彭波
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：常州轻工职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 职业能力视角下高职院校学校文化的构建
- 2012年
- 高职教育发展至今,文化缺失比较严重,并制约着学生职业能力的培养。从职业能力的视角,提出高职生职业能力的培养最终必须依托学校文化的不断构建和积累,并通过对高职院校学校文化缺失的分析,阐述了高职教育的开放性和独特类型,决定了其必须要在政府、学校、企业(行业)、家庭的四方联动下,立体化推进学校文化建设。
- 彭波
- 关键词：高职院校学校文化
- 文化自觉视角下高职院校学校文化的构建
- 2011年
- 当今,高职学院在学校文化的建构中,一是要坚持'以人为本'的原则,二是要凸显高职特色。就教育的本源上看,前者主要体现在学生的生命价值观和人性情怀上,后者主要体现在具有高职特色的职业文化上。文章以文化自觉为视角,从以上方面开展论述,为学校文化的建构提出自己的观点。
- 施福新彭波
- 关键词：高职院校学校文化文化自觉
- 高职生职业心理视角:学校文化的建构被引量：1
- 2011年
- 高职教育的特征之一就是以就业为导向,在整个过程中,职业心理对高职生就业和职业生涯规划具有非常重要的作用,论文在剖析高职生职业心理现状,分析学校文化和职业心理关系的基础上,提出了学校文化建构的设想。
- 彭波
- 关键词：高职生职业心理学校文化
- 行动导向视角下“OTPAE五步训练法”在社团实践活动中的应用探讨
- 2014年
- 对高职生实行职业核心能力的培养已经得到了职业教育的共识,论文在行动导向指引下通过"OTPAE五步训练法"来开展社团实践活动,实验结果良好,达到了推动社团建设和培养学生综合能力的目的。
- 彭波
- 职业核心能力视角下高职院校社团建设困境与反思被引量：3
- 2014年
- 在进一步改善和加强大学生思想政治教育的背景下,高校学生社团在学生创业创新,大赛竞赛,培养合作交流能力等方面,发挥了重要的作用。然而,学生社团建设存在着对社团价值功能认识不清,缺乏有效建设路径等问题。社团建设必须坚持以人为本的发展方向,采取以职业核心能力为导向的发展模式。
- 彭波
- 关键词：社团
- 场域理论视角下高职生权益维护的责任分担
- 2016年
- 如何维护好学生的合法权利是校企合作面临的紧迫任务。在校企合作场域中,涉及政府、学校、企业和学生等诸多利益主体。文章分析了布迪厄场域理论对我国高职教育的适用情况,阐明了各利益主体协同维护学生权利的相关因素,分析了维护学生权益时各方主体的责任分担情况。
- 彭波
- 关键词：场域理论高职生学生权利
- 新形势下校园综合治理工作体系的构建被引量：2
- 2009年
- 当前,高等学校的改革和发展迈入新的发展阶段,高校校园治安综合治理工作也承担着满足高校安全需求、维护高校稳定和促进和谐校园建设的重任。文章以常州轻工职业技术学院为例对目前高校校园治安综合治理状况所面临的问题进行分析,并提出了相应的对策。
- 彭士华彭波
- 关键词：治安
- 基于职业核心能力培养的高职院校社团构建的策略分析
- 2014年
- 随着高职教育的不断改革,高职院校中的社团组织在教育教学中承担着越来越重要、越来越多元化的功能。在新形势下,社团组织发展面临一些困境,主要有缺乏创新模式、商业色彩浓厚和缺乏可持续发展。在职业核心能力视角的关照下,要加强社团文化建设,明确社团价值取向,优化校企合作,从而不断探寻有效的社团构建策略。
- 彭波
- 关键词：职业核心能力高职院校社团
- 高职生职业核心能力培养发展现状及趋势研究被引量：3
- 2014年
- 随着社会经济和高职教育的快速发展,高职生的职业核心能力越来越受到教育界和企业的重视,对职业核心能力的研究和培养不断深入,但总体来看仍处在起步和探索阶段,需要不断借鉴西方成熟的经验,面对现实,并从宏观上把握职业核心能力的发展趋势。
- 彭波
- 关键词：职业核心能力
- 学校文化的培育——基于高职生职业心理的视角
- 2010年
- 当今,就业竞争十分激烈,职业心理对高职生就业和职业生涯规划具有非常重要的作用。论文剖析了高职生职业心理现状,在职业心理现状的基础上,提出了学校文化培养的设想,以期为调整、优化高职生职业心理探寻源头活水。
- 彭波
- 关键词：高职生职业心理学校文化
