徐扬
- 作品数：13 被引量：30H指数：4
- 供职机构：内蒙古科技大学更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学轻工技术与工程交通运输工程更多>>
- 基于Web的C语言程序设计自主学习系统的设计与实现被引量：3
- 2010年
- 讨论利用PHP、MySQL技术开发基于Web的C语言测试系统的关键技术,给出基于Web的测试系统的设计模型。本系统为学习C语言的师生提供一个网络平台,并丰富了C语言的教学手段。
- 徐扬
- 关键词：C语言PHP技术
- Visual Basic自主学习平台的设计与实现被引量：1
- 2015年
- 自主学习平台为学生提供了一个良好的学习和实训的平台,藉此平台可以很好地调动学生学习的积极性和自主学习能力。该文阐述了VB自主学习平台开发的意义,详细介绍基于WEB的VB自主学习平台的系统结构、系统功能。
- 黄迎久徐扬
- 关键词：VB
- 构建高校网络道德教育实践体系的思考被引量：4
- 2010年
- 在对现有的高校网络道德教育现状进行简析后,对建立一个连续的有效的网络道德教育实践体系进行思考,进而提出通过连续的规范意识教育及多学科的信息素养培养来提升大学生网络环境中的道德意识,并通过网络技术手段的优化和网络信用评价机制的建立进行外部约束,从而实现立体的高校网络道德教育实践体系的构建。
- 徐扬
- 关键词：大学生网络道德教育
- 基于以太网的ARP欺骗原理与防范措施被引量：3
- 2008年
- 文章介绍了ARP协议的含义及ARP协议欺骗原理,分析了ARP欺骗攻击的形式,并提出了防范ARP欺骗攻击的一些措施。
- 黄迎久徐扬
- 关键词：ARP协议欺骗IP网络安全
- 《Visual Basic程序设计》教学改革与实践被引量：5
- 2009年
- 《Visual Basic程序设计》作为高校非计算机专业公共基础课,具有理论性、实践性较强,抽象概念较多的特点。从教材建设、课堂教学、实践训练等方面,就提高教学质量,激发学生学习兴趣,培养学生综合应用开发能力等方面阐述一些行之有效的方法。
- 黄迎久郝长胜徐扬
- 关键词：VB程序设计教学改革
- 大学生网络道德教育实践研究
- 互联网在中国的发展历史不过十余年，却因其应用技术的飞速发展给现实社会的各个方面持续带来强大的变革力。网络媒体更新了信息传播的模式，网络交流拉近了空间的距离，网络娱乐改变了休闲的方式，网络舆情体现了“草根”的力量;网络已经...
- 徐扬
- 关键词：大学生网络道德教育互动技术
- 一个切换Lorenz混沌系统在图像加密中的应用被引量：5
- 2018年
- 目的将一种新型的切换Lorenz混沌系统引入到图像加密系统中,以提高图像加密的效果。方法图像加密系统采取"置乱-扩散-置乱-扩散"的过程,首先结合密钥K,将切换Lorenz混沌系统结合四阶龙格-库塔方程对明文图像进行离散,并通过Arnold映射对明文图像矩阵进行置乱;通过"异或"位运算对图像进行扩散处理;再通过Logistic映射对图像进行置乱;最后通过"循环移位"运算对图像进行扩散处理。结果经过仿真实验对图像加密性能进行测试,密文图像的相关指标参数NPCR和UACI的测试值分别约为99.60和33.4,都很接近于它们的理论值,信息熵的测试结果约为7.997,也非常接近于理论值8。结论表明引入新型切换Lorenz混沌系统的图像加密系统具有较强的鲁棒性、可靠的安全性,可以有效地提高加密系统的各种抗攻击能力。
- 徐扬黄迎久李海荣
- 关键词：图像加密ARNOLD映射LOGISTIC映射
- 基于量子Logistic映射的图像加密算法研究被引量：5
- 2018年
- 目的提出将量子Logistic混沌映射与三维Arnold混沌映射相结合的图像加密算法,以提高图像加密的复杂度。方法首先利用量子Logistic混沌映射生成置乱用的伪随机序列与明文进行整体置乱,再利用三维Arnold混沌映射生成一个整数序列,与置乱后的密文进行扩散运算。结果通过仿真实验,加密图像的相关性系数接近于0,密钥敏感性的NPCR和UACI的测试值分别约等于99.60和33.4,信息熵的测试结果约等于7.999,都非常接近于理论值。结论加密算法充分体现了量子混沌映射高复杂度的非线性力学特性。通过仿真实验测试可知,加密算法具有密钥空间大、敏感性强、安全性好的特点。
- 徐扬黄迎久李海荣
- 关键词：图像加密置乱
- 深度学习网络自主学习平台的设计与实现被引量：1
- 2016年
- 深度学习是指学习者在理解学习的基础上,能够批判地学习新知识,并将其融入原有的认知结构中。深度学习体现了主动学习、协作学习、探究学习的理念。深度学习自主学习平台借助于互联网平台,提供了听、阅、练的环境,结合教师的在线评阅和交流,为学生提供一个新颖、内容丰富的学习环境,能够让学生在课余时间充分地思考、实践。实践证明,该平台提升了学生自主学习的兴趣,锻炼了学生自主学习的能力。
- 黄迎久徐扬
- 关键词：自主学习平台VB
- “C语言程序设计”辅助学习系统的设计与实现
- 2012年
- 该系统是为了配合该校计算机基础课程平台中＂C语言程序设计＂的教学而开发的辅导学习系统。从功能上,系统提供了教师管理模块、教学辅导模块、阶段测试模块等几个模块,实现了试题管理、用户管理、课程学习、测试评分,强化了课堂练习环节和复习环节的可操作性,既可作为学生自主学习的工具,也可以协助教师进行课堂教学效果监测,提高了教学效率,丰富了教学手段。
- 徐扬
- 关键词：C语言程序设计
