姜悦彬
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
- 供职机构：山东大学工程训练中心更多>>
- 发文基金：山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程一般工业技术自动化与计算机技术更多>>
- 印度信息科技崛起对我国高等教育的启示
- 2009年
- 印度在信息科技方面已经跃升为仅次于美国的世界第二大国，我们系统了解印度信息科技崛起的战略、实施及已经获得的成效，会得到很多有益的启示，以便为推动我国科技的迅速发展奠定基础。
- 姜悦彬魏凤翔
- 溶胶–凝胶法制备BNBT系陶瓷的热释电性能被引量：4
- 2004年
- 研究了采用溶胶–凝胶工艺制备的(Bi0.5Na0.5)1xBaxTiO3(x=0,0.06,0.08)系(简称BNBT)无铅压电陶瓷的热释电性能。研究发现该工艺制备的(Bi0.5Na0.5)1xBaxTiO3系陶瓷室温附近具有较强的热释电性,热释电系数P大大高于传统工艺制备的同种样品的性能。随着Ba离子浓度的增加,热释电系数P在x=0.06时达到最大,P为3.9104 Cm2·K1。溶胶–凝胶工艺制备的(Bi0.5Na0.5)1xBaxTiO3系陶瓷具有较大热释电系数,起因于该类材料压电性较强、退极化温度较低。
- 赵明磊王渊旭王晓颖王春雷张家良王矜奉姜悦彬
- 关键词：无机非金属材料无铅压电陶瓷溶胶-凝胶
- 工程训练中心在应用型工程技术人才培养中的地位与作用被引量：4
- 2010年
- 在我国高等教育由“精英教育”转向“大众教育”的大背景下，如何培养适应社会主义现代化建设发展要求的应用型工程技术人才已成为当前理工科院校研究探索的热点课题。本文从高校的人才定位及应用型工程技术人才培养特点出发，提出工程训练中心是高校应用型工程技术人才培养的摇篮，并进一步探讨了如何更好的发挥工程训练中心的人才培养的摇篮作用：
- 李伟姜悦彬陈言俊
- 关键词：工程训练中心应用型工程技术人才摇篮
- 锰掺杂(Bi_(0.5)Na_(0.5))_(0.94)Ba_(0.06)TiO_3陶瓷的热释电性被引量：1
- 2006年
- 研究了溶胶-凝胶（Sol-Gel）工艺制备的锰掺杂（Bi0.5Na0.5）0.94Ba0.06TiO3系陶瓷的热释电性能。研究发现，该系列材料具有优良的热释电性，适量锰的掺杂可有效降低材料的介电常数和介电损耗，从而进一步提高材料的热释电电压响应优值和热释电探测优值。对于Sol-Gel工艺制备的（Bi0.5Na0.5）0.94Ba0.06TiO3＋x％Mn（x=0～0．4，质量分数）陶瓷，x=0．1～0．2范围内材料的热释电性能较好，主要的热释电参数：热释电系数p≈3．1×10^-4～3．9×10^-4Cm^-2K^-1，电压响应优值Fv≈1．9×10^-13～2．0×10^-13Cm／J，探测优值FD≈3．3×10^-11～3．8×10^-11Cm／J。
- 赵明磊王矜奉王春雷王渊旭姜悦彬
- 关键词：无铅压电陶瓷热释电
- 基于单片机的宿舍智能限电系统设计
- 2011年
- 基于单片机开发出的宿舍智能限电系统,能有效地对宿舍进行电路监控,一旦有违章电器接入,系统即会自动断电并报警。通过红外模块和显示模块实现当前违规宿舍信息显示和违规记录功能。相较传统限电器,该系统有智能检测更精确、控制高度智能化、工作稳定等优点。
- 田勇王立志周小泉姜悦彬
- 关键词：限电
- 论高校课堂实践教学与课外实践教学的关系
- 2016年
- 高校课堂实践教学与课外实践教学是两种不同的教学模式，都是为了更好地加强大学生对于理论知识的全面掌握和熟练运用的能力。这两种模式之间表现为理念相通、相融互补的关系，而课堂实践教学借助于自身的特点更能够充分发挥突出的优势，从而可以更好地提升高校课堂的教学效果。
- 姜悦彬李伟
- 关键词：高校课堂课堂实践教学课外实践教学
