孙亚菲
- 作品数：13 被引量：38H指数：4
- 供职机构：中国民航大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金天津市教育系统调研课题国家留学基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程航空宇航科学技术社会学更多>>
- 民航空管系统运行质量监督系统的分析与设计被引量：3
- 2015年
- 民航空管系统运行质量监督是对空管系统实施风险管理、安全绩效监控和安全管理决策的基础。在分析国内外民航监督检查系统现状和质量监督管理职责基础上,通过对业务流程中的业务逻辑关系和接口信息数据路由的深入分析,研究和设计了系统的部署结构和主要的功能模块。该系统由监督检查工作准备,监督检查实施,监督检查结果跟踪,监督检查结果统计、法规标准查询和数据库管理6大功能模块组成,被分解成32个子板块。自2013年1月该系统在民航局空管局、7个地区空管局和37个空管分局(站)推广试用,极大地提高了监管效率和运行质量监督组织实施的规范化,降低了监管成本和工作量。
- 孙亚菲王永刚杨建森吴立鹏
- 关键词：民航空管系统质量管理过程管理信息集成
- 人情压力条件下运输机场监管机制动态博弈分析被引量：4
- 2014年
- 为探索运输机场属地化改革后的安全监管机制,从运输机场与监管部门之间的博弈机理出发,综合考虑政企分离不彻底情况下利益双方人情关系对博弈结果的影响,采用不完全信息条件下的动态博弈理论,构建人情压力背景下运输机场监管的动态博弈模型。模型分析结果表明:降低监管成本,增加监管次数,降低运输机场的违章收益可以有效地提高运输机场安全生产的概率;声誉影响效应越大,监管过程越严格,运输机场安全生产的动力越大;一味地加大惩罚力度,反而会增加监管部门与运输机场合谋的概率。最后,提出了建立激励性监管约束机制和完善责任追究制度等相关措施。
- 刘玲莉吴立鹏孙亚菲
- 关键词：动态博弈
- 基于集对分析的民航运输事故征候预测模型研究被引量：9
- 2013年
- 加强对事故征候的分析、预测和相应的风险管理是民航主动安全管理的重要内容。本文以集对分析中的同异反模式识别的"择近原则"和聚类分析理论为基础,利用相关性分析得出与民航运输事故征候量变化高度相关的因素,并利用事故征候量与其影响因素的历史数据,建立了民航运输事故征候集对分析聚类预测模型,通过对我国2011年民航运输事故征候量的预测,结果表明民航运输事故征候的集对分析聚类预测模型的精度要高于现有的预测模型,并且所需样本少、运算简便,具有较高的实用价值。
- 刘玲莉孙亚菲郑红运
- 关键词：集对分析
- 基于CDIO的民航系统安全课程群开发与实践研究被引量：1
- 2013年
- 紧跟民航安全管理理念和方法的革新,服务民航对安全管理人才需求,基于CDIO设计了中国民航大学《安全工程》本科专业民航系统安全课程群的建设方案:C"构思",面向民航系统安全管理的需求、产学研紧密结合、民航系统安全管理知识结构,建立了以专业基础理论体系、系统安全核心、系统安全实践能力体系、民航安全最新进展四个方面共计12门课程组成的民航系统安全课程群。D"设计",课程内容实现了产学研有机结合,科研成果直接服务于教学内容,最新知识、前沿理论随时动态融入,教材体系动态更新、持续改进;设计了紧密结合民航一线的实践环节;I"实施",设计了以"培养同时持有注册安全工程师资格证书和民航技术专业执照的双师型教师团队"为目标的师资梯队培养方案;O"运作",课程群的建设经历了从2004版培养方案的"将重要原理渗透到相关课程中"到2008版培养方案的"课程群系统成型、独立开设课程"的过程,并在2012版培养方案中进行持续改进。从学生对课程的评价和毕业生民航业内就业率的结果上看,该课程群得到学生和民航用人单位的认可。
- 刘玲莉陈芳王永刚孙亚菲
- 关键词：系统安全CDIO产学研
- 民航系统安全管理及应用课程专题化改革实践
- 2015年
- 运用PDCA理论,对民航系统安全管理及应用课程进行专题化改革。课程策划为安全政策、安全风险管理、安全保证和安全促进四个专题,课程实施按照专题涉及的基本原理/模型理论、核心教学要点理论、专题涉及的航空安全管理手册编制实践、专题涉及的案例分组实践等来实现,依据课程考核的结果、学生的问卷和课程组的授课与听课体会检查和改进课程。通过专题化改革,将不仅提高学生对民航安全管理体系理论掌握的深入程度,还将提升学生应用理论知识编制航空安全管理手册和解决实际问题的能力。
- 陈芳刘玲莉孙亚菲
- 关键词：PDCASMS系统安全
- 高校中层干部教育培训质量评价研究被引量：3
- 2012年
- 为了进一步解决目前高校中层干部教育培训考核评价中存在的问题,根据我国高校中层干部教育培训的客观实际,运用PDCA理论,从教育培训的策划、实施、检查和改进四个方面建立一套完善的考核评价指标体系,并针对高校中层干部教育培训组织情况的复杂性和模糊性,运用层次分析法确定了指标权重,采用模糊综合评价法进行实证评价。对中国民航大学中层干部教育培训实际情况进行实证分析的研究结果表明,按照对高校中层干部教育培训情况的影响程度,排在前七位的影响因素依次为培训课程开发、培训的内容、需求调查、老师讲课效果、培训课程的安排、培训的改进、培训的总结;中国民航大学中层干部教育培训整体情况处于一般和较好之间,这与实际情况基本符合。
- 陈芳王永刚刘祥军孙亚菲朱迪
- 关键词：高校中层干部干部教育培训PDCA
- 基于行动导向的民航质量管理课程教学模式改革研究被引量：3
- 2015年
- 随着2010年民航局"建成可靠高效的质量安全管理体系"战略目标的提出,民航企事业单位纷纷引入质量和安全管理体系的模式提高质量安全管理水平。如何培养胜任质量安全管理工作的人才成为民航质量安全教学急需解决的问题。首先研究了民航质量管理课程教学过程中存在的问题和主要原因,然后从理论上分析了行动导向教学体系的运作原理,最后针对存在问题的主要原因,以行动导向教学理论为指导,从明确课程性质、确定教学目标、建设真实和模拟相结合的教学环境、实施自主学习和合作探讨的教学组织形式、采用任务导向和知行并进的教学方法、实施"嵌入式"的课程考核六个方面提出了基于行动导向的课程教学模式改革。该教学模式实现了以质量管理体系建设实践带动理论教学的学生主导型教学,能够使学生以获取直接经验的形式来掌握融合于各项实践行动中的知识、技能和技巧。
- 孙亚菲陈芳刘玲莉
- 关键词：教学模式
- 一种空管系统质量安全检查全流程电子操作系统
- 本实用新型公开了一种空管系统质量安全检查全流程电子操作系统，其特征在于，包括：数据中心以及连接数据中心的内部终端、现场终端、移动终端；所述数据中心包括数据处理服务器、存储服务器、内网数据服务器、外网数据服务器、移动数据服...
- 王永刚陈芳孙亚菲杨建森李扬朱士新张秀艳
- 文献传递
- 机场运行安全规划中安全指标体系的构建被引量：7
- 2012年
- 通过对机场运行安全规划中安全指标体系定位的分析,遵循可接受、可实施、可量化、可调控的原则,以结果和过程管理思想为指导,结合风险管理理论,构建机场运行安全规划中的安全指标体系。这个体系包括3个子体系,它们分别涉及运行安全的结果、运行安全的业务过程和运行安全管理绩效3个方面。其中,有关运行安全结果的子指标体系包括事故、事故征候、其他不安全事件3个维度11项指标;有关运行安全业务过程的子指标体系包括飞行区管理、机坪运行管理等7个维度20项指标;有关安全管理绩效的子指标体系包括安全政策与目标、风险管理等4个维度7项指标。
- 王永刚孙亚菲
- 关键词：风险管理
- 《民航安全法规体系》课程专题化改革研究被引量：3
- 2013年
- 通过对比基于业务类别和基于民航企事业单位类别的专题化设计,将课程分为航空公司、机场、空管单位、维修单位、航空制造单位安全法规体系等五个民航企事业单位类别的专题;以需求为导向,按照民航企事业单位流程-机构设置及职责(业务类别)-中国民航的法规和中国民航的组织体系-世界民航的法规和世界民航的组织体系展开教学内容,采用启发式教学方法,由不同业务背景教师负责不同专题,组成教学团队,实现教师优势互补;编制与教学内容展开模式匹配的教材,实现课程的专题化改革。最后,从学生课程成绩、学生对教学团队的评教成绩的提高,以及学生课堂互动环节的明显改善等多方面验证了专题化改革的效果。
- 陈芳孙亚菲刘玲莉
- 关键词：民航专题化启发式教学
