孙吉荣
- 作品数：8 被引量：16H指数：2
- 供职机构：北华大学师范分院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 谈小学数学教学审美化的过程
- 2008年
- 在小学数学课堂教学中，不仅着眼于美育的渗透，培养学生的审美意识和能力，还应尤其注重将审美活动方式引入课堂教学中，提倡微笑教学，营造审美化的课堂教学氛围，根据小学数学的学科特点、实现教学过程审美化。
- 孙吉荣
- 关键词：教学审美化小学数学课堂教学氛围审美意识审美活动微笑教学
- FC-空间上集族不动点定理(英文)
- 2009年
- 利用单位分解定理得到从紧的Hausdorff拓扑空间到没有任何凸结构的有限连续拓扑空间(简称,FC-空间)的集值映射的连续选择定理,并从该结果和Tychonoff不动点定理,得到紧的FC-空间的乘积空间上映射族的集族不动点定理和若干个非紧的FC-空间的乘积空间上的映射族的集族不动点定理,对文献中的相应结果进行了改进和一般化.
- 孙吉荣朴勇杰
- 关键词：FC-空间FC-子空间
- 一类三部图中不同构图的计算被引量：7
- 2009年
- 建立了一个新的映射关系,并在新的映射下应用图论和有限群对集合的作用、轨道、等价关系等对文献[1](张军.换热网络布局问题的改进及计算.延边大学学报:自然科学版,2006,32(4):40-43.)的计算方法进行了改进,给出了一类三部图的不同构图的计算公式.
- 孙吉荣廉晓龙丁巍巍李健金灵张军
- 关键词：有限群
- 数学教学审美化的过程
- 2002年
- 审美活动是一种以人为主体,充分表现人的主观能动性的活动形式。审美过程是一个以情感为原动力,通过激发人的心理能量来实现相互思想感情沟通的活动过程,把这种活动方式和活动过程引进到课堂教学中便体现为一种现代教育工艺思想。因此,我们在小学数学课堂教学过程中,不仅着眼于美育的渗透,培养学生的审美意识和能力,还应尤其注重将审美活动方式引入课堂教学中。
- 孙吉荣
- 关键词：数学教学审美意识课堂教学教学氛围教学语言美
- 块α-对角占优矩阵的等价表征及应用
- 2009年
- 给出了严格块α-对角占优矩阵的等价表征,进而得到了广义严格块对角占优矩阵的实用判据,作为应用给出了严格块α-对角占优矩阵的谱包含域。
- 孙吉荣吴建勇王焕东
- 关键词：等价表征
- 具生物控制的时滞阶段结构种群模型的稳定性被引量：9
- 2008年
- 研究一个具生物控制的时滞和阶段结构种群模型．证明了模型正平衡点的局部渐近稳定性，并给出了正平衡点全局渐近稳定的充分条件．
- 程荣福孙吉荣
- 关键词：时滞稳定性
- 如何关注学生的有效学习
- 2007年
- 有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要的方式。为实现学生活主动的学习,有计划、有目的、有组织的有效学习,教师必须关注学生发展,因为教师的现代教学理念和勇于探索意识,是实现学生有效学习的关键。教师应激发学生的学习的兴趣,向他们提供数学学习的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动的经验。
- 孙吉荣
- 关键词：数学学习现代信息技术
