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夏应春

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:西安交通大学中国西部高等教育评估中心/高等教育研究所更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇社会学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇心理
  • 3篇教育
  • 2篇动机
  • 2篇心理咨询
  • 2篇学生心理
  • 2篇学习动机
  • 2篇少年大学生
  • 2篇生心
  • 2篇高校
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理咨...
  • 1篇大学生学习
  • 1篇当代大学生
  • 1篇心理发展
  • 1篇心理特点
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇学生管理

机构

  • 7篇西安交通大学

作者

  • 7篇夏应春
  • 2篇许晓文
  • 1篇贾传华
  • 1篇陆根书
  • 1篇韩云霞
  • 1篇顾林祥
  • 1篇李能贵

传媒

  • 4篇高等工程教育...
  • 2篇研究生教育研...
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 1篇1993
  • 3篇1989
  • 2篇1988
  • 1篇1987
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
当代大学生学习动机的特点被引量:2
1988年
高等学校的基本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业、具有献身精神和科学精神、德才兼备的四化建设人才。青年大学生思想十分活跃,内心活动也很复杂,他们正在探索、思考着人生和社会的许多问题。了解他们,针对他们的思想状况和心理特点,施行有效的教育影响,是新时期对教育工作提出的重要课题。
夏应春蔡祖端许晓文陆根书
关键词:学生学习动机当代大学生大学生思想社会主义事业心理特点献身精神
谈高校毕业生的分配改革
1989年
近几年来,高等教育在适应社会发展需要,提高人才培养质量方面进行了大量改革,取得了可喜的成绩。但改革似乎还没有形成一股内在力量,如学校一方面在大抓学风建设,大搞校纪整顿,而另一方面仍有一些学生学习积极性不高,纪律松弛。面对这些新的困惑,人们在深思,在探索解决问题的办法。
夏应春顾林祥
关键词:应届毕业生高校毕业生毕业生分配学生学习积极性学风建设
高校少年班、试点班、保送生工作总结研讨会在西安召开被引量:2
1987年
由国家教委高校学生管理司召开的高校招收试点班、少年班以及保送生工作总结研讨会于6月17日至20日在我校举行。西安交通大学等13所重点大学的代表参加了会议。与会代表反映,近几年来招收的保送生,在校政治表现和学习成绩大多较好,作为目前高校统考招生的补充办法,招收保送生应继续试行。但是,由于当前社会上一些不正之风的影响以及一些中学存在着片面追求升学率的倾向,招收保送生的工作也受到干扰,如一些高校为争“尖子”而花费大量人力物力,一些中学“推良不推优”,反映了指导思想不够端正,保送的办法还需进一步完善。参加会议的13所重点学校都已招收了少年班。各校代表认为,作为因材施教的一种特殊形式,少年班可继续试验。鉴于目前在如何鉴别、选拔和培养少年大学生方面还有待于进一步探索,生源不足,所以不宜扩大招生。在少年班的招生与培养上不要“一刀切”。
夏应春贾传华
关键词:保送生少年班高校学生管理试点班片面追求升学率
发挥大学生心理咨询的教育功能被引量:2
1993年
随着高校教育改革的深入发展,对大学生的思想政治教育工作有了新的认识:由于大学生中的行为偏斜,有的是由思想、政治问题所引起,有的是由心理问题所引起,也有的是由上述二者交织而引起,因此,大学生思想政治教育的内涵应该包括思想政治的建设、道德品质的培养和心理素质的提高三个方面。据此,近几年来许多高校重视普及心理教育和心理指导的工作。我校自1986年以来,开展了大学生心理咨询。
夏应春
关键词:大学生心理咨询教育功能
全文增补中
要重视大学生学习兴趣的培养被引量:2
1988年
学习兴趣是学生有选择地、愉快地、力求接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向。学习兴趣在大学生学习活动中所起的作用归纳起来主要有两个:一是定向作用。大学生的学习兴趣,特别是与崇高理想、远大目标相联系的兴趣能影响一个人的进取方向,并表现在对未来活动的积极准备上,从而为其今后发展奠定基础。二是动力作用,大学生的学习兴趣是促进其学习的内部诱因,它可以直接转化为学习动机,成为激发他们进行学习活动的推动力。
许晓文夏应春
关键词:大学生崇高理想学习动机
试论少年大学生心理发展的不平衡性及其教育对策
1989年
少年大学生,一般都有超常的智力,并能超前达到中学毕业的知识水平,但就其身心发展来说,仍处于少儿期向青年初期过渡的阶段。因此,他们虽然进了大学。
夏应春韩云霞
关键词:学生心理发展自我意识现实自我个别心理咨询
少年大学生的培养规律初探被引量:1
1989年
为了探索工科优秀人才培养的多种途径,1985年开始,我校办了三届少年班。在实践中,我们结合出现的问题,不断明确举办少年班的指导思想。
夏应春李能贵
关键词:天才儿童超常儿童智力超常招生办法教育原则
共1页<1>
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