张杨
- 作品数：18 被引量：84H指数：6
- 供职机构：中国医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题国家自然科学基金辽宁省科学技术基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 浅谈中药特色技术传承人才培训项目学习心得
- 2024年
- 中药特色技术的传承是继承和发展中医药事业的重要环节。通过参加中药特色技术传承人才培训项目的学习,回顾各基地游学经历,结合实际工作情况,从丰富理论知识、提升专业能力,学以致用、加强中医药服务能力,以及弘扬中医药文化、提升教学水平等几个方面总结学习心得。目的是为中医药从业者提供可借鉴的学习经验,也为中药特色技术传承人才培训项目更好地进行人才培训提供参考意见,从而促进中医药事业的继承和发展。
- 张杨
- 关键词：传承
- 针灸治疗肠易激综合征常用腧穴规律研究被引量：8
- 2015年
- 肠易激综合征（irritablebowelsyndrome．IBS）是一种常见的慢性功能性肠道疾病，病因及发病机制尚未完全明了。近年来认为内脏敏感性增高是IBS的病理生理特征，也是IBS患者症状产生及症状多样化的主要原因，甚至被学者视为IBS患者的生物学标志。IBS临床主要表现为反复发作的腹痛、腹胀，大便习惯和性状改变，
- 刘若实张杨
- 关键词：肠易激综合征针灸疗法取穴
- 整合多元教学模式临床见习管理方法在实习教学中的应用被引量：4
- 2019年
- 目的探讨整合多元教学模式的临床见习管理方法在实习教学中的应用价值。方法将2016年6月-2017年6月在本院临床实习的90名临床专业本科生随机分为研究组和对照组,每组45名。对照组应用传统教学模式,研究组应用多元教学模式(CTPF)。临床教学结束后进行理论考试和实践操作的考试,评价考试成绩。同时进行专业知识应用能力评价和教学质量评价。结果研究组理论考试分数(88.47±8.87)分、操作考试分数(90.66±9.09)分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。研究组在病史采集、体格检查、实验室检查及特殊检查、查房方面的应用能力评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.01)。研究组学生对教育方法的兴趣度评分(4.52±0.48)分、医患沟通评分(4.32±0.46)分、临床思维构建评分(4.35±0.46)分及总体满意度评分(4.32±0.56)分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论CTPF教学方式应用于临床的实习教学中,教学效果显著,学生接受度较高。
- 刘万里李晓晨张杨
- 关键词：教学质量传统教学模式
- 论类风湿性关节炎痹痿同存同治
- 2023年
- 在中医学理论体系中,痹、痿两种疾病在病因病机、辨证论治方面均不相同,但痹病可以导致痿病的发生。类风湿关节炎主要影响肢体关节,亦可影响筋脉肌肉,从而形成痹痿并存的症状。“脾虚”在痹与痿的发病、发展以及演变中具有重要作用。脾虚为本,营卫失和,外湿引动内湿,湿邪困脾,加重脾虚,影响五脏,故外及肢体,内及脏腑。病情进一步发展,脾虚失养,或脾虚湿阻,因痹致痿,故出现肉痿筋弛,肺痿咳喘。据此提出:健脾化湿,以调营卫、滋气血、利关节、濡肌肉、强筋骨,同时兼顾补脾养五脏,通五脏痹,养五脏痿。故从脾论治类风湿关节炎,可以涵盖类风湿关节炎各个病理阶段,实现痹与痿同治。
- 张杨刘妍彤张杰
- 关键词：脾虚类风湿关节炎
- 止嗽散加减联合万托林气雾剂治疗咳嗽变异性哮喘临床观察被引量：6
- 2015年
- 目的 观察止嗽散加减联合万托林气雾剂治疗咳嗽变异性哮喘的疗效.方法 对照组40例给予万托林气雾剂吸入,治疗组51例在对照组治疗基础上加用止嗽散加减,治疗4周后观察其症状、外周血嗜酸粒细胞计数及肺功能改善.结果 治疗组患者4周后临床有效率高于对照组（u=-2.927,P＜0.01）,两组患者治疗后呼气流量峰值占预计值的百分比（PEF％）、最大呼气中段流量占预计值的百分比（MMEF％）及嗜酸粒细胞计数（EC）均较治疗前明显改善（P＜0.01）,治疗组治疗后PEF％、MMEF％及EC均优于对照组（t=10.49,15.46,5.74,P＜0.01）,治疗组患者不良反应发生率明显低于对照组（x2=48.79,P＜0.01）.结论 止嗽散加减联合万托林气雾剂治疗咳嗽变异性哮喘较单用万托林气雾剂效果好,可明显降低气道高反应,改善肺通气症状显著,不良反应更少.
- 张杨刘若实张杰
- PBL教学法在西医院校中医学课程中的应用被引量：4
- 2019年
- 目的探索PBL教学法在西医院校中医学课程教学中的改革实践经验。方法对中医学部分课程采用PBL教学法进行授课,结课后对225名学生进行问卷调查,以了解学生对该模式的认可度及教学效果,分析和总结PBL教学法在西医院校中医学课程中的实践经验。结果学生认可PBL教学法在中医学教学中的应用,认为该法可以激发他们学习中医学的兴趣、提高学习中医学的主动性、提高医学学习能力和掌握难点内容的能力,但因课时数和师资力量的不足造成学生对教师的满意度不足,学生对PBL课堂上的教学重点内容的明确程度还有待提高。结论PBL教学法可以应用于西医院校中医学的授课中,并可以提升教学效果和教学质量,但还需要在实施过程中不断发现问题、分析问题、解决问题来加以完善。
- 张杨李晓晨
- 关键词：PBL教学法中医学医学教育教学改革
- 437例中药不良反应报告分析被引量：7
- 2012年
- 目的了解中药不良反应的发生情况、特点及规律,为临床安全合理用药提供参考。方法对我院2009～2011年自发呈报的437例中药ADR进行回顾性分析。结果不良反应可以发生在任何年龄段,因果关系评价中很可能居多,涉及ADR的药品剂型以注射剂居首位,用药途径以静脉滴注为主,主要的不良反应临床表现为累及系统、器官、皮肤及其附件损害。结论应加强对中药ADR的监测与管理,降低其发生率,维护患者健康。
- 张杨刘若实杜立阳刘艳刘悦
- 关键词：中药注射液
- 基于“土壅木郁”理论探讨溃疡性结肠炎合并情志不畅的发病机制及中医辨治思路被引量：1
- 2023年
- 基于“土壅木郁”理论探讨溃疡性结肠炎(UC)合并情志不畅的发病机制,认为“土壅木郁”是UC合并情志不畅的关键病机。炎症堆积、肠道菌群紊乱、脑肠肽异常分泌能够在一定程度上反映土壅状态,并通过进一步作用导致肝郁,进而影响UC合并情志不畅的发生发展。治疗时应注重恢复脾运、通畅气机,积极干预情志因素。并附验案1则。
- 孟凡艳张杨柳越冬
- 关键词：溃疡性结肠炎肝郁脾虚证病因病机
- 中药热奄包外敷联合TDP照射治疗膝关节骨性关节炎疗效观察被引量：6
- 2014年
- 目的:观察中药热奄包外敷联合TDP照射治疗膝关节骨性关节炎的疗效。方法:将80例膝关节骨性关节炎患者随机分为对照组及观察组各40例。对照组口服醋氯芬酸缓释片,0.2 g/次,1次/d,连服15 d;观察组采用中药热奄包外敷联合TDP照射的方法,连续治疗15 d。比较分析两组治疗前后Lequesne指数变化情况及总有效率。结果:治疗前两组Lequesne指数比较,差异无统计学意义(P>0.05)。经过15 d治疗后两组Lequesne指数均低于治疗前,并且治疗组比对照组改变更为显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中药热奄包外敷联合TDP照射治疗膝关节骨性关节炎疗效可靠。
- 张杨朱宏安张杰
- 关键词：中药外敷TDP照射膝关节骨性关节炎疗效观察
- 颈部牵引联合手法复位治疗寰枢关节半脱位临床观察被引量：12
- 2017年
- 目的观察颈部牵引联合手法复位治疗寰枢关节半脱位的临床疗效。方法回顾性分析我科2011-2015年门诊、病房采用颈部牵引联合手法复位治疗的寰枢关节半脱位患者162例,观察其治疗前后临床症状及X线表现变化情况。结果所有患者经过5 d颈部牵引联合手法复位治疗,治愈32例,有效122例,无效8例,总有效率(治愈+有效)95.1%。治疗后X线片寰齿前间隙值(ADI)和寰齿侧间隙差值(VBLADS)和治疗前相比有统计学意义(P均<0.01)。结论颈部牵引联合手法复位治疗寰枢关节半脱位的方法疗效确切,值得推广。
- 张杨朱宏安张杰
- 关键词：手法复位
