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常斌

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：西南师范大学教育学部教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇价值观
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学价值
  • 1篇教学价值观
  • 1篇教学内容

机构

  • 2篇西南师范大学

作者

  • 2篇常斌
  • 1篇刘利舲
  • 1篇李兵

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇安顺师范高等...

年份

  • 2篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
21世纪国际课程与教学发展趋势初探——对我国课程与教学改革的思考被引量：4
2005年
21世纪初国际课程与教学改革的发展趋势 提出以尊重人的生命发展为依归的教学价值观 新的教学价值观以人的生命发展为依归,它尊重生命、关怀生命、拓展生命、提升生命,蕴涵着高度的生命价值与意义.它所关心的不仅是人可以经由教学而获得多少知识、认识多少事物,而且在于人的生命意义可以经由教学而获得彰显和扩展.其基本理念主要表现为以下四个方面.
常斌李兵
关键词：教学改革课程改革教学价值观教学内容
21世纪国际课程与教学发展趋势初探——对我国课程与教学改革的思考
2005年
作者主要就21世纪国际课程与教学在价值观、原则、目标、内容结构、评价等方面的发展趋势进行了一定的理解和把握,并据此对我国课程与教学改革中的问题作了一定的思考,以期从中得到有关指导实践的合理性认识。
刘利舲常斌
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共1页<1>
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