唐淑贞
- 作品数：52 被引量：81H指数：4
- 供职机构：湖南化工职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金湖南省教育科学规划课题湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程冶金工程一般工业技术更多>>
- 产业转型升级背景下的一流化工技术类专业群建设策略被引量：1
- 2019年
- 笔者分析了在产业转型升级背景下化工产业发展新趋势和化工技术类专业群面临的新机遇,并结合化工技术类专业群建设实践案例,探讨了化专业群在提升引领化工产业转型升级发展方面做出新贡献的策略。
- 唐淑贞童孟良王罗强
- 关键词：化工产业
- 高职化工类专业实践教学体系的构建
- 2012年
- 结合本院实际,分析了化工类专业实践教学体系的构建目标,并对我院化工类专业实践教学体系的构建进行了阐述。
- 唐淑贞
- 关键词：化工实践教学体系
- 低温液相法制备硫化铋纳米材料的研究进展
- 2012年
- 文章综述了低温液相法制备纳米硫化铋的最新工艺研究进展。从原料选用、制备工艺、设备等多方面对各液相法包括水热(溶剂热)法、回流法、超声法、微波法、模板法等进行了比较和总结,并深入分析了其制备工艺的发展趋势。
- 佘媛媛施丽丽刘绚艳唐淑贞禹练英
- 关键词：液相法
- 化工安全技术课程智慧教学改革的探索与实践
- 2024年
- 化工安全技术课程是面向高职化工类专业学生的一门重要专业核心课程。为满足高素质技术技能型人才培养需求,聚焦课程教学中的问题,坚持以服务学生全面发展为中心的理念,从课程内容重构、教学资源建设、考核与评价体系构建、智慧教学实施流程等方面,进行了智慧教学改革的探索,以期为化工类专业智慧教学改革提供参考。
- 唐淑贞田伟军刘小忠张翔钟红梅王罗强
- 关键词：教学改革智慧教学
- 基于“MOOC+SPOC”线上线下混合式金课实践教学研究被引量：2
- 2023年
- 随着教育部“金课”建设的提出,利用“线上线下混合教学模式”实现教育界的新变革成为当今研究热点。以应用化工技术专业核心课程——反应器操作与设计为例,探索基于“智慧职教MOOC+云课堂”的线上线下混合式金课建设,借助优质MOOC资源与云课堂教学管理平台,结合典型产品的工作任务,从课前、课中、课后三个环节的教学实施完成实践教学研究,结果表明,教学效果得到大幅提升。
- 魏义兰童孟良唐淑贞廖红光
- 关键词：教学实践
- 铅熔体的真空脱锌限度被引量：1
- 2008年
- 对铅熔体真空脱锌限度问题进行理论分析和实验验证。在热力学分析和常规真空脱锌方法与设备结构特点分析的基础上,通过实验证明真空脱锌后铅熔体中锌含量可以降低到0.01%以下,试验结果最低降到0.0024%。
- 佘媛媛丘克强张荣良唐淑贞
- 关键词：冶金技术真空精炼
- 超声场对中和法制备Sb_2O_3的影响被引量：1
- 2006年
- 对在超声场作用下采用氨水中和氯氧锑(Sb_4O_5Cl_2)制备超细立方晶型Sb_2O_3的工艺过程和条件进行了研究．结果表明,在超声场作用下制得的Sb_2O_3为立方晶型,当超声功率为100W,超声时间30min,温度为20℃时,Sb_2O_3的平均粒径为0．777μm,其分散性较好．通过XRD、SEM和激光粒度仪等测试手段,探讨了超声功率、超声时间、氯氧锑与蒸馏水的调浆液固比和温度等条件对Sb_2O_3晶型和颗粒粒径的影响．
- 丘克强张荣良唐淑贞佘媛媛胡汉祥
- 关键词：超声场超细SB2O3
- 基于“MOOC+SPOC”线上线下混合教学模式的金课构建研究被引量：6
- 2023年
- “金课”的“两性一度”标准为教学改革提供了明确方向,线上线下混合教学模式符合现阶段的时代背景与教育理念,是深化高等教育质量,培养创新型与复合型高素质技术技能人才的教学模式。以反应器操作与设计课程为例,探索基于“MOOC+SPOC”线上线下混合教学模式的金课建设。借助智慧职教云课堂管理平台以及优质的MOOC资源进行项目化教学,从课前、课中、课后三环节构建线上线下混合教学模式,并设计了“多元多维全过程”考核评价体系,为反应器操作与设计的金课建设提供了新思路。
- 魏义兰童孟良唐淑贞刘海路江金龙
- 关键词：教学模式
- 湿法电石生产PVC废水中乙炔气回收利用的研究被引量：2
- 2013年
- 在湿法电石乙炔生产PVC的过程中,将产生大量的废水,废水中溶解有一定量的乙炔,一直以来未得到回收利用。本文作者经过研究,找到了合理回收的方法,将乙炔生产过程中排出的废水,维持一定的温度,然后在一定的压力下进行闪蒸,可将废水中的乙炔从0.245g/L降为0.035g/L。废水中溶解乙炔的回收,不仅可创造一定的经济效益,而且还解决了PVC生产中的环境污染问题。
- 周国娥唐淑贞
- 关键词：PVC闪蒸
- 建设产教融合的化工生产技术实训基地
- 2016年
- 产教融合是职业教育的本质特色和亮点,多年来,我院植根化工产业办学,坚持走'对接产业、校企合作、产教融合、提升质量'的改革发展之路,主动适应绿色化工发展需求,对准产业转型升级调整专业设置,紧密对接化学品(药品)生产配方设计与工艺操作、生产过程智能控制、生产设备制造与维护、生产运营与管理岗位链,构建了化工生产技术、化学与生物制药技术、化工生产自动化技术、化工装备制造技术、化工运营与管理等5个专业群。其中。
- 王雄伟童孟良唐淑贞
- 关键词：专业群化工产业实训基地
