张里千
- 作品数：11 被引量：71H指数：6
- 供职机构：中国科学院研究生院更多>>
- 相关领域：理学经济管理自然科学总论更多>>
- 交互作用和多因素最优化──澄清一个历史性误会被引量：11
- 1991年
- 张里千
- 关于正交设计与均匀设计的比较（Ⅱ）被引量：12
- 1995年
- 本文通过对优化效率的比较，继续［１］说明在主要方面正交设计要比均匀设计更好。
- 刘婉如庞善起张里千张建方
- 关键词：正交设计均匀设计
- 再谈应用数学的发展——对“试谈”的补充意见
- 2003年
- 本文采用校勘的格式对
- 张里千
- 关键词：应用数学基础数学
- 关于正交设计与均匀设计的比较（Ⅰ）被引量：18
- 1995年
- 本文通过对优化效率的比较，说明在主要方面正交设计要比均匀设计更好。
- 张里千
- 关键词：正交设计均匀设计
- 试谈应用数学的发展——加强数学联系实际的学风(下半篇)被引量：3
- 2001年
- 在高等数学中 ,怎样发展应用数学并在社会建设中起促进作用 ?本文就此问题提供少量素材和一份讨论意见。全文分四章 ,共十一节。前两章共四节对历史和现状作了回顾。第三章分四节 ,对科研情况进行了分析 ,涉及到数学的学科性质、过四关分类、工作困难、以及在抽样思维、逻辑推导和应用实践之间的相互关系。按照回顾与分析 ,本文指出 :在 2 0世纪 ,由于工业不发达 ,我国数学应用的基础薄弱 ;加上缺乏经验 ,我国数学联系实际的学风比较差 ,有待努力加强。第四章有三节 ,提出加强联系实际、发展应用数学的多种措施 。
- 张里千
- 关键词：基础数学应用数学社会实践高等数学
- 数学误用四例被引量：4
- 1997年
- 深浅程度不同地来源于实践过程的思考，本文就数学方法的误用提出不同形式的四例，四节各举一例。第一节指出：在细纱接头的工作管理中，为了求出生产率和机器利用率等指标，与其通过排队论模型间接推算，不如通过产量直接推算来得准确和省事。第二节指出：欧美一批试验设计书〔３～８，２０〕关于“当可能有非零的交互作用时，不许可安排部分实施”的观点，如果仅限于实施平方和分解的方差分析、把主效应和各级交互作用估准，那还是正确的；但此观点不能引伸出去，因为正是低比例的正交表部分实施，不管有无交互作用为零，才是高效益地实现相对最优化的有效措施和根本手段。第三节指出了正交表田口式表头设计的不合理处，并说明了小表多排因素为什么能提高效益的理由。第三节后的附录指出两个设计例子的布点密集而不够分散。关于偏差的第四个例子已提前在〔２２〕中发表。
- 张里千
- 关键词：方差分析
- 关于正交设计与均匀设计的比较(Ⅱ下)被引量：1
- 1995年
- 本文是本刊1995年第3期“关于正文设计与均匀设计的比较(Ⅰ)”一文的续篇。第一节对多种函数与设计参数,通过计算机验证,比较了两类设计的平均冒尖性。第二节继续讨论了一种特殊情形。第三节就中偏差的定义讨论了与分散性度量有关的问题。第四节是结束语。
- 刘婉如庞善起张里千张建方
- 关键词：正交设计均匀设计
- 多因素最优化的重大突破——简记正交表方法的发展史(下半篇)被引量：7
- 1998年
- 多因素最优化的重大突破——简记正交表方法的发展史（下半篇）张里千张建方（中国科学技术大学研究生院，北京，１０００３９）（四）正交法的发展进程至少有以下三方面的原因，就笔者的认识与了解所及、记载下正交法的发展过程。不当之处，欢迎专家补充、批评与指正。...
- 张里千张建方
- 多因素最优化的重大突破——简记正交表方法的发展史(上半篇)被引量：6
- 1998年
- 多因素最优化是一门重要学科，历史积累庞杂、解法繁多。自从有了正交表方法，工作效益与优化效率大为改观。就作者所见所及，本文简述了正交表方法和理论的发展过程及其在学科中的地位与性质。全文共分六节：第一节提出问题，第二节给出最优化题材（包括单因素情形）一种粗略分类，第三节就学科的理论关系提供八条说明，第四节叙述正交法的发展进程，第五节向社会推荐正交法作为多因素最优化的主流解法，第六节建议有待继续推动的工作。
- 张里千张建方
- 关键词：非线性规划
- 试谈应用数学的发展——加强数学联系实际的学风(上半篇)被引量：15
- 2001年
- 在高等数学中 ,怎样发展应用数学并在社会建设中起促进作用 ?本文就此问题提供少量素材和一份讨论意见。全文分四章 ,共十一节。前两章共四节对历史和现状作了回顾。第三章分四节 ,对科研情况进行了分析 ,涉及到数学的学科性质、过四关分类、工作困难、以及在抽象思维、逻辑推导和应用实践之间的相互关系。按照回顾与分析 ,本文指出 :在 2 0世纪 ,由于工业不发达 ,我国数学应用的基础薄弱 ;加上缺乏经验 ,我国数学联系实际的学风比较差 ,有待努力加强。第四章有三节 ,提出加强联系实际、发展应用数学的多种措施 。
- 张里千
- 关键词：基础教学应用数学高等数学纯粹数学
