您的位置: 专家智库 > >

常红萍

作品数:11 被引量:18H指数:3
供职机构:红河学院教师教育学院更多>>
发文基金:红河学院校级课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理历史地理生物学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇农村
  • 3篇明清
  • 3篇教育
  • 2篇江南农村
  • 1篇典当
  • 1篇学分
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇义学
  • 1篇志愿
  • 1篇社会
  • 1篇社会生产
  • 1篇社会生产力
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学分析
  • 1篇生产力
  • 1篇填报
  • 1篇填报志愿
  • 1篇农村教育
  • 1篇农村经济
  • 1篇朴素

机构

  • 4篇西北农林科技...
  • 4篇红河学院
  • 2篇温州大学
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 8篇常红萍
  • 2篇王亚军
  • 1篇李树英
  • 1篇杨建朝
  • 1篇任耀飞
  • 1篇张磊
  • 1篇张艳

传媒

  • 2篇安徽农业科学
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇古今农业
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2007
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
科学教育专业学生转专业的原因探析被引量:2
2011年
从2002年开始,我国教育部正式批准建立科学教育本科专业,到目前为止全国已有60多所高等院校开设科学教育专业。此专业的人才培养目标是培养学生的创新精神和科学探究能力,掌握科学知识,具有科学素养。
常红萍李树英
关键词:科学教育专业教育专业学生就业前景填报志愿高等教育
科学精神与教育研究被引量:4
2010年
科学精神的产生源于近现代科学的兴盛,其核心即以理性批判为核心的求真求实求准,它以人类追求的"求真、臻美、至善"为终极目标。科学精神在中国传统文化中的缺失是教育研究出现诸种偏差的重要原因之一,需要深入完整地理解科学精神内涵并指引当代中国教育研究的健康和谐发展。
杨建朝常红萍
关键词:教育研究
明清江南地区农村牙行组织的社会学分析被引量:2
2007年
介绍了明清江南地区牙行组织概况,并尝试用社会学理论对其进行分析。
常红萍张磊王亚军
关键词:明清社会学分析
明清江南农村经济组织研究
经济组织是我国农村最普遍最基本的社会组织之一。明清两代处于封建社会后期,在江南地区首先出现了资本主义萌芽,社会生产力和生产关系发生变化,农村经济组织也随之在江南地区不断演化、发展,除了存留有过去的经济组织,牙行、典当、合...
常红萍
关键词:农村经济经济组织江南农村会馆公所经济型社会生产力
文献传递
“科学活动设计与组织”的教学方法改革思考
2012年
"以学生为中心"的教学方式需要从学生的角度出发,尊重学生的兴趣,在传统的教学方式的基础上,引导学生自主学习。"科学活动设计与组织"是一门实践性较强的本科课程,"以学生为中心"可以让学生体验科学活动设计与组织的过程,充分激发学生的科学兴趣,构建基本的科学知识,培养学生的科学态度、科学精神和科学方法。
常红萍
关键词:教学方法
明清江南农村典当探析被引量:5
2008年
典当是中国农村传统经济组织之一,它与农村经济和农民生活息息相关。明清时期的江南作为全国商业资本最发达的地区,农村典当发展兴盛。拟从江南农村典当的概况、组织管理方式和对江南农村社会的影响三方面对其进行探析。
常红萍王亚军
关键词:明清农村典当
明清农村义学对当代农村教育发展的启示被引量:1
2012年
农村教育在整个教育中占据举足轻重的地位,它不仅关系到农村人才的培养、三农问题的解决,农村经济社会的协调发展,更影响到整个国家教育发展水平与社会的稳定。目前农村教育存在诸如教育经费投入不够、师资队伍整体素质不高等困境。通过对明清义学的梳理、思考,以史为鉴,可为农村教育的改革和发展提供新视野,开拓新思路。
常红萍
关键词:明清义学农村教育
从《管子·地员篇》看我国先秦时期朴素的生态成就被引量:5
2007年
先秦时期人们积累了丰富的植物学、土壤学和生态学知识,《管子·地员篇》对这些知识加以精辟论述,阐明了古代朴素的生态学思想,是一篇影响深远的生态地植物学论著。可从植物生态、土壤生态、人与自然环境生态探讨其中的生态观、生态知识与生态理论价值。
任耀飞常红萍张艳
关键词:先秦时期
共1页<1>
聚类工具0