张凤娟
- 作品数：24 被引量：284H指数：8
- 供职机构：吉林大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金吉林省社会科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字生物学医药卫生更多>>
- 大学英语教师TPACK特点及其发展研究被引量：56
- 2015年
- 整合技术的学科教学知识(TPACK)是信息化时代教师使用技术开展有效教学的必备知识基础。该文采用个案研究的形式,通过教师访谈等,从信息技术与外语教学整合的整体观念、信息技术与外语教学整合的教学策略和呈现形式知识、信息技术与外语教学整合的课程和课程材料知识、信息技术与外语教学整合的学生知识等四个维度对大学英语教师TPACK的特点进行了分析。研究提出大学英语教师TPACK发展对策:在教师教育和培训中突出并细化TPACK内容,培养教师技术整合的自主专业发展意识,建构教师专业学习共同体,建立教师TPACK发展的保障机制,以促进大学英语教师TPACK的发展。
- 张凤娟林娟贺爽
- 关键词：大学英语教师TPACK教师知识
- 电子语言素养—信息技术与外语课程整合的生长点被引量：8
- 2013年
- 本文主张突破传统的计算机辅助语言学习模式,重新审视信息技术与外语学习之间的关系,通过有机整合信息技术和外语教学培养具有电子语言素养的新型高等教育人才,以满足全球化、信息化社会对人才综合素质的要求。论述了电子语言素养的内涵和重要性,并结合中外教学案例探讨了培养电子语言素养的教学策略和方法。
- 张凤娟曲鑫
- 关键词：外语教学信息技术课程整合
- 社会认知主义视角对二语习得研究的启示被引量：14
- 2012年
- 社会认知主义是二语习得领域里继结构行为主义和心灵认知主义之后的新兴理论取向,主张融合认知和社会两种视角研究二语习得的重要问题,更加全面地理解二语习得的复杂本质。本文旨在探索社会认知主义理论取向的发展背景和主要影响理论,并从学习观、教学观、教师发展观、科研观几个方面分析社会认知主义理论取向对我国的二语习得及相关研究的启示。
- 张凤娟刘永兵
- 关键词：二语习得
- 社会文化视角下的高校英语写作教师专业知识研究被引量：2
- 2017年
- 高素质的写作教师队伍是实现高校英语有效写作教学的关键。本研究以社会文化理论为指导,采用多例个案研究的形式,探索高校英语写作教师专业知识的内涵和获取途径。研究发现,高校英语教师开展写作教学所依托的专业知识由学科内容知识、学科教学知识和情境知识三个主要范畴构成,促进写作教师专业知识发展的中介工具包括文化产物和活动、科学概念和社会关系,这些中介工具的协同作用促进了高校英语写作教师专业知识的发展。研究对高校英语写作教师培养具有积极的启示意义。
- 张凤娟战菊
- 关键词：英语教师教师知识写作教学
- 河北省海岸带盐生植物资源及其耐盐结构的研究
- 河北省盐生植物计有25科62属91种，从全省范围看，河北省盐生植物区系基本上属于温带性质。河北省盐生植物特有现象无。由于河北省地理位置特殊，盐生植物大多沿海岸带分布。河北省盐生植物的经济价值较高，其中可食用的盐生植物共计...
- 张凤娟
- 关键词：盐生植物资源
- 文献传递
- 外语教师认知研究的理论探索——社会认知主义视角被引量：3
- 2014年
- 教师认知是外语教师教育和发展研究的重要新兴领域,目前国内外虽然已有众多实证研究成果,但鲜有该领域的理论研究和探索,而任何学术领域的纵深发展都离不开高屋建瓴的理论指导。本文概述和阐释了二语习得领域里社会认知主义理论取向的发展背景和核心概念,提出并论证了采用社会认知主义理论取向作为外语教师认知研究的理论框架。社会认知的整体视角能够帮助我们深刻解释外语教师认知形成和发展的规律性和复杂性,为进一步理解、推动和发展外语教师认知研究奠定理论基础。
- 张凤娟战菊
- 关键词：教师认知外语教师发展外语教学
- 海外研修情境中的大学英语教师学习被引量：5
- 2016年
- 本文采用多例个案研究的方法分析了海外研修经历对大学英语教师专业学习的作用，以及影响教师海外研修发挥作用的因素。研究发现，海外研修能够提升教师的英语语言技能、文化知识与视野、教学认知与能力、科研意识与水平，是一个有效的教师学习途径。教师们在海外研修中采取了正式学习与非正式学习相结合、观察学习占主导的多样化学习方式，但是由于受到研修国家、研修项目类型和长度、教师个人的专业发展动机、性格和先前教育背景等复杂内外因素的影响，教师们的海外研修学习效果存在较大个体差异。研究结果有助于加深对教师海外研修这一重要的高校外语教师学习与发展途径的认识，并为相关决策和服务提供基于实证数据的参考和反馈。
- 张凤娟战菊
- 关键词：大学英语教师教师学习教师专业发展
- 伦理型领导对组织公民行为影响的实证研究
- 伴随着全球化进程的加快,企业所面临的市场竞争更是日益激烈。为了能够在动荡的环境中获得持续发展,企业需要不断壮大自身实力保证自己的竞争地位。但在提高自身竞争力的过程中,部分企业不可避免的存在着领导者非伦理行为:国内领导者涉...
- 张凤娟
- 关键词：伦理型领导组织认同权力距离组织公民行为
- 文献传递
- 翻转课堂教学法在美国:历史、现状与课题被引量：56
- 2015年
- 创始于美国的翻转课堂教学法,因其新颖的教学手段、良好的课堂效果、广阔的适应范围,越来越受到全球教育界的广泛关注。翻转课堂教学法在美国经历了探索兴起、实践磨合、拓展创新三个发展阶段,而其实践应用效果也随之不断展现并获得更多的认可。当前,翻转课堂教学法在美国也面临着一些还需进一步解决的问题:认识论层面存在争执,视频制作和课堂设计、课堂参与、监控学习等难题有待突破,现阶段缺乏实践应用原则设计等。
- 王聪张凤娟
- 关键词：教学法
- 社会认知主义视域下中学英语教师认知及其影响因素研究
- 外语教师认知研究是外语教师教育与发展研究的核心内容之一。教师认知指教师对课程、教学、评价、师生关系等教学相关工作的所知、所信、所想，包括教师知识、信念、决策等内容。教师认知是教师行为背后的驱动力，研究外语教师认知对于促进...
- 张凤娟
- 关键词：教师认知外语教师发展外语教学
- 文献传递
