徐扬
- 作品数：6 被引量：41H指数：3
- 供职机构：长春税务学院金融学院金融学系更多>>
- 发文基金：吉林省高等教育教学研究课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 国外成功经验对我国高校金融专业实践教学的启示被引量：13
- 2008年
- 目前,我国应用型本科教育实践教学总体上还处于起步阶段,对照我国高等教育大众化的快速发展、经济的快速增长和人才市场的快速变化,高校金融实践教学明显滞后。而国外应用型大学的实践教学在突出学生能力培养方面取得了很好的效果,我们应借鉴其经验,明确金融专业实践教学的目标,建立实践教学体系,注重综合性实践教学平台建设和师资的培养,强化实践教学。
- 张玉纯戴序徐扬
- 关键词：实践教学金融专业校企合作
- 构建金融专业实践教学体系的思考被引量：12
- 2008年
- 金融学是一门实用性非常强的学科。传统教学中,只注重学生理论知识的培养,而忽略了实际操作能力的锻炼,导致部分学生毕业后很长一段时间无法适应工作所需,在一定程度上影响了学生的就业。因此,大力推进金融专业实践教学改革,构建新的实践教学体系,着力培养学生科学实验、实际操作和解决问题的能力迫在眉睫。
- 徐扬戴序
- 关键词：金融专业实践教学大学生教学模式
- 金融创新视角下中资银行资产风险管理的研究被引量：1
- 2007年
- 随着全球金融市场由20世纪60年代的避管性创新到70年代的转嫁风险创新直至80年代以来的防范风险创新的发展,国际银行业风险管理的理论与实践也逐步实现了与金融创新发展脉络的对接,在一轮轮的风险挑战中不断推陈出新。相对于发达国家资产风险管理的创新理念、科学模型和先进技术而言,中资银行业的资产风险管理仍是"小荷才露尖尖角"。因此,在金融创新视角下研究中资银行的资产风险管理是与国际接轨、同外资银行角逐、提高其综合竞争力的必由之路。
- 戴序徐扬
- 关键词：金融创新资产风险管理不良资产
- 强化实验教学造就高素质应用型金融人才
- 2008年
- 由于受传统金融教学体制的影响,我国当前金融人才培养过程中存在重理论、轻应用,教学方式单一,实验教师整体水平不高等问题。提高教学质量,培养高素质应用型的金融人才,就要重视金融实验教学,应从以下几点入手:一是要利用实验教学促进教学内容由宏观金融向微观金融转变;二是要利用实验教学调动学生的主观能动性,培养学生的创造性;三是要提高教师金融理论知识,强化教师的金融实践能力。
- 戴序徐扬
- 关键词：实验教学金融专业应用型人才
- 中国国际收支失衡成因分析及对策研究被引量：3
- 2006年
- 徐扬
- 关键词：中国海关国际收支失衡贸易顺差国际收支顺差贸易伙伴
- 中国商业银行风险管理的现状分析与策略选择被引量：12
- 2007年
- 在WTO过渡时间表临近尾声的新阶段,伴随着利率市场化的不断推进、金融创新的显著发展、银行业重组整合对提升内部风险管理的新要求,中国商业银行应采他山之石,建立以内部控制管理为主体的风险管理框架,以事前、事中防范为重点的风险管理模式,以金融创新风险为导向的综合风险管理系统,风险与收益相平衡的市场风险管理体系和长效的风险管理机制,有效化解风险管理中至今尚存的深层次矛盾。
- 徐扬戴序
- 关键词：商业银行风险管理内部控制
