常维国
- 作品数：20 被引量：55H指数：3
- 供职机构：荆楚理工学院师范学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教学模式的选择与构建研究被引量：3
- 2014年
- 教学模式既是教学理论的运用,又是教学实践的概括,是教学理论研究和教学实践变革的一个备受大家关注的热门课题。文章通过文献分析和行动研究,对教学模式的概念进行了界定;对教学模式的选择与运用进行了分析;对"合育课堂"教学模式进行了构建。
- 常维国艾安丽
- 关键词：教学模式
- 湖北省学前教育现状与问题探究
- 2013年
- 通过对湖北省学前教育现状的调研显示,湖北省学前教育在发展中有很多成功的经验,但也存在着困难与问题。文章揭示了湖北省学前教育发展现状,分析了学前教育发展过程中的问题和原因,并提出了其相应的对策。
- 常维国张丽娟李响
- 关键词：学前教育
- 中国特色基层型大学定位、特征与发展思路——荆楚理工学院立足基层,社会化办学的透视与探索
- 2012年
- 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，荆楚理工学院树立“立足基层，志在高远，融入社会，追求卓越”的办学理念，以协同创新为动力，以“社会人”培养为中心，以社会化师资、领域性学科和双学院制为载体，优化体系结构，激活机制活力，倾力打造中国特色基层型大学。近年来，在由传统办学向社会化办学的转型中，逐步形成社会化的办学风格与特征，初步实现了中国特色基层型大学建设目标。
- 孙泽文常维国王大林
- 关键词：产学研一体化
- 校本课程开发:问题与对策被引量：12
- 2008年
- 研究和开发校本课程是课程改革的关键环节。经过不断探索和实践,我们已经深刻地认识到校本课程开发是学校特色、教师专业和学生特长发展的共同需要。要使教师和学生消除困惑,走进并且开发和实施校本课程,教师必须有先进的与新课程改革相适应的教育思想与课程观念。文章着力反思在校本课程开发方面存在的问题,并针对校本课程开发实施过程中存在的问题提出了可行的改进建议和相应的对策,为下一步开发校本课程提供可供借鉴的经验,并在解决问题的过程中不断地深化校本课程的开发。
- 常维国
- 关键词：校本课程开发
- 试论新课程标准下的教学改革
- 2005年
- 随着基础教育课程改革的不断深入,特别是新课程标准的出台,为基础教育课堂教学模式的发展指明了方向。在此基础上,对教学理念的确立、学习方式的转变、教学管理制度的重构进行探讨具有重要现实意义。
- 常维国黎勇程珊
- 关键词：教学管理制度教学理念新课程标准
- 试论创新教育评价的结构与功能被引量：2
- 2016年
- 创新教育评价是对创新教育者评价的评价思想、评价体系、评价方式、评价效度等评价理论与方法上的改革和创新,它是现代教育评价最核心的评价形式和内容。创新教育评价系统的结构决定创新教育评价的功能,创新教育评价的功能也制约和改变着创新教育评价系统的结构。创新教育评价功能问题涉及教育评价的指导思想、人们的教育观念与教育思想等。创新教育评价功能随着创新教育评价自身的发展而发展。本文从系统论的观点出发,揭示了创新教育评价的结构与功能;提出了实现创新教育评价功能需要的条件以及如何实现创新教育评价的功能的基本原则。
- 常维国白晨
- 关键词：创新教育评价系统论
- 应用型本科区域化特色延伸机制
- 2011年
- 文章从应用型本科区域化特色延伸动因出发,着重分析了四大延伸属性,即目标指向性、结构合理性、体制适应性、延伸互补性;在此基础上提出,应从理顺管理体制、完善投入机制、健全调适机制三个方面,加强区域化特色延伸的保障机制建设。
- 刘风华常维国
- 关键词：应用型本科
- 中国高考体制改革再反思——基于中美两国大学招生考试制度比较的研究被引量：3
- 2008年
- 中美两国大学招生考试制度在考试的组织机构体系、考试内容、考试的类型结构、考试制度的功能等方面存在众多差异。通过比较研究,科学地借鉴美国考试制度中的优点,针对当前中国高考体制改革存在的主要问题,提出合理化建议。
- 李宁常维国
- 关键词：高考体制
- 校本课程开发的条件与任务被引量：1
- 2009年
- 校本课程开发是学校根据自己的教育哲学思想,为满足学生的实际发展需要,以学校教师为主体进行的适合学校具体特色和条件的课程开发策略。文章通过分析影响校本课程开发的相关因素,进而明确学校进行校本课程开发的条件及完成校本课程开发的基本任务。
- 常维国李宁
- 关键词：校本课程
- 二十一世纪小学教师素质建构与师专人才培养模式研究
- 小学都是担负着培养祖国未来一代的重任,其素质的高低直接影响着基础教育的质量.该文试图在传统教师素质基础上,对21世纪小学都是的素质进行了重构,并以此对师专培养模式进行了分析与探讨.
- 常维国
- 关键词：小学教师素质教育质量基础教育
- 文献传递
