癌
  • 5篇结肠
  • 4篇蛋白
  • 4篇结肠癌
  • 4篇教学模式
  • 4篇肠癌
  • 3篇学法
  • 3篇疗效
  • 3篇耐药
  • 3篇化疗

机构

  • 42篇湖南中医药高...
  • 6篇湖南中医药大...
  • 4篇湖南中医药大...
  • 4篇中南大学

作者

  • 42篇徐筱红
  • 23篇刘怀
  • 16篇刘起胜
  • 15篇彭微
  • 15篇刘洁
  • 7篇曹寅生
  • 4篇黄旭
  • 4篇龚宗跃
  • 4篇邹艳
  • 3篇李媛彬
  • 3篇宋海鹏
  • 3篇刘映
  • 2篇刘求梅
  • 2篇杨艳
  • 2篇陈壮
  • 2篇王莲香
  • 2篇邓征浩
  • 2篇赵蓉
  • 2篇周国兴
  • 2篇陈卫平

传媒

  • 5篇中医药导报
  • 4篇卫生职业教育
  • 2篇内蒙古中医药
  • 2篇医学理论与实...
  • 2篇中国社区医师
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇临床肝胆病杂...
  • 1篇实用肿瘤杂志
  • 1篇肿瘤防治研究
  • 1篇广东医学
  • 1篇光明中医
  • 1篇质量与市场
  • 1篇现代肿瘤医学
  • 1篇中医药管理杂...
  • 1篇医学临床研究
  • 1篇安徽卫生职业...
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇大医生

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 6篇2019
  • 2篇2018
  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2006
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乳腺癌中医辨证分型与BCRP表达的相关性分析被引量:3
2015年
目的探讨乳腺癌患者的中医辨证分型与乳腺癌耐药蛋白(BCRP)表达的相关性。方法对80例乳腺癌患者进行术前中医辨证分型,其中血瘀证23例、肝郁证30例、脾虚证17例、肾阴虚证10例,对术后标本进行BCRP检测,并进行分析。结果乳腺癌患者术前辨证为血瘀证者BCRP表达的阳性率高于其他证型,差异有统计学意义(P<0.05)。结论乳腺癌术前中医辨证与肿瘤BCRP表达有相关性,血瘀证者BCRP表达的阳性率最高,预后差。
刘起胜徐筱红刘怀彭微曾治中
关键词:乳腺癌中医乳腺癌耐药蛋白
以问题为基础学习教学法在病理学实验教学中的应用被引量:15
2007年
目的通过应用以问题为基础学习(problem-based learning,简称PBL)教学法,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养多元思维能力和创新意识。方法随机将学生分为两组,实验组应用PBL教学法,对照组应用传统教学法。结果实验组学生在学习态度、获取知识途径、自我评价等方面优于对照组学生。结论在病理学实验教学中采用PBL教学法比传统教学法具有更好的教学效果。
徐筱红
关键词:以问题为基础学习病理学实验教学
结肠癌患者手术前后血浆miR-21表达水平变化及其临床意义被引量:7
2015年
目的探讨结肠癌患者手术前后血浆mi R-21表达水平变化及其临床意义。方法实时荧光定量聚合酶链反应法(real-time quantitative PCR,q RT-PCR)检测结肠癌患者与健康对照组血浆中mi R-21的表达情况,以及与临床病理参数的关系;另外检测结肠癌患者手术前一周、手术后一周和术后一月血浆中mi R-21的表达水平变化。结果 40例结肠癌患者手术前血浆中mi R-21表达水平较对照组差异具有统计学意义(P<0.05);并与肿瘤的分化程度、临床分期、淋巴结转移及远处转移有关(P<0.05),而与年龄和性别无相关性(P>0.05);与术前相比,术后一周和一月血浆中mi R-21的表达明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论结肠癌患者血浆中mi R-21的表达情况,可作为结肠癌潜在的生物标志物,有望成为一种新的有效辅助诊断结肠癌及判断预后的方法。
刘洁彭微吴稚晖刘怀宋海鹏邓征浩徐筱红
关键词:MIR-21结肠癌
TBL教学法在高职高专中医专业病理学教学中的应用研究被引量:3
2013年
目的了解病理学教学中以团队为基础学习(TBL)教学法的实施效果。方法在我校2010级中医专业3班(实验班)病理学有关章节中采用TBL教学法实施教学,并对学生进行问卷调查。同时,在2010级中医4班(对照班)采用传统教学法。对两班学生考试成绩进行比较。结果实验班学生考试成绩明显高于对照班,差异有显著性(P<0.05);对实验班学生的问卷调查结果显示,学生对TBL教学法比较认同。结论 TBL教学法明显提高了学生的学习积极性、主动性,培养了其团队合作精神,增强了其对知识的理解、运用和驾驭能力,提高了病理学教学质量。
刘起胜徐筱红刘怀刘映彭微
关键词:中医专业病理学
结肠癌患者血浆miR-21表达水平与化疗药物疗效相关性的研究被引量:5
2015年
目的探讨结肠癌患者血浆中微小RNA-21(microRNA-21,miR-21)表达对化疗药物疗效的影响。方法对28例结肠癌晚期患者进行实时荧光定量聚合酶链反应法(real-time quantitative PCR,qRT-PCR)检测化疗前、后miR-21水平变化以及血浆中miR-21水平与FOLFOX4方案(奥沙利铂+亚叶酸钙+氟尿嘧啶)疗效的关系。结果经FOLFOX4方案化疗后血浆miR-21水平较化疗前降低(P=0.0392);化疗前血浆miR-21在(CR+PR)组的表达量低于(PD+SD)组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论血浆中miR-21表达水平不同的结肠癌晚期患者其化疗药物的疗效也不相同,提示血浆miR-21有望成为预测化疗药物疗效的敏感性指标。
刘洁吴稚晖刘怀彭微宋海鹏徐筱红邓征浩
关键词:药物疗法
Ki67和PLK1在原发性肝细胞癌中的表达及相关性研究被引量:1
2013年
目的探讨细胞核增殖抗原(Ki-67)、polo激酶1(PLK1)在原发性肝细胞癌(HCC)中的表达情况及相关性,为HCC的基因诊断和治疗提供实验依据。方法采用免疫组化(SP)法,定量检测肝癌及正常肝组织中的Ki67、PLK1蛋白。结果肿瘤组Ki67和PLK1表达阳性率明显高于正常组,P<0.01;Ki67和PLK1在HCC中的表达均与包膜侵犯、癌栓形成及肿瘤转移有关,P<0.05;HCC组织中Ki67与PLK1表达呈正相关(r=0.57,P<0.01)。
刘起胜刘怀彭微徐筱红刘洁周瑶
关键词:肝细胞癌免疫组织化学
乳腺癌中医辨证分型与GSTπ表达的相关性分析被引量:2
2015年
目的:探讨中医辨证分型与乳腺癌GSTπ表达的相关性。方法:根据中医辨证分型将80例乳腺癌患者分为血瘀证23例,肝郁证30例,脾虚证17例,肾阴虚证10例。采用免疫组化法测定不同中医类型及GSTπ表达。结果:血瘀证型乳腺癌患者GSTπ表达的阳性率为82.61%,肝郁证、脾虚证及肾阴虚证型乳腺癌患者GSTπ表达的阳性率分别为33.33%,64.71%及30.00%,血瘀证型GSTπ的阳性表达率明显高于其它类型组,经统计学处理有统计学意义(P<0.05)。结论:乳腺癌癌组织中GSTπ的表达与中医辨证有相关性,血瘀证者GSTπ表达的阳性率最高,预后差。
刘起胜刘怀徐筱红彭微曾治中
关键词:乳腺癌中医GSTΠ
以模块为基础 构建实践教学新体系被引量:4
2008年
按照高等中医药本专科学校培养理论知识够用、操作动手能力强、职业态度良好的技术应用型中医中药人才的教学总目标,文章探讨了该校对实践教学进行的大胆改革,包括建立了以五个实验实训中心组成的校内实训基地,构建完善了由实验教学模块、实训操作教学模块、体能形体训练模块、临床见习教学模块、社会实践模块和毕业实习教学模块等六大模块组成的实践教学新体系。从而大力加强了实践教学的针对性和实用性,为社会培养和输送了一大批高技能应用型中医药人才。
肖跃群郭争鸣陈卫平徐筱红金晓东宋海鹏肖一中
关键词:教学模块见习
基于显微数码互动教学探究专科病理学教学新模式——理论课和实习课并轨被引量:2
2017年
我们在病理学教学中通过显微数码互动教学将病理理论教学和实验教学并轨,减少实验课内容与理论课内容重复,避免了重复教学和资源浪费,解决了专科病理教学中学生人数过多、师资严重不足、学时量过少等问题,实现了课堂上师生互动,提高教学效率和学生学习兴趣。
刘洁刘怀彭微徐筱红
关键词:病理学
试论行为学学科形成的必要性与可行性
2012年
分析人类良好品行的养成过程并探讨和论述行为学学科形成对人的影响,提出学科形成的必要性、条件、学科特点、学科前景和可行性分析。旨在指导、规范人类行为,以更好地服务于人和社会。
李远王莲香徐筱红缪琼
关键词:行为学学科形成可行性
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